目录2015一2016期末历史卷 《英语周报》报纸答案 英语周报21期七年级 《英语周报》 英语周报
英语周报2015-2016新课标book7unit4
Book 7 Unit 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 AACCB 6-10BBACB
11-15 ACACB 16-20ABACB
21-25 CADDC26-30BCBBD
31-35 ABBDC36-40 DGFCB
41-45 CCADC46-50 DBBCD51-55 CACCD 56-60 BCCAB
61. volunteering 62.which
63. be learned 64.it
65. harder66.the
67. unable68.in
69. to help70.satisfaction
短文改错：
71. ... everyone is made ...made → making
72. ... that means I ...that → which
73. ... on the mornings ...on → in
74. ... once or twice times ... 去掉times
75. ... found it bored ... bored → boring
76. ... keep them up.them→ it
77. ... and I thought ... thought → think
78. ... determined to losing ... losing → lose
79. ... go on diet ...diet前加a
80. ... year of health living!health → healthy
One possible version:
Chinesewoman scientist Tu Youyou, who won a share of the Nobel Prize for Physiology orMedicine in 2015, was born in 1930 in Zhejiang Province. She won the prize forher amazing contribution to the development of artemisinin, a highly effectivetreatment for malaria.
TuYouyou, whose drug has saved millions of lives across the globe, is the firstChinese scientist to win a Nobel Prize in the science. Her winning the prizewill help traditional Chinese medicine become better accepted in other countries.
Hersuccess proves that Rome is not built in a day, and we should stick to ourdreams until they can be realised.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。作者迹册介绍了他是如何开始追求品牌货的。
21. C。推理判断题。由第一段的I'd be looking at the label on your jeans, glancing at your shoes,and eyeing up your mobile phone. These are the things that really tell me whoyou are可知，一年前的作者喜带州族欢蠢弊以貌取人。
22. A。细节理解题。由第二段的I answered yes to them all, even though the truthful answer was no可知，当作者被问到喜欢的球队和明星时，他撒了谎。
23. D。推理判断题。由第三、四段可知，作者穿的是一双普通的蓝色球鞋，而那些穿着名牌球鞋的男孩取笑他的鞋是从慈善机构得到的，由此推测这些男孩是因看不起他而大笑起来。
24. D。推理判断题。由最后一段作者看到其他男孩所穿戴的服饰后感到十分沮丧，再结合第一段作者与他人交流时所关注的事物可知，从那时起，作者开始花大量的钱买品牌货。
B篇 (科普知识)
本文是说明文。多年来被忽视的宽慰作用被证实是有效的。
25. C。细节理解题。由第一段的the astonished doctor found his patient out of his “death bed”和第二段的Mr Wrightwas the picture of health for another two months可知，第一次注射Krebiozen后，身患癌症的莱特先生恢复了健康。
26. B。推理判断题。由第一、二段可知，不知情的莱特先生注射了Krebiozen并得到医生的宽慰后奇迹般地好了，但得知医生给他注射的药物被证实是假的后他很快就死了，由此可知，真正导致他死亡的原因其实是他自己的信念。
27. C。段落大意题。由第三段科学家对宽慰作用的研究可知，本段旨在解释信念这样的安慰剂是如何对人起作用的。
28. B。推理判断题。最后一段Dr Anne Harrington说宽慰剂是一种起治愈作用的谎言，并作为一种治疗方法用于开导焦虑的病人，故推测她认为宽慰作用是有效的。
C 篇 (历史)
本文是说明文。文章是对北美最高峰麦金利山更名为迪纳利峰的报道。
29. B。细节理解题。由第三段美国内政部长说的officially renaming the mountain Denali in recognition of thetraditions of Alaska Natives可知，重新命名北美最高的山这一举措是为了表示对美国原住民的尊敬。
30. D。推理判断题。由倒数第二段的some people in Ohio are very unhappy和来自俄亥俄州的国会议员Bob Gibbs说的This politicalchange is insulting to all Ohioans可知，对于这次更名，俄亥俄州人感到十分失望。
31. A。细节理解题。由最后一段的The United States Geological Survey announced that Denali is 20,310feet high, not 20,320 as previously thought可知。
32. B。标题归纳题。本文是对北美最高峰麦金利山更名为迪纳利峰的报道，故B项作标题最符合文意。
D篇 (旅游)
本文是应用文。文章是对位于芝加哥城西近郊的布鲁克菲尔德动物园的介绍。
33. B。细节理解题。由文中介绍该动物园的地址1st Avenue和到达方式Drive alongthe Eisenhower Expressway west to First Avenue exit. Head south about 2.5 milesand follow the signs to the zoo entrance可知，该动物园的在第一大街。
34. D。细节理解题。由文中的The Brookfield Zoo Tickets部分可知，一对夫妻需要付13.50×2 = 27美元，一对5岁的双胞胎需要付9.50×2 = 19美元，因此共需付46美元。
35. C。推理判断题。由倒数第二段的its use of natural barriers and moats is so much more relaxing andenjoyable than watching a lion pace back and forth in a cage可知，该动物园使用了天然屏障和壕沟隔离游客和动物，使得游客更加轻松愉快地欣赏没有关在笼子里的动物。
第二节：
话题：交通
本文是记叙文。澳大利亚人Engwicht倡导回收街道，解决交通问题，使街道成为家庭和邻里交往更安全的地方。
36. D。下文的Kids played there, and neighbors stopped there to talk是对D项中的streets belonged toeverybody的解释。
37. G。由下文的People need to take back their streets和Engwicht所做的努力可知，Engwicht认为街道不仅仅只是交通通道，还蕴含着更多的意义。
38. F。Engwicht致力于改善城市街道环境，由他四处宣讲他的想法可知，他不仅写书，还做演讲，并在社区中做工作。故选F项。
39. C。由下文的made the streets safer ... make cars slow down可知，虽然Delft的市民在街道上放了很多东西，汽车仍可通行，但需要减慢速度。
40. B。由上文Engwicht说的streets as our“outdoor living room”可知，减缓汽车的通行速度仅仅只是开始，最终目的是让街道成为人们的“户外客厅”。
语言知识运用：
第一节：
话题：饮食
本文是议论文。本文论述了使用瓶装水的弊端。
41. C。“大量瓶装水的生产和销售”与“越来越多的人反对使用瓶装水”之间是转折对比关系，故此处用However。
42. C。由上文的people have been against bottled water use可知，环境学家“强烈要求（urging）”人们使用自来水。
43. A。由上文的go back to the tap可知，此段讨论的是“放弃（givingup）”使用瓶装水的原因。
44. D。由下文提及的the environment和global warming可知，瓶装水的使用不利于“环境（environment）”。
45. C。生产塑料瓶“需要（requires）”大量的石油。
46. D。“大量有毒废物的排放”是“工厂用石油生产塑料瓶”的结果，故用As a result。
