历史必修二课本？统编版高中历史选修2教材的封面不是是《清明上河图》,而是《闹龙舟图卷》的一部分,教科书上只是截了原图左边的一部分并且把它拉长放大了,现在这副图收藏在故宫博物馆,它是清代的宫廷画。那么，历史必修二课本？一起来了解一下吧。
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
一、从刀耕火种到铁犁牛耕
1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”
2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代
3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。
牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠 →
一牛挽犁)，而且耕犁基本定型。
二、土地私有制的确立
①原始社会：土地属于氏族公社所有，公社成员集体耕种，平均消费。
②奴隶社会(夏商周)：土地归国家所有，实行井田制。
发展过程：盛行(西周)——瓦解(春秋)——废除(战国)。
瓦解原因：春秋时期，铁农具和牛耕的使用(生产力的发展)
③封建社会的土地所有制：
形成：战国时期，废除井田制，以法律形式确立封建土地所有制。
三、小农经济的含义
小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式。它在春秋战国时期形成，一直延续到中国近代。它以家庭为生产、生活的基本单位，农民占有少量的生产资料，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济。
四、古代中国农业经济的基本特点：
1、自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
高中历史合集
1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
1234
简介：高中历史优质资料，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。
归纳总结是学习过程中必不缺少的部分，那么高中历史必修二有哪些知识点呢?下面是由我为大家整理的“高中历史必修二知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中历史必修二知识点归纳
1.古代中国的农业经济
(1)古代中国农业主要耕作方式的演变
神农氏时代：创制了原始农具耒耜;春秋战国时期：采用铁制农具和牛耕技术;汉朝：铁制农具和牛耕技术逐渐普及,曲柄锄、大镰、耦犁、一牛挽犁、铁铧犁等得到推广.
(2)古代中国著名的水利工程
战国：李冰主持的都江堰和郑国主持的郑国渠工程,关中农民创造“井渠”,现流行于新疆地区;东汉：王景治理黄河.
(3)中国古代农业经济的基本特点
基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式.
2.古代中国的手工业经济
(1)汉唐丝织业的主要成就
汉代：在考古出土中发现很多技巧高超、品种繁多的丝绸实物,如长沙马王堆出土的丝织品素纱禅衣和起绒锦等.丝织品远销到以罗马为中心的地中海沿岸.
唐代：唐朝中期以后,私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模.
(2)商周青铜器的铸造和汉代冶铁技术的进步
商周时期,青铜器的铸造工艺达到了相当高的水平：商代青铜器的出土地点分布广泛,生产规模相当大.
汉代冶铁开始使用煤做燃料,供风形式由自然通风演进到人力皮囊通风,然后又到畜力马排鼓风,东汉初,南阳太守杜诗创造出以水力为动力的鼓风装置.
(3)唐宋陶瓷业的主要成就
唐代：唐三彩、越窑的青瓷、邢窑的白瓷、江西景德镇和四川大邑的白瓷,长沙铜官窑首创釉下彩绘,并把绘画和诗文用于瓷器装饰.唐宋以来,河北定窑、河南钧窑、江西景德镇窑、浙江龙泉窑、陕西耀州窑等闻名天下.
3.古代中国的商业经济
(1)“市”在历代的发展
①秦代规定,商品买卖必须明码标价.②汉代进行集中贸易的“市”有专门的管理机构.③六朝时期,形成了民间集市——“草市”,政府设“草市尉”进行管理.④唐代“草市”逐渐演进为相对集中的地方商业中心.“夜市”比较繁荣.⑤宋代的“市”,突破了原先空间和时间上的限制.⑥明清都市中的商业区相当繁华.
4.古代中国的经济政策
(1)“重农抑商”政策及其影响
重农抑商政策：主张重视农业而限制打击工商业的经济思想和政策,开始于战国时期的商鞅变法,后历代封建王朝都推行这种政策。
统编版高中历史选修2教材的封面不是是《清明上河图》,而是《闹龙舟图卷》的一部分,教科书上只是截了原图左边的一部分并且把它拉长放大了,现在这副图收藏在故宫博物馆,它是清代的宫廷画。
九本。
分为三本必修和六本选修。必修一:政治史，必修二:经济史，必修三:思想文化科技史，选修一:《历史上重大改革回眸》选修二:《近代社会的民主思想与实践》;选修三:《20世纪的战争与和平》;选修四:《中外历史人物评说》;选修五:《探索历史的奥秘》;选修六:《世界文化遗产荟萃》。
普通高中历史必修课分为历史（Ⅰ）、历史（Ⅱ）、历史（Ⅲ）三个学习模块，包括25个古今贯通、中外关联的学习专题，分别反映人类社会政治、经济、思想文化、科学技术等领域的重要历史内容，是全体高中学生必须学习的基本内容。普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容，旨在进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。在教材编写和教学过程中，可根据实际情况，增加相关学习内容。
以上就是历史必修二课本的全部内容，企业主既是资本所有者,又是企业经营管理者,他们雇佣上百个乃至上千个工人进行生产。2、第二次工业革命时期(1)大企业时代的到来原因:第二次工业革命后,资本主义经济迅猛发展,企业规模越来越大,生产和资本出现集中趋势。
