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二年级数学绘本阅读,小学二年级数学阅读分享

  • 数学
  • 2023-08-15

二年级数学绘本阅读?1、《数学帮帮忙》(全25册)(美)罗莎·桑托斯新蕾出版社 2、《天哪!数学原来可以这样学》(日)野口哲典陕西师范大学出版社 3、《奇妙的数王国》李毓佩中国少年儿童出版社 4、那么,二年级数学绘本阅读?一起来了解一下吧。

一二年级数学绘本推荐

数学课外读物有:《数学咐虚档趣话》《不一样的数誉磨学》《无处不在的数学》《数学的意义》《课堂上听衡乱不到的趣味数学知识》《必解的数学密码》《数学思维游戏》

二年级数学角的绘本故事

“从小爱数学”这套书很不错,我儿姿橘子二年级,正在看,非常喜欢。下面是当当网对这套书的介绍:

“从小爱数学”绘本曾经荣获第5届韩国出版文化大奖。是韩国儿童数学启蒙的必备用书,同时还是韩国许多小学的数学教材的辅助读物。适合4~10岁儿童阅读。它与目前出版的数学启蒙书相比,是最全面、最的、数学知识点涵盖面最广的一套书,而且有科学的排序,让家长有径可循。但是该丛书在讲述数学知识的过程中又很生动活泼,故事十分迹汪团有趣,陵顷让孩子们轻轻松松爱上数学!http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=21066742

二年级阅读绘本怎么做

适合二年级的数学绘本:

《宇宙小子》、《我家漂亮的尺子》、《我的小九九》、《国王的新衣有多长》、《每人都有份!》、《两条射线手牵手》、《漫长的等待》、《小气的托德》、《100磅的难题》、《摇滚数学日》、《游戏日》、《我的一天》、《到点啦,麦克斯!》、《外公的神秘藏宝》、

《上车喽!》、《超级眼镜》、《猫咪城堡》、《晚霞项链》、《宾果找骨头》、《外婆的纽扣宝盒》。

关于数学的绘本:《阿锤和阿蛋愉快的一天》

适合年龄:3~6岁

作者:金世实

译:林春颖

内容简介:通过不同腊洞握事物大小比较、用身体测量、辩论货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量的理解。

推荐理由:2009博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖第十五届NOMA图画书插画奖亚军,被翻译成多国文字发行轮庆。

关于数学的绘本:《颤丛让谁先吃好呢?》

适读年龄:3~6岁

作者:尹我海

译:李春晖

内容简介:通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。

推荐理由:墨西哥政府指定小学教学辅助教材,被翻译为多国文字,已在法国、巴西、墨西哥等国发行。

二年级下册数学故事大全

数学是什么?数学不仅是纸上的数字,它是生活的一部分,它是一场快乐的游戏,它是一次神奇的探险数学启蒙的图书也是帮助孩子爱上数学的秘籍!

孩子们是最富有好奇心的,强烈的好奇心激发了无限的求知欲!数学绘本有着图文并茂,贴近儿童的特点。它将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中,能很好地激发儿童学习数学的兴趣,促使儿童积极参与学习活动,主动探索数学知识!为此,格子酱讲绘本给大家推荐几本适合二年级学生看的绘本故事,强烈建议各位家长为孩子收藏,并陪伴孩子阅读,带孩子走进绘本阅读的世界,喜欢就收藏下吧!

希望这期书单能对大家有所帮助,书单立即奉上,快拿小本本记下来吧!

1、《让谁先吃好呢?》

动物们发现了一个又香又甜的桃子,他们都想先吃到桃子,可是它们谁也不让谁,怎么办呢?最后,动物们想出了一个办法,它们要举行比赛。谁在比赛中得了第一名,就先吃桃子;第二名,就第二个吃桃子……因此动物们开展了比高矮、比轻重、比长短……的比赛。到底最后谁第一个吃到了桃子呢?

通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。

2、《美术馆里遇到数学》

《数学绘本·规律性与数学应用:美术馆里遇到的数学(美术与数学)》的更大魔力在于,它讲的是世界万物的道理,讲的是世界万物的规律,讲的是孩子能懂秩序和方法,它讲的是数学。

画数学绘本故事二年级

小学二年级关于数学的课外阅读书推荐:

1、《数学帮帮忙》(全25册)

(美)罗莎·桑托斯陆皮新蕾出版社

2、《天哪!数学原来可以这样学》

(日)野口哲典陕西师范大学出版社

3、《奇妙的数王国》

李毓佩中国少年儿童出版社

4、《李毓佩数学童话集迅码》(小学低年级)

李毓佩亩悉哪海豚出版社

5、《马小跳玩数学》(低年级)

杨红缨吉林美术出版社

6、《奇妙的数学》(一、二年级)

博尔重庆出版社

7、《我超喜欢的趣味数学书》(1、2年级)

邢书田、马慧电子工业出版社

8、《数学真美妙》(1-2年级)

刘勇电子工业出版社

以上就是二年级数学绘本阅读的全部内容,今天推荐的是一套精选绘本集,共含《加法超人与算术星人》这是宫西达也创作的一本数学启蒙绘本,能够激发孩子学习数学的兴趣。我们知道幼儿时期学习数学,首先是要理解数字的概念,数字是数学的基础,数学思维是一种抽象思维。

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