三年级下册语文17课？三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》主要内容是：以一个可爱孩子的口吻，描述自己变成一棵树后，树上多了很多各种形状的鸟窝，然后小动物们和妈妈住在鸟窝里的事情。小时候我们都会幻想自己变成什么，变成天空、河流、那么，三年级下册语文17课？一起来了解一下吧。
因为妈妈很了解英英，因为英英想象她变成了一棵树，妈妈就庆运知道用她喜欢吃的食物，漏做把他拉出来，所以说，最誉搜梁了解我的人到底还是妈妈？
“我的秘密”指的是“我”肚子饿了，妈妈知道的原因是：“我”的肚子饿的“咕咕”叫和流口水了。
出处：部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》
《我变成了一棵树》是三年级下册第五单元习作单元的第二篇精读课文。这篇课文以儿童的口吻，从“我”的愿望出发，讲述了“我”缓旁变成了一棵树之后发生的一连串的奇妙的事情。
《我变成了一棵树》句子解析
1、我在树下玩得好好的，一点儿都侍哪薯不想吃饭。
解析：“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。作者运用了未见其人先闻其声的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩儿，为下文英英想变成树做铺垫。
2、“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
解析：“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
3、我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
解析：英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。
4、傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
解析：心跳震动的鸟窝“一动一动”，甚至发出“丁零丁零”的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。
因为英英的妈妈最了解她了，所以老咐升拿着英英最爱吃的在树上试探英英，为什么要试探一颗树呢？因为 谁都没简樱有种树，而且英英不爱吃饭，树流了水，妈妈就知道了，英英侍老变成了一棵树了。
《我变成了一棵树》是部编版语文教科书三年级下册敏物漏第17课的课文，其生字组词有：
1、状，读音“zhuàng”，部首“丬”，左右结构。
组词：状态、状况、形状。
2、狐，读音“hú”，部首“犭”，左右结构。
组词：狐狸、狐疑、银狐。
3、狸，读音“lí”，部首“犭”，左右结构。
组词：狐狸、狸猫、果子狸。
4、丁，读音“dīng”，部首“一”，独体字。
组词：园丁、丁香、补丁。
5、巧，读音“qiǎo”，部首“工”，左右结蚂橘构。
组词：巧合桥烂、灵巧、巧妙。
6、继，读音“jì”，部首“纟”，左右结构。
组词：继续、相继、继而。
7、抬，读音“tái”，部首“扌”，左右结构。
组词：抬起、抬头、抬高。
小学三年级语文下册，语文书17课可贵的沉默。
课文以课堂教学念腔扮进程为圆冲线索，
以师生对话交流为主仔灶要形式，
以上就是三年级下册语文17课的全部内容，《我变成了一棵树》是部编版语文教科书三年级下册第17课的课文，其生字组词有：1、状，读音“zhuàng”，部首“丬”，左右结构。组词：状态、状况、形状。2、狐，读音“hú”，部首“犭”，左右结构。组词：狐狸、狐疑、。
