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两只小象音乐教案,两只小象音乐教案一年级

  • 音乐
  • 2023-07-14

两只小象音乐教案?幼儿园两只小象教案 篇1 教学目标: 1、通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然、热爱动物的意识,知道象是人类的好朋友、好帮手。2、能有感情的演唱歌曲,声音亲切、自然。(初步)3、那么,两只小象音乐教案?一起来了解一下吧。

歌曲两只小象教学反思

在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家整理的《两只小象》幼儿园教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《两只小象》幼儿园教案1

【活动目标】

1、感受三拍子歌曲的节奏特点,掌握节奏型X 0 0。

2、认识节奏乐器:三角铁;尝试看图谱听着音乐演奏。

3、体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。

4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。

5、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

【活动准备】

图谱两幅;小象图片8张;三角铁人手一副。

音乐:两只小象,啤酒桶波尔卡。

【活动过程】

一、准备活动:

1、音乐游戏《小老鼠与大象》

2、安静律动《蜗牛与黄鹂鸟》

二、感受三拍子的节奏,学习新的节奏型

1、倾听音乐,提问:

歌曲中唱的哪种动物,有几只?在干什么?

2、引导幼儿模仿大象的动作。

3、出示图谱一,学习节奏型X 0 0

感受三拍子强弱弱的特点,运用身体动作表现节奏。

4、出示图谱二,听音乐练习节奏型X 0 0

5、认识节奏乐器:三角铁。看图谱听着音乐进行合奏。

小学一年级音乐两只小象教案

作为一名教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是我整理的小班音乐教案《两只小象》,欢迎大家分享。

小班音乐教案《两只小象》1

活动目标:

1、自然地随老师学唱歌曲,并积极扮演小象参加演唱活动。

2、借助老师体态动作、教学图片理解并记忆歌词,尝试创编各种动作与同伴演唱。

3、体验与同伴共同歌唱、律动、游戏的快乐。

活动准备:

两张小象图片

活动过程:

1、出示两张小象图片,引发幼儿对活动的兴趣。

2、引导幼儿理解歌词,整体感知歌曲。

(1)教师用手指做小象,引导幼儿也用手指做小象,并和幼儿用手指进行游戏。

(2)教师自然地演唱歌曲

提问:你听到了什么?

他们在哪里走?

他们在干什么?

他们就象什么?

见了面干什么?

边提问边引导幼儿读歌词。

(3)教师再演唱一遍歌曲。

3、幼儿学唱歌曲。

师:小象们的游戏真有趣,宝宝和妈妈也一起来唱唱玩玩吧!

4、幼儿边唱边结伴游戏。

师:我们也到小河边找个朋友。一起唱唱玩玩。

5、幼儿创编各种结伴游戏的方法,并替换歌词演唱。

两只小象幼儿活动教案

【精华】幼儿园两只小象教案4篇

作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于学生理解并掌握的知识。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我为大家收集的幼儿园两只小象教案4篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园两只小象教案 篇1

教学目标: 1、通过一系列的音乐活动,培养学生保护自然、热爱动物的意识,知道象是人类的好朋友、好帮手。

2、能有感情的演唱歌曲,声音亲切、自然。(初步)

3、能用打击乐器按节奏乐谱为歌曲伴奏。

教学重难点: 1、培养保护自然、热爱动物的意识。

2、能准确的按打击乐谱用乐器为歌曲伴奏,培养合作、协调的能力。

教学准备: 课件、打击乐器若干

教学过程:

一、组织教学

音乐律动

二、游戏

师:我们一起来玩个游戏,游戏的名字就叫“请你学我|话0

1、师:今天的人|可真多

生:边拍手别模仿

……………………

2、师:你能编一些话让我们学一学吗?

生:我的衣服|很干净(其余孩子模仿)

………………

3、我请你们看一些图片,你能把图中的内容编一编吗?

