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数学巧算方法,巧算的步骤

  • 数学
  • 2024-01-09

数学巧算方法?数学怎样简便计算介绍如下:主要有六大方法:“凑整巧算”——运用加法的交换律、结合律进行计算。运用乘法的交换律、结合律进行简算。运用减法的性质进行简算,同时注意逆进行。运用除法的性质进行简算 (除以一个数,那么,数学巧算方法?一起来了解一下吧。

数学快算方法

小学数学中的几种巧算

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新野旁观者知道合伙人教育行家2018-06-01

数学,计算是基础,也是必备能力。计算能力的提高,计算技巧的掌握,不仅可以提高做题速度,也可以提高做题正确率。

随着数学竞赛的蓬勃发展,数值计算充满了活力,除了遵循四则混合运算的运算顺序外,破局部考虑、立整体分析,巧妙、灵活地运用定律和方法,对处理一些貌似复杂的计算题常常有事半功倍的效果,常见的巧算方法有以下十种。

一、凑整法

运算定律是巧算的支架,是巧算的理论依据,根据式题的特征,应用定律和性质“凑整”运算数据, 能使计算比较简便。

1、加法“凑整”。利用加法交换律、结合律“凑整”,例如:

4673+27689+5327+22311

=(4673+5327)+(27689+22311)

= 10000+50000

= 60000

2、减法 “凑整”。 利用减法性质“凑整”, 例如:

50-13-7

= 50-(13+7)

= 30

3、乘法 “凑整”。利用乘法交换律、结合律、分配律“凑整”,例如:

125×4×8×25×78

=(125×8)×(4×25)×78

= 1000×100×78

= 7800000

4、补充数“凑整”。末尾是一个或几个0的数,运算起来比较简便。

巧算的算式有哪些

速算技巧一、笔算两位数加法,要记三条。

1、相同数位对齐。

2、从个位加起。

3、个位满10向十位进1。

速算技巧二、笔算两位数减法,要记三条。

1、相同数位对齐。

2、从个位减起。

3、个位不够减从十位退1,在个位加10再减。

速算技巧三、混合运算计算法则。

1、在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法的,都要从左往右按顺序运算。

2、在没有括号的算式里,有乘除法和加减法的,要先算乘除再算加减。

3、算式里有括号的要先算括号里面的。

速算技巧四、四位数的读法。

1、从高位起按顺序读,千位上是几读几千,百位上是几读几百,依次类推。

2、中间有一个0或两个0只读一个“零”。

3、末位不管有几个0都不读。

速算技巧五、四位数写法。

1、从高位起,按照顺序写。

2、几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,依次类推,中间或末尾哪一位上一个也没有,就在哪一位上写“0”。

速算技巧六、四位数减法也要注意3条。

1、相同数位对齐。

2、从个位减起。

3、哪一位数不够减,从前位退1,在本位加10再减。

数学简便计算方法讲解

在加减混合,乘除混合同级运算中,可以根据运算的需要以及题目的特点,交换数字的位置,可以使计算变得简便。特别提醒的是:交换数字的位置,要注意运算符号也随之换位置。根据运算定律和数字特点,常常灵活地把算式中的数拆分,重新组合,分别凑成整十、整百、整千。

2

方法一:两位数乘法的巧算方法

首位是1的两位数相乘

从个位起:

1. 两尾数相乘,作个位。注意进位。

2. 两尾数相加,作十位。注意进位。

3. 两首数相乘,作百位。

如:18×19= 342:8×9=72,则进7,2作个位 ;

8+9+7=24,则进2,4作十位;

1×1+2=3 作百位。

12×13=156

末位是1的两位数相乘

从个位起:

1. 两尾数相乘,作个位。肯定是1

2. 两首位相加,作十位。注意进位。

3. 两首数相乘,作百位和千位。

如:41×71=2911 31×21=651

3

方法二:凑整先算

1.计算:(1)24+44+56 (2)53+36+47

解:(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124

因为44+56=100是个整百的数,所以先把它们的和算出来。

(2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136

因为53+47=100是个整百的数,所以先把+47带着符号搬家,搬到+36前面;然后再把53+47的和算出来。

初中数学公式大全

运算定律是速算和巧算的基础,掌握数学运算定律的规律、公式、法则和特点,就能灵活运用速算和巧算技巧。下面给大家带来一些关于小学数学巧算教学 方法 ,希望对大家有所帮助。

小学数学巧算教学方法1

(一)凑整先算法

加法、减法的简便计算中,基本思路是“凑整”,根据加法(乘法)的交换律、结合律以及减法的性质,其中若有能够凑整的,可以变更算式,使能凑整的数结成一对好朋友,进行凑整计算,能使计算简便。例:298+304+196+502,本题可以运用加法交换律和结合律,把能够凑成整十、整百、整千……的数先加起来,可以使计算简便,因此原式=(298+502)+(304+196)=800+500=1300。

小学数学巧算教学方法2

(二)符号搬家法

在加减混合,乘除混合同级运算中,可以根据运算的需要以及题目的特点,交换数字的位置,可以使计算变得简便。特别提醒的是:交换数字的位置,要注意运算符号也随之换位置。例:464-545+836-455,观察例题我们会发现,如果按照惯例应该从左往右计算,464减545根本就不够减,在小学阶段,学生没办法做,所以要想做这道题,学生必须先观察数字特点,进行简便计算,按照符号搬家法,原式=464+836-545-455=1300-(545+455)=300。

数学巧算速算方法合集

巧算算法是加减法计算时,可以将加数或减数中的一个数换成和另一个数同余的数,使计算更加简便。

巧算

巧算包括乘法,除法的分配律,结合律,交换律。加法交换,结合等。这需要在某个算式中找出。找到了可以应用的定律,及每个数的分解数,就可以巧妙地算出答案。

知识拓展:

巧算,也被称为速算,是指一种快速而准确的计算方法,它常常在数学和日常生活中被应用。然而,对于是否需要学习巧算,存在不同的看法。

首先,学习巧算可以提高我们的计算能力和数学技能。在日常生活中,我们经常需要进行简单的计算,如购物时计算找零、计算账单等。

然而,对于一些较为复杂的计算,如多位数的加减乘除、开方等,使用巧算方法可以大大简化计算过程,提高计算效率和准确性。此外,学习巧算也可以帮助我们更好地理解数学原理,从而更好地应用数学知识。

然而,学习巧算也存在一些缺点。首先,学习巧算需要花费一定的时间和精力,这需要我们有足够的学习毅力和耐心。其次,学习巧算需要一定的数学基础,因此可能需要先进行一些数学基础知识的学习。

此外,一些巧算方法虽然可以简化计算过程,但也可能使计算变得更为复杂,尤其是在面对一些较为复杂的计算时。

以上就是数学巧算方法的全部内容,一、凑整法 运算定律是巧算的支架,是巧算的理论依据,根据式题的特征,应用定律和性质“凑整”运算数据, 能使计算比较简便。1、加法“凑整”。利用加法交换律、结合律“凑整”。

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