47. B。由下文的unwanted water bottles take up landfills 可知，大量塑料瓶没有“回收（recycled）”。
48. B。49. C。塑料瓶焚烧后产生的“危险（dangerous）”气体，释放到空气和水中，因此瓶装水是造成气候变暖的一个主要“根源（contributor）”。
50. D。由下文的bottles of water are moved around可知，此段讨论的是瓶装水的分发运送所带来的问题。
51. C。运送瓶装水的汽车会“释放（giving off）”污染环境的尾气、磨损道路。
52. A。一些高价水是从地球的一边“运送（shipped）”到另一边。
53. C。由下文提及的tooth decay可知，瓶装水对人的“健康（health）”无益。
54. C。由下文探讨自来水中所含氟化物可知，关于自来水的规章制度要比瓶装水的“严格得多（stricter）”。
55. D。56. B。由文中的added to help ...prevent tooth decay可知，自来水中“含有（contains）”的氟化物有助于形成“坚固的（strong）”牙齿并防止龋齿的形成。
57. C。由上文对比自来水和瓶装水对健康的影响可知，龋齿问题变得更加严重是随着瓶装水使用量的“增加（increased）”而产生的。
58. C。59. A。60. B。本文探讨的是使用瓶装水的弊端，故作者认为停止使用“瓶装的（bottled）”水并鼓励其他人也这么“做（do）”，不仅帮助了地球，而且也“有利于（benefiting）”人们的健康。
第二节：
61. volunteering。考查动词-ing形式作宾语的用法。spend ... (in)doing sth.意为“花费……做某事”。
62. which。考查关系词。way后是一个“介词+关系代词”引导的限制性定语从句。设空处指代way，故填which。
63. belearned。考查含情态动词的被动语态。that（指代academic, technical and social skills）与learn之间是被动关系，且设空处位于情态动词could之后，故填be learned。
64. it。考查it作形式主语的用法。设空处是形式主语，真正的主语是totake some time ... in our community，故填it。
65. harder。考查形容词的比较级。由than可知，应用比较级，故填harder。
66. the。考查定冠词。最高级best前应用定冠词the。
67. unable。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，且由语境可知，设空处表示“不能的”，故填unable。
68. in。考查介词。in need意为“在困难中”。
69. tohelp。考查不定式作定语的用法。opportunity后跟带to的不定式作定语，故填to help。
70. satisfaction。考查名词。a sense of satisfaction意为“一种满足感”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ABBDD 6-10BCBAD
解析
A篇 (购物)
本文是记叙文。文章介绍了奢侈品牌普拉达的发展历程。
1.A。细节理解题。由第二段的When the big-name Prada suitcase, made from heavy walrus skin,proved unsuitable for air travel可知，最初马里奥·普拉达制作的行李箱采用海象皮，其重量不轻，实在不适合带它上飞机去旅行。
2.B。细节理解题。由第三段的There was competition from other fashion houses like Gucci, butMiuccia turned the business around可知，缪西娅·普拉达接手普拉达公司时，该公司就一直面临着激烈的竞争。
3.B。推理判断题。由第四段的The high price tag ... only helped to make the genuine Pradaarticles more in demand可知，大量冒牌货的出现反而使得真正的普拉达商品的需求量增大。
4.D。标题归纳题。本文旨在介绍奢侈品牌普拉达的发展历程——由最初在米兰的小店售卖一步步成为引领时尚的国际品牌，故D项作标题符合文意。
5.D。写作手法题。由文中出现的年份1913, 1978, 1989, 1992等时间可知，本文按时间顺序介绍了奢侈品牌普拉达的发展历程。
B篇 (热点话题)
本文是议论文。作者就到底是谁影响了BBC3频道的改革这一问题表达了自己的观点。
6.B。细节理解题。由第一段的the “Youth” section of the BBC's audience和第五段的the BBC3 viewer base consists of about a million of the youngunemployed可知，BBC3频道深受年轻人的喜爱。
7.C。推理判断题。由第三段的it appears to have been misjudged和第四段的You could ask how the hard financial choices are made可知，虽然BBC公司想满足所有观众的需求，但其遭遇了经济困难。
8.B。词义猜测题。由第一段的the “Youth” section of the BBC's audience with the least political power andthe fewest public voices和第五段的They are nomatch for the grey power of pensioners可知，由于缺乏话语权，BBC3频道年轻的观众群易在政治事件中被排挤出来。
9.A。细节理解题。由倒数第二段的To my taste, most of the things on BBC3 are rubbish可知，作者认为BBC3频道的节目非常糟糕。
10. D。主旨大意题。由倒数第三段可知，虽然BBC3频道的观众人数众多，但真正决定其发展方向的并不是它的观众群体，而是那些在政治领域中更有话语权的中产阶级。由此可知，本文旨在探讨BBC3频道转为线上播送背后的原因。
高三英语周报外研版2015-2016第16期答案Book6Modules1-2参考答案及部分解析参考答案1-5ACBBC6-10BCBCC11-15BAACB16-20BCABC21-25CCADC26-30BDACB31-35DDCAB36-40FCBGE41-45ADCCB46-50BCDAA51-55CBBDC56-60ADCDB61.as62.with63.it64.appointment65.tocall66.if67.freezing68.something69.what70.willend短文改错：71.wasquitepoorer.poorer→poor72.veryintelligenceandintelligence→intelligent73.wasourstop.our→his74.peopledressinglikedressing→滚团dressed75.alonelistenme.”listen后加to76.heleavesdelightedly.leaves→left77.hiswordswherewhere→when78.amongtheothers.去掉the79.unlessnothingelseunless→if80.Ioftensharedshared→shareOnepossibleversion:Goodmorning,everyone!Itisagreathonourformetostandhereanddelivermyspeech.Mytopictodayis“Setyourgoalandtakeaction!”Asthesayinggoes,“Setgoals.Reachthem.Setnewgoals.Thisisthequickestroadtosuccess.”Thefirststeptowardssuccessistodecideonyourgoalandgetstarted.Takemyselfforexample.WhenIenteredseniorhighschool,Isetagoalformyself.Iwantedtobecomeoneofthetopstudentsinmyclass.SoIalwaysworkedhardatmylessons.MyeffortspaidoffbecauseIwastryingreallyhardandnevergaveupinthefaceofdifficulty.Ifyouareawareofyourgoalandtryyourbest,youwillmakeitcometrue!That'sall.Thankyou!部分解析阅读理解：A篇（社会）本文是记叙文大绝橘。文章主要介绍了一位美国土著学生的生活。21.C。推理判断题。由第一段中女孩所说的Oh,wait,I'msorry.IsthatsomethingIshouldn'task?可推断，她只是出于好奇才问作者这个问题。22.C。推理判断题。由第三段中的there'sabigconnectiontotheland.Ourhouseissurroundedbyamountainourgarden可推断，作者成长的地方的生活比较亲近自然。23.A。推理判断题。由第四段中的Nevershootafemaledeer,becauseshemightbepregnant及Ifyoukilladeer,findawaytouseallofit可推断，这两条规定非常注重对生态环境的保护。故A项正确。24.D。词义猜测题。由倒数第二段中的Goingtocollegehasbeenabigchangeforme及下文提到的学校人数变得很多、身边的土著人所占比例极小可推断，这种与以往截然不同的生活对作者来说有点“恐怖”但也很令人兴奋。