历史必修一每单元思维导图？高一历史必修一第一单元思维导图是：思维导图：思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。那么，历史必修一每单元思维导图？一起来了解一下吧。
一、高一历史必修一第一单元思维导图
高一历史必修一第一单元思维导图是：
思维导图：
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
制作流程：
1. 阅读书籍
2. 构建框架
3. 录入重点
4. 调整方式
5. 论证引入
6. 细化语言
7. 处理杂项
8. 内容归档
二、我国1990
20世纪90年代，中国几千万农民兄弟姐妹从乡村浩浩荡荡进了城市，这是为 *** 和城里人始料不及的，触动了方方面面各阶层的利益。人口迁移、人口流动、民工潮、打工仔、外来妹……成为从街头巷尾到专家学者、 *** 决策部门关心和议论的热门话题。今天，人们已冷静下来， *** 对流动人口的管理也已逐渐完善。但在进入21世纪之际，我们仍有必要深入思考：如此惊心动魄的社会现象的来龙去脉和深层的经济背景是什么？农村流动人口对现代化进程将产生怎样的影响以及今后的发展趋势和前景如何？面对如此大量的流动人口 *** 将面临怎样的责任和挑战？
《中国人口流动方式与途径（1990—1999年）》一书，是中国社会科学院院属重点课题的最终研究成果，作者多为本院人口研究所的研究人员。
书后面那个绿绿的只是年代表吧。
因为新课标，各地使用的教材不同，所以必修1历史又分了人教版、人民版等，不知道你要哪一本的。你可以找本同步类的教辅，像什么《教材完全解读》之类的，最前面一个版块就是知识结构图（点击可以看大图的）
先给你看看人教版的吧，这个用得范围比较大一点，如果是其他版本的，因为百度知道里不能贴链接说网址， 不能给你看电子书，你只能自己搜一下或去书店看一下了，封面是这样的：
高一历史必修一第一单元思维导图是：
思维导图：
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
制作流程：
阅读书籍
构建框架
录入重点
调整方式
论证引入
细化语言
处理杂项
内容归档
高一历史必修一第一单元思维导图如下：
1、准备工具：准备一张白纸和彩色笔。彩色笔可以用来区分不同的主题和子主题。如果有打印机，也可以打印出思维导图模板，方便填写。
2、确定主题：确定历史事件或时期作为思维导图的中心主题。例如，可以将二战作为中心主题。
3、添加子主题：在中心主题下，添加各个子主题。例如，可以添加背景、事件发展、重要人物、影响和结果等子主题。
4、细化内容：在每个子主题下，可以继续添加更详细的内容。例如，在背景子主题下，可以添加有关二战爆发前的国际形势等背景信息；在事件发展子主题下，可以按时间顺序列出二战的主要事件；在重要人物子主题下，可以列出参与二战的主要领导人及其作用；在影响和结果子主题下，可以总结二战对世界格局和各国的影响以及战争的结果。
5、制作分支：在每个子主题下，可以用箭头或虚线制作分支，使思维导图更加清晰明了。例如，可以在事件发展子主题下，用箭头或虚线向下展开，列出二战的主要战役和时间。
历史这门课的学习方法：
1、时间线学习法：将历史事件按照时间顺序进行排列，有助于理解历史事件的连续性和相互关系。对于重大历史事件，要深入研究其前因后果，掌握其基本背景和主要影响。
第一单元 中华文明的起源
1. 原始社会
①旧石器时代（远古时代）---元谋人、北京人（原始人群）；山顶洞人
②新石器时代（农耕时代）--半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民、黄帝尧舜禹时期的居民（氏族公社）
2. 祖国境内的远古居民
名称距今时间发现地点体形特征生产情况生活情况社会组织
元谋人约170万年云南省元谋县 我国境内已知的最早人类
北京人约70—20万年北京西南周口店龙骨山山洞里保留了猿的某些特征会制造工具，把石头打制成石器 会使用天然火、并会保存火种，过群居生活，靠狩猎、采集获取食物原始人群
山顶洞人约1万8千年
北京周口店龙骨山山顶洞穴
与现代人基本相似
使用打制石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术人工取火、用骨针兽皮缝制衣服，织网捕鱼，采集、狩猎；项链、爱美；共同劳动，无贫富贵贱氏族生活，
人类社会是不断发展和进步的
3. 山顶洞人比北京人进步的表现？
居民体质工具用火组织
北京人保留了猿的某些特征打制石器、木棒、狩猎、采集用天然火并会保存火种原始人群
山顶洞人与现代人基本相似使用打制石器，但已开始掌握磨制和钻孔技术；用骨针兽皮缝制衣服，织网捕鱼，采集、狩猎；项链、爱美；人工取火氏族
山顶洞人比北京人进步
4. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。
以上就是历史必修一每单元思维导图的全部内容，1. 夏、商、西周的政治制度 夏商的政治制度：- 夏朝建立于约公元前2070年，我国开始有了早期国家政治制度。禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。- 统治者把含携自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜方式来决定。- 初步建立从中央到地方的行政管理制度，中央设相、。
