解决问题二年级下册数学？9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页?12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，那么，解决问题二年级下册数学？一起来了解一下吧。
一、教材的处理
在数学教学中，将分数乘法与除法应用题合并一节课进行教学，可以有效避免学生因定式思维而混淆的概念。通过对比教学，学生能更好地理解“求一个数的几分之几是多少？”与“已知一山纯个数的几分之几是多少，求这个数”这类题目的分析方法。
二、运用体验式教学模式
本节课采用体验式教学模式，启动阶段通过提问引导学生明确学习目的，提高积极性。体验过程中，学生通过独立思考、小组讨论和班级交流等环节，逐步形成解决问题的方法。
三、关注解决问题的方法指导
教学过程中，教师不仅关注学生是否能解答问题，更注重方法的引导。通过比较例题，学生能掌握解决此类问题的一般方法：识别关键信息、圈定单位“1”，构建关系式，代入数据并解答。
四、反思与不足
大部分学生能熟练运用所学方法解决应用题，但仍有部分学生使用个人方法。对此，教师裂消应予以肯定并引导学生采用通用方法，以适应更复杂的分数和百分数问题。
数学教学的核心在于培养逻辑思维逗源咐能力。在不同类型的应用题教学中，教师应着重于分析数量关系的指导，逐步培养学生分析和解决问题的能力。
《用小数除法解决问题》是应用问题类型课，旨在让学生体验解决问题的策略，学会收集、分析信息，处理信息并选择合适的解决策略，感受解决问题策略的多样化。在教学中，以连除问题为切入点，逐步展开教学内容。
基于自学为主的教学理念，神猛我设计了本堂课。这一理念强调培养学生的自学能力，要求学生根据具体要求进行自学，通过自学引发思考，带塌樱着问题进行课堂学习，以提高学习效率。
教学过程中，以分析问题和解决问题策略的学习为主线，鼓励学生形成基本策略。解决问题的团瞎丛价值不仅在于获得具体问题的解，更重要的是学生在这一过程中获得的发展。学习分析问题和解决问题的基本策略，体验策略的多样化，并在此基础上形成自己的解决问题策略。
课堂上也存在一些问题，条件较多，分析问题时的中间问题也较多，且例题、做一做及课后练习的数量关系各不相同。学生只有在正确分析数量关系后才能列式解答。因此，对学困生的辅导尤为重要，需要加强个别辅导，以确保每位学生都能理解和掌握。
1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的'有多少人?
2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)
3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?
4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个?(两种方法)
5、汽车里有41人森困乱，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人?
6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个?
7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们此档还要做多少个?(两种方法)
8、故事书有尺悄74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看?(两种方法)
9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)
10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?
11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页?
12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁?
小学二年级下册解决问题的题目有哪些
1、商店有20个红气球,31个黄气球,卖了40个,还剩多少个?
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
3、李村生产队有76亩小麦,第一天收了32亩,第二天收了29亩,还剩多少亩?
4、小伟买一双鞋用了23元,一双袜子用了4元,给售货员50,应找回多少元?
5、食堂有30袋面粉,又买了3车,每车20袋面粉,现在共有多少袋面粉?
6、某工厂去运煤,第一天运了2车,每车5吨,第二天运了13吨,两天共运回多少吨煤?
7、一桶油重75千克,第一次倒出25千克,第二次倒出30千克,还剩多少千克?（用两种方法解答）
8、菜站上午运进10筐西红柿,下午又运进20筐,卖出11筐后,还剩多少筐?
9、学校买来80本科技书,分给六年级5个班本,每班15本,平均每还剩多少本?
10、百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,现在有多少台?
11、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?
12、学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个?
13、学校饲养了8笼兔子,每笼5只,卖出18只,还剩多少只?
14、小方踢了 45下,姐姐踢的下数是小方的2倍,两人一共踢了多少下?
15、学校林场有320棵树苗,二年级5个小组给树苗浇水,每组浇了40棵,还有多少棵树苗没有浇?
16、一支钢笔12元,一个书包的价钱是 一支钢笔的3倍还多9元,一个书包的多少元?
17、小红、小方和小丽做红花,每人做了25朵,送给幼儿园56朵,还剩纯差多少朵?
18、一条裤子25元,一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元,买一套衣服多少钱?
19、水果店原有35筐桔子,又运进65筐,后来卖出了48筐,水果店现有桔子多少筐?
20、一双布鞋8元钱,3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋．一双凉鞋多少钱?
21、二（1）班有24名男生和18名女生,每7名同学分成一组,可以分几组?
22、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
23、一年级有280人,二年级比一年级多54人,三年级比一年级少54人.（1）二年级有多少人?(2)三年级有多少人?
24、一捆电线上午用去384米,下午用去216米,还剩400米；(1)这捆电线比原来短多少米?(2)这捆电线原来有多长?
25、.老师有4箱书,每箱10本,平均分给8个小朋友,每个小朋友分到几本书?
26、一块花布长25米,做一套衣服用3米,最多能做几套衣服?
27、钉一件上衣需要5个扣子,现有23个扣子,能钉几件上衣,还剩几个扣子?
28、商店有68台电视,第一天卖了17台,第二天卖了20台,剩下的第三天卖完．第三天卖了多少台?(用两做宏皮种方法解答)
29、商店有足球38个,比篮球多8个,篮球和足球共有多少个?