故划线词的意思应是frightening。B篇（日常活动）本文是议论文。文章主宏者要阐述了家长们应如何帮助孩子们树立正确的价值观。25.C。篇章结构题。由上文的allofthemagazinesandatmodelswhenwewearswimsuits及下文的howhotyoulook可推断，划线词指代“穿上泳衣后展示出不完美的身材”。26.B。推理判断题。由上文的WewerewatchingtheOscarsandmy6-year-oldsonsaid“Sheissopretty,”andthenquicklylookedatmeandsaid及下文作者的话It'sokay.Therearemanypeopleprettierthanmeontheoutside可推断，作者的儿子那样说很可能只是为了安慰自己的妈妈。27.D。推理判断题。由第四段中的thegrassisalwaysgreenersyndrome及ItisveryeasyforallofustoseetheglamourTalkaboutwhatproblemstheymighthave可知，作者认为人们通常更容易看到别人好的地方，而忽视别人不如意的地方，即“这山望着那山高”。故D项正确。28.A。细节理解题。由最后一段中的Youaretheparent!Kidsofallageswantandneedboundarieswhethertheyadmititornot可知，作者建议家长们适当限制孩子们接触的东西。C篇（购物）本文是说明文。文章主要介绍了秘密营销的好处及风险。29.C。推理判断题。由第二段中的thismanandhissignwasmoreorlesstheoppositeofundercovermarketing.Hewastellingtheworldwhohewasworkingfor可推断，作者之所以没有去那家店是因为男子做广告的方式过于直白、明显，他没有被男子的招牌吸引。30.B。细节理解题。由第三段末的SylvesterStallonetooka$500,000paymentfromonetobaccocompanytosmokeitsbrandinthreeofhisfilms可知。31.D。词义猜测题。由下文的Rightnow,ithasmorethan5.2millionviews,andIthinkthatthenumberwouldhavebeenmuchlowerif可知，秘密营销比普通营销更能吸引眼球。据此可推断，划线部分的意思应是“吸引人们的注意”。32.D。段落大意题。最后一段的首句Themostobviousriskforanundercovermarketingcampaignisfailingtokeepthecampaignhidden是本段的主题句。再结合下文可知，本段主要讲秘密营销的风险。D篇（个人情况）本文是记叙文。文章介绍了一位擅长植树造林的男子。33.C。细节理解题。由第一段中的ShubhenduSharmahasfoundawaytogrownativeforestsanywhereintheworld可知。34.A。细节理解题。由第三段中的creatingacomputerprogramthatregisterstreespecies'parametersinordertofindthebestcombinationoftreesthatwillformaforest可知，该计算机程序可以记录各种树木的特性，从而找到组成树林的最佳树木组合。故A项正确。35.B。推理判断题。Sharma在当志愿者期间受到启发，开植树公司，并结合自己的工业工程师的工作背景研发计算机，从而更有效地植树造林。这说明他是一个富有创造力的人。七选五：话题：学校生活本文是说明文。文章是写大学申请论文的几点建议。36.F。F项与上文的seetheimportanceofit相呼应。37.C。C项与本段小标题及下文的Relax,breathe相呼应，说明学生要让自己在心情好的情况下写大学申请论文，并从中找到乐趣。38.B。由下文的Theworstthingyoucandoispickanordinarytopicbutwhatisactuallysignificanttoyou可知，本段主要是说大学申请论文的内容要避免老套的话题，应该体现自己的独特性。故B项恰当。39.G。G项与上文的haveaninspiringstrugglethatyouovercame相呼应。40.E。E项与上文的admissioncounselorsdonotonlywanttohearabouthowmuchyoudo,especiallyiftheyalreadyseethisonyourresume相呼应。完形填空：话题：个人情况本文是记叙文。文章讲述了IqbalMasih做童工的经历和反对巴基斯坦雇用童工做地毯的故事。41.A。根据常识可知，织地毯时童工应该是弯着腰的，再结合下文的hisbonesdidnotgrowcorrectly可推断，Iqbal每天长时间“弯着腰（bending）”织地毯。42.D。由上文的Hedidnoteatwell可推断，Iqbal因为营养不良长得很瘦小。故选tiny。43.C。由下文的damagedhislungs可推断，空气中的“尘埃（dust）”损害了Iqbal的肺。44.C。由第一段中的WhenIqbalMasihwasfouryearsold,hisparentssoldhimtoacarpetmakerfor$200.Forsixyears,Iqbalmadecarpetseveryday可推断，Iqbal十岁时结束了童工生涯。45.B。由下文的Theorganizationhasfreedmorethan30,000children及Iqbalwenttoschool可推断，Khan使Iqbal获得了自由。故选freed。46.B。由下文的Theorganizationhasfreedmorethan30,000children可推断，Khan成立BLLF的目的是“反对（fightagainst）”巴基斯坦雇用童工。47.C。由下文的workinsupportofPakistan'stwelvemillionchildlaborers可推断，Iqbal“加入了（joined）”BLLF。48.D。由第一段末的Asaresult,hewastheairdamagedhislungs可推断，Iqbal“身体不好（sick）”。49.A。下文提到Iqbal代表BLLF在美国和欧洲演讲并成功解救了很多童工，他还倡议人们不要购买巴基斯坦的地毯。这说明他是一个“聪明的（smart）”孩子。50.A。上文提到Iqbal反对雇用童工，据此可推断他应该是向孩子们讲他们的各项权利，如受教育的权利。故选rights。51.C。由下文的hemadespeeches可推断，Iqbal以BLLF的国际“发言人（spokesman）”的身份去了美国和欧洲。52.B。由上文的HealsotraveledtotheUnitedStatesandEurope可知应选trips。53.B。由下文的In1992,Pakistanicarpetexportsdropped可推断，Iqbal请求人们不要“购买（buy）”巴基斯坦地毯。54.D。Iqbal反对雇用童工，并为此请求人们不要购买巴基斯坦地毯，因为几乎所有的巴基斯坦地毯都是“儿童（children）”制作的。55.C。Iqbal反对雇用童工且工作效果显著，据此可推断，他成了国际“英雄（hero）”。56.A。57.D。由上文Iqbal号召人们不要购买巴基斯坦地毯及下文的gottheirrevenge可推断，Iqbal虽然“仍然（still）”是个孩子，但是因为触犯了地毯制造商的利益而成了他们的“敌人（enemy）”。58.C。上文提到Iqbal成了地毯制造商的敌人，要报复他的应该也是这些人。故选makers。59.D。由下文的Hiskillers可知，Iqbal被“杀害了（killed）”。60.B。“杀死Iqbal的凶手没有被抓到”和“反对童工的工作继续进行，人们对雇用童工的行为更加愤慨”之间是转折关系，故选However。语法填空：61.as。考查副词。assoonas意为“一……就”。62.with。考查介词。havenothingtodowithsb.意为“与某人没有任何关系”。63.it。考查固定短语。takeiteasy是固定短语，在此意为“别发怒”。64.appointment。考查名词。设空处有any修饰，故填appoint的名词形式appointment。65.tocall。考查不定式作宾语的用法。由句意“我忘记给你打电话了”可知，应填tocall。66.if。考查连接词。设空处所在句是一个虚拟条件句，故填if。67.freezing。考查形容词作定语的用法。freezingcold意为“严寒”。68.something。考查代词。but后的分句意为“有些事我不得不做”，故填something。69.what。考查连接词。设空处引导从句作about的宾语，且在从句中作say的宾语，故填what。70.willend。考查时态。end表示的是将来的情况，故填willend。选做题参考答案及解析参考答案1-5DBBCA6-10DCDAC解析A篇（科普知识）本文是说明文。文章主要介绍了一项关于指关节为什么会响的研究。1.D。细节理解题。由第三段末的Ialwaysimaginedtherewasdamagebeingdone可知。2.B。细节理解题。由第五段中的theknuckle-crackingsoundcomesfromthecreationofabubbleofgas可知。3.B。段落大意题。该段提到最新的研究证实了1947年的一项研究结果，但1971年的一项研究得出了不同的结论。故本段主要是讲关于指关节会响的不同观点。4.C。推理判断题。由最后一段中的wecanusethisnewdiscoverytoseewhenjointproblemsbeginlongbeforesymptomsstart可推断，这项新的发现有助于较早发现关节问题。5.A。标题归纳题。由第一段中的scientistshavedisagreedforyearsaboutwhatactuallycausesthesound及下文对有关研究的介绍可知，本文主要讲指关节为什么会响。B篇（健康）本文是议论文。给寄养的孩子们吃过多的安定药会危害他们的健康。6.D。细节理解题。由第三段末的There'snotalotofresearchbecauseyoucan'treallytestthesedrugsonchildren可知。7.C。细节理解题。由第四段中的Manyweregiventoomanydrugsortookthemfortoolong可知，许多寄养的孩子们吃了过多的安定药。8.D。推理判断题。由第五段可推断，由于其他的非药物治疗方法需要投入很多时间和人力，这就需要大量的资金，所以各州只好简单地用相对廉价的药物来治疗寄养的孩子们。故D项正确。9.A。推理判断题。由倒数第二段可知，这个四岁的孩子被寄养期间服用了一年的安定药后就像变了一个人，虽然他的奶奶获得监护权后就停止服用所有的安定药，但是停药后五年来他还是常做噩梦。这说明安定药的副作用是持久的。10.C。细节理解题。由最后一段中的takenstepstoreducetheuseofthesedrugsinfostercarechildren及moreprogressisneeded可知，未来应该控制给寄养的孩子们服用安定药的量。
