济南版生物七年级下册？济南版生物七年级下册生物知识点(一) 食物中的营养 1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐 其中：有机物(糖类、脂肪、蛋白质、维生素)，无机物：(水、无机盐)2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质 3、第七营养素：膳食纤维(也叫纤维素)4、食物来源：①糖类(谷类、那么，济南版生物七年级下册？一起来了解一下吧。
七年级的学习生活即将告一段落，在即将到来的期末考试，同学们需要哪些生物期末测试题来练习巩固知识呢?下面是我为大家带来的关于济南版初一下册生物期末测试题，希望会给大家带来帮助。
济南版初一下册生物期末测试题：
一、 选择题(每小题2分，共50分)
1.四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.李老师最近经常感到疲劳、头晕、精神不振，经检查血液中红细胞的数量为 3.0X1012个/L
李老师应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病?( )
A.含维生素A丰富的食物 B.含维生素C丰富的食物 C.含蛋白质和铁丰富的食物 D.含葡萄糖丰富的食物
3.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是( )
A.肠腺和胃腺 B.胃腺和胰腺 C.胰腺和肠腺 D.唾液腺和胃腺
4.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( )
A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 D.肠液分泌过少
5.AA级绿色食品在生产过程中( )。
A.允许使用少量的化学合成物质 B.不允许使用任何化学合成物质
C.允许添加增味剂 D.允许使用防腐剂
6.小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有( )。
1、 食物中的营养成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。
其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量，它们被称为“三大产热营养素”，提供能量最多的是脂肪；贮能的是脂肪；主要的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质是蛋白质。无机盐是调节人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。
2、 检测蛋白质用双缩尿试剂，呈现紫色反应；检测维生素C用吲哚酚试剂，呈现褪色反应。
3、糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类，脂肪的主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含维生素A，但含胡萝卜素，在体内可转化为维生素A，动物性食物含维生素A。
4、夜盲症—--缺维生素A；坏血病—--缺维生素C；脚气病—--缺维生素B1；口角炎、皮炎—--缺维生素B2；佝偻病—--缺维生素D和钙
6、 人消化系统包括消化道、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。最大的消化腺是肝脏。不含消化酶的消化液是胆汁，作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。肠液和胰液消化液含最多种类酶。
物学·济南版·七年级·下册·知识点小结
如果是预习，可以重点看看概念，这是个学业水平考试的提纲，有些问题不明白也不用着急。
3.1人的生活需要营养
1．食物中含有的六类营养成分包括：
2．三大营养物质（共同功能、食物来源、化学组成、各自功能）
糖类、蛋白质、脂肪
3．维生素（食物来源、缺乏症状）
维生素A、维生素B、维生素C、维生素D
4．无机盐（作用、缺乏症状）
钙、铁、 碘
5．（概念）消化：
6．（概念）吸收：
7．（概念）物理消化：
8．（概念）化学消化：
9．消化系统的组成
消化系统——消化道、消化腺（大、小消化腺的名称及各自作用）
10．食物的消化作用）：
口腔、胃、小肠所含消化液、消化酶、消化特点
11．淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程：
12．胃、小肠、大肠各自吸收物质的物质种类：
13．小肠适于吸收的结构特点：
14．（概念）绿色食品：
15．早、中、晚能量摄入比例：
3.2人生活需要空气
16．呼吸系统是由哪些器官组成的：
17．（ ）是最主要的呼吸器官，简述肺泡适于气体交换的结构特点：
18．（概念）呼吸运动：
19．肺泡内的气体交换
呼气、吸气时分别掌握肋间外肌运动、膈肌运动、肋骨和胸骨、胸廓前后径和上下径、肺内容积、肺内气压、气体流动方向
20．（概念）扩散作用：
21．外界、肺泡、血液、组织细胞 这些部位的氧气及二氧化碳的浓度关系：
22．（概念）食物的热价：
23．糖类、蛋白质、脂肪的热价分别是：
24．影响能量消耗的因素：
25．防治空气污染的最有效措施是（ ）。
初中生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，下面我给大家分享一些初一生物下册提纲鲁教版，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
初一生物下册提纲鲁教版
一、显微镜的结构
镜座：稳定镜身;
镜柱：支持镜柱以上的部分;
镜臂：握镜的部位;
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降;反之则上升
二、显微镜的使用
1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
2、放大倍数=物镜倍数目镜倍数
3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
三、观察植物细胞：实验过程
1、切片、涂片、装片的区别P42
2、植物细胞的基本结构
细胞壁：支持、保护
细胞膜：控制物质的进出，保护
细胞质：液态的，可以流动的。
3．多细胞生物体的结构层次
描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次。
描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次。
(1)细胞的基本结构是： 、 和 。
(2)动植物细胞结构上有哪些主要的区别？
三、生物与环境
1．生物的生存依赖一定的环境
举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
举例说明生物和生物之间有密切的联系。
2．生物与环境组成生态系统
概述生态系统的组成。
列举不同的生态系统。
描述生态系统中的食物链和食物网。
解释某些有害物质会通过食物链不断积累。
阐明生态系统的自我调节能力是有限的。
3．生物圈是人类与其他生物的共同家园
阐明生物圈是最大的生态系统。
确立保护生物圈的意识。
分析和讨论生物圈中的生物因素和非生物因素、食物链和食物网以及能量流动、物质循环的情况。
四、生物圈中的绿色植物
1．绿色开花植物的一生
描述种子萌发的条件和过程。
描述芽的发育和根的生长过程。
概述开花和结果的过程。
2．绿色植物的生活需要水和无机盐
说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
描述绿色植物的蒸腾作用。
3．绿色植物的光合作用和呼吸作用
阐明绿色植物的光合作用。
以上就是济南版生物七年级下册的全部内容，物学·济南版·七年级·下册·知识点小结 如果是预习，可以重点看看概念，这是个学业水平考试的提纲，有些问题不明白也不用着急。3.1人的生活需要营养 1．食物中含有的六类营养成分包括：2．三大营养物质（共同功能、食物来源、化学组成、各自功能）糖类、蛋白质、脂肪 3．维生素（食物来源、。
