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在家能做的物理小实验,十个简单的物理小实验

  • 物理
  • 2023-05-20
目录
  • 高一物理实验在家做
  • 十个简单的物理小实验
  • 初二物理小实验在家可以做
  • 物理小实验简单及原理在家做
  • 家中物理小实验

  • 高一物理实验在家做

    1、带电的气球

    思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排神旅斥?

    材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

    操作:

    1 、将两个气球分别充气并在口上打结;

    2、 用线将两个气球连接起来;

    3 、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦;

    4 、提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了;

    5、 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。

    2、神奇的牙签

    思考:放在水里的牙签,会随著放在水里的方糖游动,还是随著放在水里的肥皂游动?

    材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖

    操作:

    1、 把牙签小心地放在水面上;

    2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动;

    3、游物凳 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方;

    4、牙签会远离肥皂。蚂慎

    更多信息可以关注科学高分网 物理实验

    十个简单的物理小实验

    1.彩色花朵实验

    道具:白色的康乃馨、食用色素、水、杯子

    让孩子观察植物是怎么通过吸收彩色的水将花瓣的颜色改变的

    2.神奇的水袋

    道具:铅笔、塑料口袋

    在一个装满水的口袋用铅笔直插而过,口袋里的水却没有漏。你也可以做到!

    3.气压的作用

    道具:白煮蛋一枚,瓶口略比白煮蛋小的瓶子一个,酒精棉球将酒精棉球点燃后丢入瓶中,迅速将白煮蛋放在瓶口上,观察白煮蛋因气压的作用慢慢滑入瓶内(类似于拔火罐)

    4.钓冰块

    道具:冰块、绳子、盐

    先在冰箱里冻块冰块,让后让孩子用线绳把它钓起来,能钓起来吗?肯定不能,哈哈。现在把冰块上面撒点侍巧盐,按住线绳10秒钟,再试试哦!是不是可以顺利的把冰块钓起来啦?

    5.植物与气候

    道具:水、干松果我们知道,松树为了能更好的传播它的种子在雨季来临的时候松果是紧闭的,只有当雨季过去,天气比较干燥适合松果中的孢子飞出更远的距离的时候,它就会打开。通过这个实验来观察松果在环境不同的情况下产生的变化。

    6.静电现象

    道具:气球、小纸片将气球与衣服等物体摩擦,使其产生静电,然后将小纸片吸附起来。

    7.互不理睬的气球

    道具:气球两个、干燥的绒布(或绒毛衣)、细线

    把两只气球吹满气,绑好以防止漏气,并用细线连在一起。让孩子用干燥的绒布(绒毛衣)分别在两只气球上充分摩擦,然后提起线,会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电,不是正电就是负电。由于两个气球都被老枯键绒布摩擦后带上了同种电荷,所以会互相排斥,自然就分开了。

    8.利用自制降落伞观察空气阻力

    道具:塑料袋、绳子、小物品

    9、神秘熄灭的蜡烛

    道具:可乐、蜡烛

    刚打开的可乐,平口接触点燃的蜡烛,蜡烛很快就熄灭了。

    10.固态到液态的转化

    道具:彩色蜡笔、电吹风将彩色蜡笔排成一排固定在纸板上,用电吹风加热使其融化,这个办法来做彩虹瀑布不错

    11.观察糖如何结晶

    道具:糖、食用色素、水、搅拌棒将食用糖倒入开水中不断搅拌直到糖溶液饱和(就是不论你如何搅拌杯子底部的糖都不再溶解了),然后加入少量食用色素,将一根搅拌棒吊在杯子中间,一头放在糖水里,24小时后就会有结晶附着在搅拌棒上,并且结晶会随着时间推移而增长。

    12.浮力和密度的关系

    道具:水、油、乐高玩具、硬币等通过不同物体在水和油之间漂浮来观察浮力与密度的关系

    13.神奇巫师的泡沫特饮

    道具:小苏打、白醋、杯子若干

    下班败伏回家路上,在超市几元钱买的用小苏打和白醋,就能给孩子一个惊艳的晚上。先在容器里倒好小苏打,然后把白醋滴进色素,变成彩色的白醋,然后倒进容器,等神奇的事情发生吧。

    14.造霜

    道具:空铁罐、冰块、水、盐在空铁罐中加入半桶冰,然后再加少许的盐和水,仔细观察铁罐外边霜的行程过程

    15、熄灭蜡烛、自动升高的水面

    道具:蜡烛、水、玻璃杯、盘子、色素

    往盘子里倒一些水,往水里加几滴色素,将蜡烛点燃,放在盘子中央。把玻璃杯垂直扣在蜡烛上,蜡烛熄灭了,杯子里的水面升高了。

    初二物理小实验在家可以做

    1、筷子的神力

    思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米模明档,从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

    讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。2、瓶子赛跑

    思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、槐闹装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

    讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。 创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!3、胡椒粉与盐巴的分离思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作:1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。2、用筷子搅拌均匀。3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在汤勺上。5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。6、盐巴后粘附在汤勺上。讲解:胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。创造:你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?

    4、带电的气球思考:两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作:1将两个气球分别充气并在口上打结。2用线将两个气球连接起来。3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。讲解:1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?