英语周报2015-2016高三外研56高中英语总复习（十二）参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBAAC 6-10CBBCA
11-15 CACBA 16-20BBCCB
21-25 CABDB 26-30ACDBB
31-35 ADCBD36-40AEFDC
41-45 DACDB46-50BACAD
51-55 BCADB 56-60CACDB
61. forgetting 62. hurts
63. it64.up
65. that66.smoothly
67. tired 68.the
69. of 70.myself
短文改错：
71. ... people live in cities ...
live前加who / that 或live → living
72. Some of my friend ...friend → friends
73. ... develop their patient ...
patient → patience
74. ... sometime I do hate ...
sometime → sometimes
75. ... be so annoyed.
annoyed → annoying
76. ... as if they are ... are→ were
77. ... that makes it ... that→ which
78. ... nearby fall asleep. fall前加to
79. As really annoys ...As → What
80. ... out of the control. 去掉the
One possible version:
Encouragement, which is like bright andwarm sunshine, is very important.
I once got discouraged after failing myEnglish exam. My teacher encouraged me not to lose heart. He said it was no bigdeal to fail an exam and what mattered was to figure out the reasons instead offeeling sorry for myself. I looked through my English paper and realised thatthe reason I failed was that I had two weeks' sick leave. So I made up thelessons I had missed and got good results in the following exams.
Encouragement benefited me a lot and I'llcertainly give it to those who feel down next time.
部分解析
阅读理解：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。一位搜橡带失去母亲的男子勇敢地从悲痛中走世芦了出来并把爱继续传递给自己的孩子们。
21. C。细节理解题。由第一段中的It was the last day of my mom's 4-year fight with cancer和at last the machine signaled her heart had stopped可知，作者在25岁这一年永远地失去了母亲。如数
22. A。细节理解题。由第一段中的tears kept filling my eyes及本段末句I didn't know how I was going to go on without her可知，母亲的离去对作者来说是一个沉重的打击，他在开车回家的路上伤心得泪流不止以至于不得不靠边停车。
23. B。推理判断题。作者的母亲刚刚离世不久，他还没有从悲痛中走出来就又被告知自己患了双侧肺炎，真是祸不单行，故选B项。
24. D。细节理解题。由第三段中的I had to give my children the Dad they deserved. Day by day afterthat I felt a little stronger and a little better可知，是孩子们让作者重新振作了起来，勇敢地面对生活。
B篇（学校生活）
本文是议论文。作者认为教师应该给孩子们更多的时间玩耍。
25. B。细节理解题。由第二段中的I am not worried ... cannot relate to other children可知，作者重视小孩们的社交能力。
26. A。细节理解题。由第三段中的What I can speak to is what I observe day after day in my classroom及作者所举的例子可知，作者通过分享自己的教学经历来支撑自己的观点。
27. C。推理判断题。由倒数第二段末的my former students were better able to deal with “down time.”可推断，作者教过的学生更坚强。
28. D。观点态度题。由最后一段中的One day, I learned a lesson that I still carry with me可知，作者对那位老师让学生在课堂上尽情玩的教学方法持赞成态度。
C篇（兴趣与爱好）
本文是说明文。文章介绍了建岩石庭院的方法。
29. B。细节理解题。由第二段末的alpine plants not only survive ... similar to those of mountainousregions可知，岩石庭院的环境类似于山地形态，高山植物比较适应这种环境。
30. B。细节理解题。由第三段中的In order to avoid uninspired placements ... draw up plans of his orher rock garden before he or she begins the work可知，建岩石庭院的第一步是制订方案。
31. A。细节理解题。由第四段中的Limestone is a good choice ... firmly established in the rock可知，石灰石的好处在于上面有孔，可以使空气和水渗透进去，并有利于某些植物与石灰石紧密结合。
32. D。推理判断题。由倒数第二段中的the juxtaposition of the rocks and plants ... into consideration可知，岩石庭院和普通花园的不同之处在于，岩石庭院需要的是岩石和植物结合的美，因此对岩石的外观要求较高。
D篇（文娱）
本文是应用文。文章是关于夏季家庭娱乐活动的介绍。
33. C。细节理解题。由Summer Holidays at the ORNC部分的第二项活动的内容可知。
34. B。细节理解题。由Family Art Week部分的Location:Clore Learning Centre可知。
35. D。细节理解题。由Treasures of the Thames: Family archaeology workshop部分的£8 per adult, £6 per kid under 16可知，该项活动收费。
七选五：
话题：学校生活
本文是议论文。作者认为网络学习难以保证教育质量。
36. A。A项中的these memories oftheir teachers指上文的I remember my ...she would share。
37. E。E项与上文的Soon, kids will ...sitting in a computer lab构成因果关系。
38. F。F项与下文的However, onlineeducation provides a catalyst for cheating相呼应。
39. D。D项与下文的Why would they,when the correct answer is just a click away相呼应。
40. C。C项中的They指上文的These people，即那些倡导网络学习、不注重教育质量的人。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。作者帮助无家可归的Steve后感到自己衣食无忧是多么幸运。