30、二年级一班35名学生去划船,每只船限坐6人,他们至少要租几只船?
31、一本故事书,我每天看5页,看了9天,还剩64页,这本书有多少页?
32、一件儿童上衣9元,妈妈带了70元,可以买几件这样的上衣,还剩多少钱?
33、二年级有学生150人,其中男生78人,女生有多少人?女生比男生少多少人?
34、书店运来一批科技书,卖了466本,还剩348本,运来科技书多少本?
35、一本书共有398页,小亮已经看了225页,还剩多少页没看?
36、芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?
37、水果店共进了637千克西瓜,上午卖出182千克,下午卖出310千克,还剩下多少千克?
38、教室里有9行桌子,每行8张,又搬进20张,现在教室里有多少张桌子?
39、一根电线长35米,每5米截成一段,一共可以截多少段?
40、有43颗纽扣,每件上衣用5颗,最多可以做几件上衣?还剩几颗?
41、每6只玻璃杯装一盒,4盒装一箱,3箱玻璃一共有几只?
1、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本 书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有多少本书?
2、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年多少岁?
3、1瓶油连瓶共重600克,吃去绝备一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油多少克?
4、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了多少杯牛奶?
5、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的速度回到家要多少秒?
6、二（2）班有44个同学划船,大船每条可以坐6人,租金10元,小船每条可以坐4人,租金8元,如果你是领队,要使租金最少,租多少条大船,多少条小船,租金多少元?
7、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有多少个头,多少只脚?
8、黄线的长是红线的2倍,红线的长是蓝线的2倍,蓝线的长是黑线的2倍,黄线的长是黑线的多少倍?
1．一张办公桌的价钱是210元,是一把椅子的价钱的3倍,一把椅子多少元? 2．一本故事书的价格是18.31元,比一本科技书贵1.49元,这本科技书多少元 3．新华书店运进文艺书2800册,运进的科技书比文艺书的2倍少1200册．运进科技书多少册? 4．有块长方形稻田,长900米,宽200米,共收水稻97200千克,平均每公顷收水稻多少千克? 5．从果园运走1500千克桃,运走的苹果是桃的4倍,桃和苹果一共运走多少千克?
1、商店有20个红气球，31个黄气球，卖了40个，还剩多少个?
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
3、李村生产队有76亩小麦，第一天收了32亩，第二天收了29亩，还剩多少亩?
4、小伟买一双鞋用了23元，一双袜子用了4元，给售货员50，应找回多少元?
5、食堂有30袋面粉，又买了3车，每车20袋面粉，现在共有多少袋面粉?
6、某工厂去运煤，第一天运了2车，每车5吨，第二天运了13吨，两天共运回多少吨煤?
7、一桶油重75千克，第一次倒出25千克，第二次倒出30千克，还剩多少千克?(用两种方法解答)
8、菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，卖出11筐后，还剩多少筐?
9、学校买来80本科技书，分给六年级5个班本，每班15本，平均每还剩多少本?
10、百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台?
11、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人?
12、学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个?
13、学校饲养了8笼兔子，每笼5只，卖出18只，还剩多少只?
14、小方踢了 45下，姐姐踢的下数是小方的2倍，两人一共踢了多少下?
15、学校林场有320棵树苗，二年级5个小组给树苗浇水，每组浇了40棵，还有多少棵树苗没有浇?
16、一支钢笔12元，一个书包的价钱是 一支钢笔的3倍还多9元，一个书包的多少元?
17、小红、小方和小丽做红花，每人做了25朵，送给幼儿园56朵，还剩多少朵?
18、一条裤子25元，一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元，买一套衣服多少钱?
19、水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐?
20、一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋.一双凉鞋多少钱?
21、二(1)班有24名男生和18名女生，每7名同学分成一组，可以分几组?
22、王大妈家养了172只公鸡，128只母鸡，卖掉155只鸡，还剩多少只鸡?
23、一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。
【 #二年级#导语】心理学中，印象的初始信息原理告诉我们，一个好的印象对事物接下来顺利发展是多么重要。在小学数学学习之初，如果我们留给学生数学的印象是枯燥的、乏味的、复杂的，将会导致学生对数学学习的排斥与厌恶，所以做一份优质又充满趣味的数学教案很不容易啊！以下是整理的小学二年级数学下册《解决问题》教案相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学下册《解决问题》教案篇一
教学目标：1、在现实生活的情境中，培养学生提出问题、解决问题的能力。
2、培养学生探索知识的意识和能力，进一步掌握小括号的作用和用法。
3、培养学生收集整理信息的能力。
教学重点：查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生解决问题的准确性和多样性。
教学难点：
1、理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的对位问题。
2、掌握笔算的计算法则，能熟练计算。
教学准备：
实物投影、练习插图情境图。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
前几节课我们已经学习了两步计算的题目，并且知道了小括号的用法今天老师先带小朋友到草地上去看看好吗？不过看了以后还要解决几个问题。
［设计意图］：：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣。
二、合作探索，巩固新知
1、投影出示第9页做一做主题图，学生独立解答后合作交流讨论。
以上就是解决问题二年级下册数学的全部内容，11、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人? 12、学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个? 13、学校饲养了8笼兔子,每笼5只,卖出18只,还剩多少只? 14、小方踢了 45下,姐姐踢的下数是小方的2倍,两人一共踢了多少下? 15、。