多媒体课件展示(歌曲《两只小象》的三张图片,分别是两只小象河边走的、扬起鼻子勾一勾的、握握手的)

学生编创

三、新授《两只小象》

师:我啊,还会把这三张图片编成一首歌,你们听——师范唱

1、初听歌曲

a、你听到了什么?

b、给歌曲取个名字

2、熟悉歌曲

音乐教案-两只小a、按节奏读词

b、根据歌曲内容编动作,随歌曲录音表演

3、学唱歌曲

a、张口默唱填词

b、有感情的演唱歌曲

4、表现歌曲

师:美妙的歌声、好看的动作好不热闹!我还邀请了一些小乐器来助兴,快看,来悔启携了谁啊?

多媒体课件展示打击乐谱

1、再认乐器——名称、姿势

2、观察乐谱

相应的乐器在乐谱中的安排

3、分组练习

a、选择你喜欢的乐器,同类乐器为一组

b、看谱在组长的带领下练习,师指导

4、合奏为歌曲伴奏

5、以多种形式表现歌曲

分舞蹈组、演唱组、伴奏组

四、课外延伸并小结

师:小象渐渐长大变成了大象,你们看(课件展示大象运木头的场面)

大象是我们人类的好朋友,你们知道大象还能为我们做什么?(生自由发言)

小结:愿小朋友们爱护大象,和大象成为好朋友,爱护动物、热爱大自然。

一年级音乐欣赏大象教案

启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。以散做困下是我整理的幼儿园小班音乐教案:两只小象,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。

活动目标

1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。

2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。

3.启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

活动准备

1、课件-两只小象MP3

2、课件-大象有个长鼻子

3、图片-大象2

4、头饰若干

两只小象

1=F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲

中速稍快

两只小象

哟啰啰,

河边走,

哟啰啰,

扬起鼻子

哟啰啰,

钩一钩呀

哟啰啰,

好像一对

哟啰啰,

好朋友,胡液

哟啰啰,

冲念见面握握手

哟啰啰,

见面握握手

哟啰啰。

教学过程

一、导入

1.利用课件,引出课题

课件-大象有个长鼻子

(听听展示不同动物形象的音乐,比较有什么不一样的。)

2.发声练习

二、展开

1.课件欣赏歌曲。

学学象的行动,如脚步缓慢、笨重,长鼻子甩甩等。

2.提问:两只小象们在干什么?

3.学唱歌曲

(1)听歌曲熟悉歌词。

(2)朗诵歌词。

(3)教师范唱,幼儿轻声哼唱。

儿歌两只小象教案

《两只小象》是一首三拍子的歌。五声宫调式,一段体结构。活泼、亲切的旋律使人感受到幼象玩耍的姿态,生动而形象。下祥拍咐面是我为你带来《两只小象》教案及反思,供你参考。

《两只小象》教案

教学目标:

1、使学生能按节奏有感情地朗读歌词;能够用亲切自然、富有感情的声音演唱歌曲。

2、通过图形谱,使学生初步建立音高概念,能自己创编简单动作进行歌表演。

3、通过感受、模仿、合作、表演、创作等一系列活动,培养学生的审美情趣,丰富学生的情感体验。

教学重点:

1、理解记忆歌词,能够用亲切自然、富有感情的声音演唱歌曲。

2、使学生初步具有感受音乐和表现音乐的能力。

教学准备:

电子琴、动物头饰、花草头饰、打击乐、CAI(多媒体)课件、道具黑板等。

教学过程:

一、组织教学

学生戴各种动物头饰,听三拍子音乐《大家跳起来》,随教师一起作动作进教室。

二、导入新课

教师:今天老师带来了这么多小动物,先作一下自我介绍吧!

学生进行自我介绍。

(设计意图:通过师生自我介绍的方法,学生不仅掌握了重难点乐句的演唱,同时训练学生的节奏感和口语表达能力,为学唱歌曲做铺垫,而且活跃了课堂气氛,拉近了师生间的朋友关系。)教师:通过大家的介绍,老师知道了你们的名字,老师还给大家带来了一位朋友,你们看它是谁?(出示大象图片)

生:大象。

以上就是两只小象音乐教案的全部内容,幼儿园两只小象教案 篇1 活动目标 1、感受三拍子歌曲的节奏特点,掌握节奏型X 0 0。2、认识节奏乐器:三角铁;尝试看图谱听着音乐演奏。3、体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。

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