41. D。由下文中的people entered and left the store可知，“我”是在Best Buy这家“商店（store）”外面看到这一幕的。
42. A。由上文中的this man going through the garbage can和下文中的pulled out fast food trash bags可知，“我”看到该男子“把手伸进（reached in）”垃圾桶里。
43. C。由上文中的going through the garbage can可知，他仔细“检查（inspected）”垃圾袋里的东西。
44. D。45. B。由文中的描述可知，他从不“麻烦（bothered）”任何人，或者向进出商店的人讨要“钱（money）”。
46. B。由上文中的he went through the entire trash can可推断，他翻完整个垃圾桶后清理了翻找食物的那片“区域（area）”。
47. A。看到男子从垃圾桶里找食物的场景，“我”为他感到“伤心（hurt）”。
48. C。由下文中的asked him ... him something to eat可知，“我”知道“我”得“帮（help）”他。
49. A。由下文中的I bought him the biggest ... 可知，“我”问他“我”是否能给他“买（buy）”点吃的。
50. D。由下文的描述可知，不论“我”给他买什么，他都会非常“感激（appreciate）”。
51. B。由第五段中的he had finished his meal可知，“我”在快餐店给他买了最丰盛的“一餐（meal）”。
52. C。由文中的描述可知，当“我”把食物拿给他时，他非常“感激（thankful）”。
53. A。由上文中对Steve的描述可知，他是一个“无家可归的（homeless）”流浪汉。
54. D。由上文中的转折词but可知，Steve本想不再在街道上翻垃圾桶找食物维持生活了，但是这对于他来说太“难（hard）”了。
55. B。由文中的描述可知，“我”内心“沉重（heaviness）”地离开了。
56. C。 “当（When）”“我”返回来时，他刚吃完饭，准备离开。
57. A。由上文中的drove off 和drove down可知，“我”把车“停在（pulled up）”他旁边。
58. C。由下文中的with tears streaming down his face可知，Steve情不自禁地“哭（crying）”了。
59. D。由上文中的he prayed for me可知，Steve“期待（expected）”今天有人能给他买一份饭。
60. B。由上文中的I didn't know what to say可知，“我”“说不出话（speechless）”来。
语法填空：
61. forgetting。考查动词-ing形式作宾语的用法。keep后需跟动词-ing形式作宾语，故填forgetting。
62. hurts。考查一般现在时。由always可知应用一般现在时，且主语foot是单数，故填hurts。
63. it。考查代词。worth it意为“值得的”。
64. up。考查副词。由I love it可知艾丽斯不会放弃舞蹈，故填up。
65. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句意义和结构均完整，故填that。
66. smoothly。考查副词。设空处修饰谓语动词moves，故填副词smoothly。
67. tired。考查形容词作表语的用法。由has so much energy可知，此处应填tired（疲乏的）。
68. the。考查定冠词。by the way意为“顺便提一下”。
69. of。考查介词。此处意为“你真是不友好”，故填of。
70. myself。考查代词。此处意为“我自己无法做到”，故填myself。
选做题参考答案及解析
参考答案
1-5 DBAAC6-10 CDDCA
解析
A篇（自然）
本文是记叙文。海洋世界宣布将在其圣地亚哥公园逐渐停止有争议的逆戟鲸表演。
1. D。细节理解题。由第二段中的The old show ... will be replaced by one show in line with thewhales' natural behaviors and environment可知。
2. B。词义猜测题。由上文的calm及下文的They want the orcaexperience to be activities the whales do in the wild以及最后一段中的fueled strong anger可推断，划线词的意思应该是“恼怒的（annoyed）”。
3. A。细节理解题。由第四段中的the change is not enough for activists和Much more needs to be done可知，动物权益保护主义者们期望海洋世界做更多的改变。
4. A。细节理解题。由第四段中的Schiff plans to put forth federal legislation to ban breeding ofcaptive orcas可知，Schiff计划通过立法来禁止饲养被捉住的逆戟鲸，从而彻底结束逆戟鲸表演。
5. C。细节理解题。由倒数第二段中的the documentary “Blackfish” cast a shadow on that popularity及文章末的led to boycotts and to legislation that would prevent SeaWorld'sorca exhibit可知，这部纪录片使逆戟鲸表演不再那么受欢迎。
B篇（体育）
本文是说明文。文章是对一本关于将运动融入日常生活的书的评论。
6. C。细节理解题。由第一段中的This is the book that inspired me to make a workstation out of mytreadmill — from which I am presently writing this可知，作者受该书的鼓舞在跑步机上写作本文，也就是边工作边运动。
7. D。细节理解题。由第二段中的combining physical activity with the daily routines thatpeople already have. This is very different than carving out time togo for walks or get to the gym可知，该书建议读者将运动和日常事务结合起来，在做日常事务的同时达到运动的目的，而不是专门安排时间去做运动。
8. D。写作手法题。第三段中作者比较了在健身房做运动和在家里的跑步机办公桌上运动的卡路里消耗情况。
9. C。细节理解题。由最后一段中的being more physically active及gentle, all-day physical activity may be much more natural可知。
10. A。写作目的题。通读全文可知，本文是作者对Move a Little, Lose a Lot这本书的评论，目的是分享作者对该书的看法。
英语周报2015-2016高一外研综合第20期答案
高一英语上学期期末综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BBACA 6-10ACABC
11-15 BCCAC16-20CBBAC21-25 ADBCA 26-30 DCBBC
31-35 BAABB 36-40DEFAB
41-45 BADCD 46-50ABBCA51-55 DCBAC 56-60 DBADC
61. who 62. a
63. extremely64.to get
65. to66.that
67. saying 68. disappointed
69. passed70. greater
短文改错：
71. ... sent I a ... I→ me
72. ... from American ...
American→ America
73. On morning of ...On后加the
74. ... I wear the ...wear→ wore
75. ... became very nervously ...
nervously→ nervous
76. ... at me late. late → later
77. ... from my home. from → to
78. ... my T-shirts ...T-shirts → T-shirt
79. ... smile but asked ... but → and
80. ... I had realized ...去掉had
One possible version:
Dear Linda,
I'm writing to tell you that a competitionfor telling funny English stories is to be held in our school next Fridayafternoon. I intend to take part in it.
You know I love English stories very much.The competition will offer me a chance to enjoy funny stories. Besides, I canmake use of the opportunity to practise my spoken English. I know you arehumorous and like telling funny stories, too. So it would also be a goodopportunity for you to show your talent. If you are interested in it, let meknow and I will send you more information.
