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耿老师的教学水平很高败碰。作为教授，他的教学能力和科研成果，应该已经得到了所在高校（哈深）的肯定和认可。我相信这是我们所毋庸置疑的。
其次，我们作为学绝掘生也应该从自身找找原因，有很多同学，当然我身边也有一些，当读大学了也没有高中努力的劲头了，所以才觉得老师读ppt无趣或水平“低”，反观，我们高中物理课堂也很无趣啊。高中物理老师也没有给我们ppt，我们也依然学下来了。如果觉得ppt是“灵丹妙药”，那也没办察宏谈法，但如果真的是努力不够，即便老师给了我们ppt也是无济于事。
最后，我认为到高校的教室来聆听耿平教授的教诲，是一种享受，也是一种幸福，更是一种幸运。我由衷的羡慕各位朋友可以上耿平教授的大学物理课程
柴森老师好。
1、柴森老师讲解物理由浅入深，循序渐进讲授，孩罩衫子们可以不知不觉间吃透消化概念定理。而杜春雨是学而思网校优秀物理老师，虽然讲得很好，但是讲法不叫死板，学生不容物氏腔易懂。
2、柴森老师讲课期间可以和学生亦师亦友，学生也会因为轻松的上课环境，比较爱听讲。而杜春雨老师上课纪律严格，导致很多学生核老厌烦上课。
大轿粗学物理是一门以数学为基础的学科，学习难度较高，但也有很多学生选择学习。王老师是南京大学物理孝帆迟专业的讲师，曾经受过吴百诗的指导。他对吴百诗的教学有着很高的评价，称他教学，条理清晰，能够让学生更加深入巧李地理解物理知识，帮助学生更好地学习物理。
非常不错饥键，吴百诗是我校著名的西核肢返迁教授代表之一，在国内外教育界享有盛誉。他曾担任了国家教育委员会工科物理课程指导委员会笫一、二届副主任委员，主持修订了高等学校工科物理教学大纲，主持制定了我国工科物理教学基本要求（1995版）、工科物理系列教材的建设工作，为规范大学物理教学要求改饥、提高教学质量作出了杰出贡献。
