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初中物理热学思维导图,初中物理热学知识点思维导图

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  • 2023-05-15
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    在物理学中,我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程,叫做物态变化,这也是物理学中最重要的过程之一。接下来我为你整理了物理物态变化思维导图,一起来看看吧。

    物理物态变化思维导图物理物态变化的重要性

    物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state)。

    首先是物质的固态和液态,这两者之间的关系,物质从固态转换为液态时,这种现象叫熔化,熔化要吸热,比如冰吸热熔化成水,反之,物质从液态转换为固态时,这种现象叫凝固,凝固要放热,比如水放热凝固成冰。在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体,晶体有熔点,就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化,熔化时温度一直等于熔点,完全融化后温度才会上升。非晶体没有固定的熔点,所以熔化过程中的温度不定,如石蜡在融化过程中温度不断上升。晶体熔化时温度不变,存在三种状态,例:冰熔化时,温度为0℃,同时存在冰的固态,水的液态和冰与水的固液共存态。

    然后是物质气态与液态的变化关系,物质从液态转换为气态,这种现象叫汽化,汽化又有蒸发和沸腾两种方式,蒸发发生在液体表面,可以在任何温度进行,是缓慢的。沸腾发生在液体表面及内部,必须达到沸点,是剧烈的。汽化要吸热,液体有沸点,当温度达到沸点时,温度就不会再升高,但是仍然在吸热;物质从气态转换为液祥链袭态时,这个现象叫液化,液化要放热。例如水蒸气液化为水,水蒸发为水蒸气。加快液体的蒸发速度的方法一般有:1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量,使其无法饱和(就是使空气干燥。)。

    最后是我们不常见的物质固态和气态的关系,物质从固态直接转换为气态,这种现象叫做升华,然后是物质直接从气态转换为固态,这叫凝华,升华吸热(想让固体升华,不能让那种唤尺固体达到其熔点,不然会先熔化再汽化),凝华放热。

    在发生物态变化之时,物体需要吸热或放热。当物体由高密度向低密度转化时,就是吸热;由低密度向高密度转化时,则是放热。而吸热或放热的条件是热传递,所以物体不与周围环境存在温度差,就不会产生物态变化。例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。

    这就是物态变化三者之间的关系,他们转换的依据主要是温度。

    物质从固态变为液态,从液态变为气态以及从固态直接变为气态的过程,需要从外界吸收热量;而物质从气态变为液态,从液态变为固态以及从气态直接变为固态的过程中,向外界放出热量。

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    初中物理的思维导图可以根据你所学到的基础内容先定一下,你如果档拦对于一张节和腔的内容进行思维导图的话,例如学习倒立学了,那么以力学为基础。

    感觉离咱们说了离的概念是物体之间的相互作用,那么早出来物体相互作用之间可能会有利的产生,那么这两种产生的力的方式有可能是接触里,也有可能是菲姐出名。

    那么相信的就可以找出来地的分类,背出街行棚胡处理包括弹力。而非接触了以后包括重力和引力。

    因此思维导图上又可以继续发展奖励的分类进行,根据它们的产生原因力的大小,力的方向,也就是将三要素灌肠来七中进行分类。

    随后呢,还可以在力的测量上面进行引用,例如测量是弹簧的。感觉弹簧的伸长量与大力的成正比,这样的话又可以将弹力中路到时被盗图当中。

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