Looking forward to your joining us.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅悄信读理解：
A篇 (人际关系)
本文是记坦运桐叙文。文章主要讲述了发生在作者和电话接线员之间的温馨故事。
21. A。推理判断题。根据前几段描述可知，作者因为弄伤手指给接线员打电话，接线员在询问相关情况后帮他想办法止疼。由让坦此可推测，作者打电话是为了寻求帮助。
22. D。细节理解题。根据文中的She listened, and then said ... I felt better可知，接线员所说的话给了作者些许安慰。
23. B。细节理解题。根据文中的描述可知，作者在西雅图机场转机，这期间有半个小时的空闲时间，作者突然给家乡的接线员打电话，而且接电话的正是对作者儿时有着很大意义的Sally。由此可知选B项。
24. C。推理判断题。作者在痛失自己心爱的宠物鸟时，Sally曾经和作者说过thereare other worlds to sing in，然后Sally在去世前给作者也留了同样一条信息Tell him I still say there are other worlds to sing in. He'll knowwhat I mean。由此可推测，Sally不想让作者对她的死感到悲伤。
B篇 (语言学习)
本文是说明文。文章主要介绍了英语是一门不断发展变化的语言。
25. A。细节理解题。根据第二段中的The word “graduate” has two common meanings. One is to mark off a series. The othermeaning is closely related可知，graduate一词有两个相近的意思。
26. D。推理判断题。根据第一段中的what one was taught as a child in school may be out of date manyyears later和第二段中的Oneexample of this is a term connected to school itself. Today, it is common forpeople to say that they “graduated high school” or college可知，I graduated college是最新的用法。
27. C。词义猜测题。根据划线词后的who were taught that you had to use “from” to becorrect可知，对于那些在学校学的是Igraduated from college的人来说，他们认为I graduated college是错误的说法，然而现在人们却经常这样说，这让他们感到不安。故distress和worry意思相近。
28. B。标题归纳题。文章第一段点出英语在发展变化，第二至四段举例说明graduate一词的用法，最后一段中的You can't know what English will keep and what it will lose更是点出文章的主旨。故B项作标题贴切。
C篇 (饮食)
本文是议论文。作者在文中描述了她作为巧克力品尝师的感受。
29. B。推理判断题。根据第一段首句中的People's faces light up when I say I taste chocolate for a living可知，当作者说她是一位巧克力品尝师时，大家都脸放光彩，好生羡慕，觉得这个工作很不错。
30. C。细节理解题。根据第二段中的to keep my sense of taste sharp, I force the sweets out可知，作者吐出品尝的巧克力是为了保持敏锐的味觉。
31. B。细节理解题。根据第三段中的But I don't eat as much of it as I did before I started tastingchocolate as a job可知，作者在成为一名职业品尝师后，吃巧克力吃得比以前少了。
32. A。推理判断题。根据最后一段中的A key sign of high-quality chocolate, to notice colors, smells andflavors. Then you'll know good quality可知，作者在最后一段主要介绍如何判断并选择高质量的巧克力。
D篇 (现代技术)
本文是应用文。文章是一则应用挑战赛的比赛须知。
33. A。推理判断题。根据第二段中的Groups of five to seven students ... can enter the competition可知，这项比赛是一项团体赛。
34. B。细节理解题。根据第三段中的each team member receives a Samsung computer可知，获胜队员可以获得三星电脑作为奖励。这里需要注意奖金是归学校的。
35. B。推理判断题。根据文章的标题Welcome to the 2015-2016 App Challenge以及文章接下来介绍该项比赛的规则、奖励办法和截止日期等可推测，本文是一则通知。
七选五：
话题：学校生活
本文是议论文。文章主要讨论了电脑阅卷的利弊。
36. D。根据前两句Humans can grade about 30 essays per hour. Computers can gradethousands of essays in seconds以及下一段的Not so可知，D项“但是人比电脑阅卷阅得好，对吧？”符合语境。
37. E。根据该段首句中的Not so可知，MarkShermis认为人工阅卷不一定比电脑做得好。因此他比较人工阅卷和电脑阅卷的结果是：没有发现二者之间存在太大的区别。
38. F。根据下一句And it can tell you that you've made some grammatical mistakes可知，F项“电脑可以识别拼写错误”符合语境。F项中的it can tellyou和下一句中的it cantell you相呼应。
39. A。根据该空前的he wrote a “bad” essay thatreceived the highest score和该空后的Just throw out all the rules for good writing that you've everlearned可知，空格处需要询问具体做法的问句将上下文连接起来。
40. B。根据上一句中的Almost half of the score is based on length可知，既然电脑评分参考文章长度，那么写的词数越多越好。
完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了树在城市中发挥的巨大作用。
41. B。根据下文中的they can make the air wetter and cool it可知，树木可以使城市变得“更凉爽（cooler）”。
42. A。根据上文中的Trees have a great influence on our cities以及下文具体介绍树木的作用可知，他们大有“用处（used）”。
43. D。根据该句中的a tree can keep its temperature regulated可知，这是树木和建筑物的主要“区别（difference）”。
44. C。根据上一段中的between a tree and a building以及下一句中的Trees, on the other hand可知，此处讲“建筑物（building）”表面的温度。
45. D。根据该空前的a hot sunny day可知，在炎热的天气，建筑物的表面温度“可能会（can easily）”高出周围气温20度。
46. A。根据该空后的because they sweat可知，由于树木会出汗，因此它们能“保持（remain）”凉爽。
47. B。根据该段内容可知，这也就“意味着（means）”树木可以加湿空气并且使城市变得凉爽。
48. B。根据该段接下来介绍树木对于风的影响可知，它们也可“帮助（help）”分解劲风。
49. C。50. A。根据下文的具体介绍可知，高楼大厦使得地面的风刮得更大的“原因（reason）”是“随着（as）”风越吹越高，风速也越来越快。
51. D。根据下一句it has to go somewhere可知，此处描述的是风“碰到（hits）”高楼的情形。
52. C。Some of it goes over the top与some goes around the sides of the building之间是并列关系，故填and。
53. B。根据该段主要介绍高楼对风的影响可知，高空中的“风（winds）”被迫吹向地面。
54. A。根据下文中的Trees filter the wind可知，如果有树木在的话，前面提到的情况就不会“发生（happen）”。
55. C。56. D。根据本句中的Treesfilter the wind可知，树木可以有效“阻止（preventing）”那些你经常在高楼周围“遇到（find）”的强风。
57. B。根据本句中的traffic noise可知，高楼林立的地方还有一个交通噪音“问题（problem）”。
58. A。根据下文对比树木可以减少城市噪音可知，高楼会“增加（increased）”噪音。
59. D。根据全文介绍树木对城市的积极影响可知，我们可以在“道路（road）”两旁种植树木。
60. C。根据转折连词although可知，很多交通噪音仍然会“穿透（goes through）”树木。
语法填空：
61. who。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，故填who。
62. a。考查不定冠词。storm是可数名词，且在此表示泛指，故填a。
63. extremely。考查副词。设空处修饰形容词strong，故填副词extremely。
64. to get。考查不定式作目的状语的用法。 Rachel给朋友发短信的目的是得到他们的帮助，故填 to get。
65. to。考查介词。reply to sb. 意为“回复某人”。
66. that。考查连词。so ... that ... 意为“如此……以致于……”。
67. saying。考查动词-ing形式作状语的用法。message与say之间是逻辑上的主谓关系，且say表示的动作与谓语动作同时发生，故填saying。
68. disappointed。考查形容词作表语的用法。由thought they weregoing to die as it was freezing, -15℃可知，Rachel感到失望（disappointed）。
69. passed。考查一般过去时。pass作“结束，完结”讲时，是不及物动词，又因pass表示的动作发生在过去，故填passed。