    5、可爱的浮水印 思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?材料:脸盆1个、宣纸1─2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)操作:1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?讲解:1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。3、水印会呈现不规则的同心圆图形。创造:试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。6、分合的水流思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?材料:铁罐盒一个、锥子、水操作:1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。4、手拿开后,5股水就会合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。讲解:水的表面张力使水流进行分、合。

    7、漂浮的针思考:针为什么会浮在水面上?材料:一碗水、针、*子、液体清洁剂操作:1、在杯子里倒一杯清水2、用一个*子,小心地把一根针放到水的表面2、慢慢地移出*子,针将会浮在水面上3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了讲解:1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。说明:针有危险,请家长帮助操作。

    8、神奇的牙签思考:放在水里的旦乱牙签,会随著放在水里的方糖游动,还是随著放在水里的肥皂游动?材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作:1.把牙签小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。3.换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。讲解:当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟著水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

    9、有孔纸片托水思考:有孔的纸为什么能拖住水?材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯操作:1、在空瓶内盛满有色水。2、用大头针在白纸上扎许多孔。3、把有孔纸片盖住瓶口。4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。讲解:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

    10、手绢的秘密思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程:1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。2、让水冲在手帕上。3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。说明:1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。延伸:如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

    11、掉不下去的塑料垫板思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块操作:1.将玻璃杯里装满水。2.用垫板盖好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。4.用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。5.扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。讲解:垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。创造:如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?

    12、蜡烛吹不灭思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗?材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘操作:1.点燃蜡烛,并固定在平盘上。2.使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的小口对著火焰用力吹气。3.使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。讲解:1.这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。2.吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。注意:注意蜡烛燃烧时的安全。13、蜡烛抽水机

    思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗?材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯操作:1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。5、水从右边流入左边的杯子中讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手

    14、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低──甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。15、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70?)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。延伸:请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?

    16、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1.点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴□油,以便固定□烛。2.在盘子中注入约1厘米高的水。3.用玻璃杯倒扣在□烛上4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1.玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。2.烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?

    17、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。2、将纸片撕成长条状。3、将纸条点燃后仍到瓶子中。4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。讲解:1、纸片刚烧过时,瓶子是热热的。2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?

    18、瓶子瘪了思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作:1.将温开水倒入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。2.把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。3.观察瓶子慢慢的瘪了。讲解:1.加热瓶子里的空气,使它压力降低。2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。创造:如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成什么样子?

    19、会跳远的乒乓球思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?材料:高脚杯2个、乒乓球1个操作:1把两个高脚杯并排放置2将乒乓球放在第一个杯子中。3从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气讲解:1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了创造:换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里

    20、会吹泡泡的瓶子思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作:1将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。2将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。3弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。5向瓶子壁上浇冷水。6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。讲解:1因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。2瓶子中的空气受热后会膨胀。3水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。4瓶子中的空气遇冷时收缩。5瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。创造:瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗?

    物理小实验简单及原理在家做

    一些简单有趣的物理小实验:瓶内吹气球、能抓住气球的杯子、会吸水的杯子、会吃鸡蛋的亮颂瓶子、瓶子瘪了。

    一、瓶内吹气球

    思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?

    材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒

    操作:

    1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色

    2、在红色的吸管上扎上一个气球

    3、将瓶盖盖在瓶口上

    4、用气筒打红吸管处将气球打大

    5、将红色吸管放开气球立刻变小

    6、用气筒再打红吸管处将气球打大

    7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口

    8、放开红色吸管口,气球没有变小

    讲解:当毁者红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。

    二、能抓住气球的杯子

    思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?

    材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许

    流程:

    1、对气球吹气并且绑好

    2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯

    3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来

    4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上

    5、轻轻把杯子连同气球一块提起

    说明:1.杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。2.用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。

    三、会吸水的杯子

    思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?

    材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干

    操作:

    1、点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。

    2、在盘子中注入约1厘米高的水。

    3、用玻璃杯倒扣在蜡烛上

    4、观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化

    讲解:1.玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。2.烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。

    四、会吃鸡蛋的瓶子

    思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?

    材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒

    操作:

    1、熟蛋剥去蛋壳。

    2、将纸片撕成长条状。

    3、将纸条点燃后仍到瓶子中。

    4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。

    讲解:1.纸片刚烧过时,瓶子是热热的。2.鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

    五、瓶子瘪了

    思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?

    材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个

    操作:

    1、将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。

    2、把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。

    3、观察瓶子慢慢的瘪了。

    讲解:1.加热瓶子里的空气,使它压力降低。2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。

    扩敬余郑展资料:

    物理实验教学是物理教学的重要形式和方法。一般分为演示实验、课内小实验(边讲边实验)、学生分组实验和课外实验。演示实验是以教师为主要操作者的表演示范实验。

    课内小实验是穿插在课堂教学过程中的学生操作的小实验。学生分组实验是学生自己动手使用仪器、观察测量、取得资料数据、分析处理数据、总结概括结论的过程,包括验证性实验和探索性实验。

    参考资料::物理实验教学

    家中物理小实验

    例如,自制一个单摆。

    一把小锁(例如,扒袜小铜锁);

    一根细线(可用缝衣服的线);

    细线桥此睁一端系在小锁上,另一端固定。

    一把直尺,秒表(可用手机上的秒表)。

    可近似研究:

    单摆的周期(T)与摆长(L)的关系:T = 2π√(L/g)

    可用这敏岁个单摆近似测量当地的重力加速度:g = 4π²L/T²

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