生物必修二课本？《遗传与变异》是人教版高中生物必修二的课本，目录共有7章。1、人教版高中生物必修二电子课本第一章《遗传因子的发现》。2、人教版高中生物必修二电子课本第二章《基因和染色体的关系》。3、那么，生物必修二课本？一起来了解一下吧。
在学习高中生物必修二课本内容时，学生需要做好笔记，方便以后复习，下面我给大家带来高中生物必修二笔记，希望对你有帮助。
高中生物必修二笔记（第一章）第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.遗传学中常用概念及分析
(1)性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。
性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交梁虚实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因)，用大写字母表示。如高茎用D表示。
隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
(2)纯合子：遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子：遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
新版高中生物教材一共几本如下：
高中生物一共有六本。如下：
1、必修一《分子与细胞》，高一上学期用；
2、必修二《遗传和进化》高一下学期使用；
3、必修三《调节和生态》高二上学期使用；
4、选修1、2、3供学生自行选择学习。
国家规定的高中学科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致内容是一样的高册。人教版教材共6册，供高中学生使用。
扩展资料：
一、国家义务教育答课回程教材：
1、《全国义务教育教材目录》中的教材，全国义务教育课程的所有科目均应使用。德法、语文和历史都使用统一的教科书。
2、在小学阶段，根据2017年颁布的课程标准修订的教材在小学一年级、二年级和三年级使用，原教材仍在四年级至六年级使用。
二、国家普通高中课程教材：
除《思想答政治》、《语文》、《历史》等教材外，新版教材的答题区均选自《普通高中国家课程教材目录》（根据2017年版课早衡程标准修订）。
使用旧教材的地区仍使用普通高中国家课程教材目录（陆念做按2003年版课程标准编制）中的教材。思想政治、语文、历史教科书使用情况进一步公布。
生物学（Biology）是研究生物（包括植物、动物和微生物）的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。
分析：鼠群有可能可以自由交配，也有可能不能自由交配，因为能否自由交配是看是否产生生殖隔离的（生殖隔离标志着新物种的产生），而书上说“他们发现彼此大不相同”并没有说生殖隔离，所以说虚改吵两种都有可能。
结歼做论：长的大不相同并不差侍代表生殖隔离！
第一章遗传因子的发现
第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第2节孟皮敬段德尔的豌豆杂交实验（二）
第二章基因和染色体的燃誉关系
第1节减数分裂和受精作用
第2节基因在染色体上
第3节伴性遗传
第三章基因的本质
第1节DNA是主要的遗传物质
第2节DNA分子的结构
第3节DNA的复制
第4节基因是有遗传效应的DNA片段
第四章基因的表达
第1节基因指导蛋白质的合成
第稿弊2节基因对性状的控制
第3节传密码的破译（选学）
第五章基因突变及其他变异
第1节基因突变和基因重组
第2节染色体变异
第3节人类遗传病
第6章从杂交育种到基因工程
第1节杂交育种与诱变育种
第2节基因工程及其应用
第7章现代生物进化理论
第1节现代生物进化理论的由来
第2节现代生物进化理论的主要内容
遗传与变异的目录如下。《遗传与变异》是人教猛液版高中生物必修二的课本，目录共有7章。
1、人教版高中生物必修二电子课本第一章《遗传因子的发现》。
2、人教版高中生物必修二电子课本第二章《基因和染色体的关系》。
3、人教版高中生物必修二电子课本第三章《基因的本质》。
4、人教版高中生物必修二电子课本第四章《基因的表达》。
5、人教版高中生物必羡稿修二电子课本第五章《基因突枝派物变及其他变异》。
6、人教版高中生物必修二电子课本第六章《从杂交育种到基因工程》。
7、人教版高中生物必修二电子课本第七章《现代生物进化理论》。
以上就是生物必修二课本的全部内容，第2节基因工程及其应用 与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员 第7章现代生物进化理论 第1节现代生物进化理论的由来 第2节现代生物进化理论的主要内容 一、种群基因频率的改变与生物进化 二、。