70. greater。考查形容词的比较级。由After the accident可知，与以前相比，他们更爱对方了，故填greater。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 BCADD
II. 1-5 CBDAB 6-10 ADCCA
11-15 BACDB 16-20DACDB
解析
阅读理解：
话题：周围的环境
本文是记叙文。作者和朋友从隧道探险活动中了解所住城市的历史，受益匪浅。
1. B。细节理解题。根据第二段中的When we first started going down into the tunnel, we didn't do sowith any particular purpose可知，作者和他的朋友最初进入隧道并没有什么特别的目的。
2. C。推理判断题。根据第二段中的Our history teacher directed us to some books at the public library和第三段中的Our history teacher told us... 可推测，作者的历史老师支持他的隧道探险。
3. A。细节理解题。根据第三段中的The Dutch settlers were cruel in their conquest of the area可知，荷兰人占领了德拉瓦族的领土。
4. D。推理判断题。联系最后一段中的our trips around the secret part of the city可知，作者这种特别的兴趣指的是他对那条旧铁路隧道的兴趣。
5. D。标题归纳题。通读全文可知，作者讲述了自己和朋友探索城市废弃铁路隧道的经历，他们从中获取了很多关于他们城市的历史知识。D项标题能够起到统领全文的作用。
完形填空：
话题：个人情感
本文是议论文。遭遇挫折时我们该怎么办呢？
1. C。此处列举了人们可能会气馁的情况，下文的Perhaps，Or均是提示。
2. B。根据上一句中的discouragement可知，当我们寄予高“期望（hopes）”的项目惨败时，我们会感到气馁。
3. D。亲密关系出现裂痕是“因（because of）”误会而起。
4. A。根据上文中的it comes，Perhaps it has to do with可知，此处继续列举气馁的“原因（result from）”。
5. B。根据该段接下来的事例可知，挫折是人们“放弃（give up on）”目标的主要原因。
6. A。根据“经验（experience）”可知，旅行路上经常会出现突发状况。
7. D。根据该空后的go home可知，如果途中发生突发状况，你不会“调头（turn around）”回家。
8. C。根据Instead和continue on可知，你会“修理好（repair）”轮胎。
9. C。该空前的get beyond discouragement和该空后的learn from it为递进关系，故填even。
10. A。根据下文中的we deny our discouragement and pretend we're “just fine,” we won't be able to overcome it可知，如果我们想要战胜挫折，首先需要“让（allow）”自己感受挫折。
11. B。此处和上一句中的a perfect world形成对比，故填reality。
12. A。根据But可知，挫折是现实生活中很“正常的（normal）”一个部分。
13. C。“如果（If）”我们否认自己的挫折还假装自己很好，那么我们是不会战胜它的。
14. D。根据下一句中的Knowing the source of your discouragement可知，我们要“明白（understand）”自己的挫折。
15. B。明白自己的挫折对于战胜它来说相当“重要（important）”。
16. D。根据上文中的Knowing the source of your discouragement可知，我们需要确切知道自己气馁的“原因（cause）”。
17. A。根据下文介绍“我”和朋友分享自己的挫折可知，不要“独自一人面对（keep it to yourself）”挫折。
18. C。根据下一句中的sharing ... with friends可知，不要因为自尊心或感到惭愧而不与他人“分享（sharing）”挫折。
19. D。整篇文章主要讨论气馁，故此处填disappointment符合语境。
20. B。根据上一句中的sharing ... with friends often leads to less discouragement可知，朋友“帮（help）”“我”明白自己气馁的原因以及告诉“我”该怎么办。
英语周报2015--2016外研版高二上学期期中第十三期答案
高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答尘缺案及部分解析
参考答案
1-5 BCAAC 6-10CBBAA
11-15 CABAC16-20CBCBA
21-25 BCBCD26-30BDBCB
31-35 DCDDB36-40AGEDC
41-45 CBADB46-50CABAC
51-55 DBDCD56-60DADCB
61. who 62. to train
63. bravery64.professional
65. What66.a
67. easily 68.falls
69. crying70.of
短文改错：
71. Today some classmate ...
classmate → classmates
72. ... we first trained by ... first前加were
73. ... when to operate ... when → how
74. ... wear the volunteer ... wear → wearing
75. ... got down on our work.on → to
76. ... but some offered ... but → and
77. ... took our tasks serious.
serious → seriously
78. ... we share our feelings ...
share → shared
79. ... help the others.去掉the
80. ... looking forward to ...
looking → look或looking前加are
One possible version:
Dear Sally,
I'm very sorry to tell you that I can't go climbing with you nextweekend as planned, because my right foot was injured.
This Wednesday afternoon, our school held a football match. You knowthat I am a member of our class team, so I played in the match. Unfortunately,I hurt my right foot during the second half of it. The doctor said that Iwouldn't be able to walk for about a month. What a pity that we can't goclimbing together this time. Maybe we can make it sometime when I am wellenough to do it. Is that OK?
Best wishes to you!
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(家庭、朋友与周围的人)
本文是记叙文。文章主要讲述了第一位女性体育作家Joan Ryan的故事。
21. B。细节理团兄察解题。由第一段中的She was a pioneer insports journalism, becoming one of the first female sports columnists in thecountry可知，Joan Ryan是体育新闻塌茄的先驱，也是美国第一批女性体育专栏作家之一。
22. C。词义猜测题。由该段中对Joan Ryan第一次去男更衣室采访Joe Cribbs的描述可知，作为女性体育作家的先驱，其难度非常大。由此可推知，Youbet意为“当然了”。
23. B。推理判断题。由第五段中的Joan ended upinterviewing Cribbs — outside the locker room可知，Joan Ryan最终采访到了Joe Cribbs。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Don't let anyone keepyou from doing what you want to do. Just pretend you have courage可知，Joan Ryan认为要想成为一名体育作家，就需要有面对困难的勇气。
B篇(自然)
本文是应用文。文章列举了关于澳大利亚动物网站的几条搜索结果。
25. D。细节理解题。由第三段中的Oban ... a variety ofinteresting Australian animal stories on this website可知，该网站有很多有趣的澳大利亚动物的故事。
26. B。细节理解题。由第六段中的Ready for someAustralian fun-time games ... puzzles, mind games, quizzes, and a coloring book可知，该网站有一些好玩的益智游戏。
27. D。推理判断题。由最后一段中的most destructivenon-native animals和four of the problematic Australian animals可知，这些入侵物种最具破坏性，而且带来了很多问题。
C篇(体育)
本文是说明文。青少年在运动中因头部撞击导致脑震荡的比例在逐年增高。工程师、医生和教练采取措施改善这一情况。
28. B。推理判断题。由第二段中的more common和 each year increased by 62 percent可知，青少年因体育运动导致脑震荡的情况越来越严重，令人担忧。
29. C。推理判断题。作者在第五段中提到公交车急刹车时人们会受到撞击，将之与人们在运动时发生脑震荡的情况相比较，使这一概念更容易被理解。
30. B。细节理解题。由倒数第三段中的But he's found thatwhen wearing a newer football helmet, the player's head doesn't gain speed asmuch after a hit. That lowers the risk of concussions可知，新款头盔效果更好些，可以更好地保护运动员的头部免受伤害。
