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笔者就数学解题教学中如何促成顿悟思维,谈自己几点肤浅的认识.1数学直觉,促成顿悟从思维能力角度看,数学直觉是数学思维发展到一定水平后逻辑思维和形象思维的有机结合,并达到质变的升华形态;它能以高度省略、简化、浓缩的方式洞
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同步类的,配合老师讲课用,效果会很好。练习册的话,课下做题咯。讲解的话,我用过《教材帮》《全解》《点拨》等,其中感觉最全面的是《教材帮》,讲解比较细,然后还有漫画配合讲解,也比较有趣。
二、客观分析,找出薄弱科目 考生应针对模拟考试中反映出来的问题,进行认真客观地分析。看一下哪些题目失分了,找出失分的原因。例如,是基础知识没有掌握好,思维能力没有跟上,还是学习态度不端正,审题不认真。
以上就是数学顿悟精炼有必要买的全部内容,3月份的时候就是看英语,看恋恋有词的网课,中间还备考初级会计,每天大概学3/4个小时,一直到五月份才开始着手数学和逻辑,这时候已经加到6/7个小时,等到初级考完,基本进入真正备考状态,每天8个小时左右。到暑假开始之后,每天10个小时左。