31. D。细节理解题。由最后一段中的stop playingimmediately if you suffer concussion可知，Crutchfield建议年轻的运动员在运动中发生脑震荡时，一定要及时停止运动，这样才能避免给大脑造成长期的损伤，才有利于今后更好地开展这项运动。
D篇(饮食)
本文是说明文。可可粉短缺将导致巧克力危机。
32. C。细节理解题。由第三段中的Higher temperatures anddry weather ... have greatly hurt production和第四段中的Plant diseases have also destroyed crops可知，高温和干旱天气以及植物病害是导致可可粉短缺的主要原因。
33. D。细节理解题。由第五段中的This strain isresistant to the plant disease and produces about seven times more cocoa beansthan typical cocoa strains可知，这种新的可可树品种CCN-51具有抗疾病能力，而且产量高。
34. D。词义猜测题。由倒数第二段中的描述以及划线部分前的转折词But可知，对于巧克力来说并不都是坏消息。
35. B。观点态度题。由倒数第二段的最后一句可知，国际可可组织对可可粉短缺持乐观的态度。
第二节：
话题：体育
本文是说明文。文章主要介绍了运动的类型及其对人的益处。
36. A。由本段中的aerobic exercise和anaerobic exercise以及该空前的Sports such as football andbasketball are great forms of exercise可知，A项内容“这是因为它们结合了这两种运动”符合此处语境。
37. G。由该空后的The lungs and the heart workharder to bring in extra oxygen可知，设空处指在有氧运动中，人的身体会把氧气和糖分结合起来获取更多的能量。
38. E。由前段中的Swimming, cycling, running andrapid walking are good examples of aerobic exercise以及本段对无氧运动的介绍可知，此处要是列举无氧运动的例子。
39. D。由本段中的affects ... in positive ways及It improves balance and coordination等信息可知，设空处描述运动给人带来的积极影响，D项符合此处语境。
40. C。由该空后的People who exercise ...positive, happy attitude可知，设空处指运动给人带来幸福感，故选C项。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是议论文。开心的人能看到事物积极的一面，而不开心的人总喜欢批评和抱怨。
41. C。42. B。尽管他们有“同等（equal）”程度的健康、财富和舒适的生活，一种人变得很开心，“而（while）”另外一种人却不开心。
43. A。44. D。这种“差异（difference）”来源于他们“考虑（consider）”事情、人和事件的不同方式。
45. B。快乐的人把注意力“集中（fix）”于事物的便利上。
46. C。由上文中的the convenience of things和下文中的well-prepared dishes ... fineweather可知，此处指交谈中“愉快的（delightful）”部分。
47. A。他们“享受（enjoy）”所有开心的事情。
48. B。那些不快乐的人只想着和说着完全“相反的（opposite）”事情。
49. A。由上文中的Those who become unhappy可知，不快乐的人总是“不满意（dissatisfied）”。
50. C。由下文中的The unhappy ones hurt manypeople可知，不开心的人会“伤害（hurt）”别人。
51. D。52. B。由下文中的as time goes on以及The habit may be strong ...可知，不快乐的人的这种爱批评和不喜欢的意图会随着时间的推移“逐渐（gradually）”成为一种坏“习惯（habit）”。
53. D。此处指有坏习惯的人意识到这种坏习惯对自己的兴趣和品味有着坏“影响（effects）”。
54. C。“我”希望这个小小的警告能对他们有“帮助（service）”。
55. D。由下文中的for it brings on deep sorrowand bad luck可知，不快乐会对生活造成“严重的（serious）”后果。
56. D。57. A。由上文中的The unhappy ones hurt many people以及该空后的and nobody ... politeness and respect可知，“没有人（nobody）”喜欢他们，也没有人用基本的礼貌和尊重去“对待（treat）”他们。
58. D。由上下文的描述可知，没人希望他们“成功（success）”。
59. C。60. B。他们应该改变自己的坏习惯，“满足（pleased）”于令人欣慰的事情，“而不用（without）”无谓地担心自己和别人。
第二节：
61. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句修饰his son，且在从句中作主语，故填who。
62. totrain。考查动词不定式作状语的用法。设空处作目的状语，且a Buddhist monk与train之间是逻辑上的主谓关系，train所表示的动作尚未发生，故填to train。
63. bravery。考查名词。设空处作介词of的宾语，表示“勇气”，故填bravery。
64. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰boxer，表示“专业的”，故填professional。
65. What。考查疑问代词。What do you think of ...?意为“你觉得……怎么样？”。
66. a。考查不定冠词。shame在此意为“可耻的事”，是可数名词，且表泛指，故填a。
67. easily。考查副词。设空处作状语修饰be knocked down，故填副词形式easily。
68. falls。考查时态。由主句所用的时态可知，从句也应用一般现在时，故填falls。
69. crying。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作of的宾语，且he与cry之间是逻辑上的主谓关系，且cry所表示的动作正在发生，故填crying。
70. of。考查介词。be proud of意为“以……为荣”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 ADABC
II. 完形填空：1-5 CABDC6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
解析
I.阅读理解：
话题：社会
本文是说明文。研究发现当今青少年的孤独感比过去的青少年有所减轻。
1.A。细节理解题。由第二段可知，该研究发现当今青少年的孤独感比过去的青少年有所减轻。
2.D。细节理解题。由第四段可知，这些科学家是通过分析数据得出结论的。
3.A。推理判断题。综合第五段段意可知，这些数据反映出年轻人越来越独立的趋势。
4.B。细节理解题。由倒数第四段中的White high schoolstudents reported lower loneliness than African-American students可知，非洲裔美国高中生比白人高中生更感到孤独。
5.C。推理判断题。由倒数第二段中的she believes it hasmade having friends and feeling connected to them easier in many ways可知，Ogochukwu Diei认为社交媒体有助于她与朋友之间进行交流。
II. 完形填空：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了狼群是如何照顾幼崽的。
1.C。由该空后的her body heat可知，小狼崽靠母亲身体的热量来保“暖（warm）”。
2.A。由该空后的cannot see or hear either以及下文中的the once-helpless pups可知，这些“无助的（helpless）”小狼崽看不到也听不到。
3.B。由下文的描述可知，整个狼群会帮助“照顾（take care of）”小狼崽。
4.D。狼群的首领通常是“最强壮（strongest）”、年龄最大的狼。
5.C。狼群的首领把尾巴翘得很高“因为（because）”这显示出它们统领整个狼群。
6.A。上下文之间表示转折对比关系，故用“相反（On the otherhand）”。
7.C。由上文中的hold their tails high可知，狼群的其它成员把尾巴放“低（low）”。
8.A。由上文中的The leaders ... they are incharge可知，其它狼把尾巴放低以示对“首领（leaders）”的尊重。
9.D。由下文中的They also decide ...可知，狼群的首领经常“决定（decide）”什么时候去狩猎。
10. C。由下文中的moves可知，它们还决定幼崽应该何时离开“洞穴（den）”。
11. B。这块地方也“成为（becomes）”小狼崽生活的地方。
12. A。由上文中的near a river or a lake可知，这片区域靠近河或湖，能够给狼提供“水（water）”喝。
13. D。由下文中的when it leaves to hunt可知，当狼群去“狩猎（hunt）”时，一只狼留下来照顾小狼。
14. C。由上文中的baby-sit 和watches over the pups可知，它照看和“保护（protects）”小狼。
15. B。由文中的描述可知，其它的狼去狩猎，给小狼带回“食物（food）”。
16. B。当幼狼“长大（grow）”后，它们开始跟着狼群去狩猎。
17. A。刚开始，幼“狼（wolves）”只跟着狼群走很短的距离就返回驻地了。
18. D。然而，到夏天结束的时候，它们就能到两三英里“远（away）”的地方探索了。
19. D。由上文中的the snow falls和下文中的the pack may travel 30 mileseach day to search for food可知，冬天到了，找食物变得更“难（difficult）”了。
20. B。由下文中的they have become workingmembers of the pack可知，曾经无助的幼崽可以“加入（join）”狩猎的队伍了。
