数学思维导图模板？图4：函数思维导图 高中里面所主要学习的知识点在我们的函数思维导图已经列举的差不多了，但是数学这门学科，需要我们花更多的时间去练习，用MindManager这个软件做一个数学思维导图能够帮助我们理清思路，明白哪些东西是重点，那么，数学思维导图模板？一起来了解一下吧。
二年级上册数学第四单元思维导图画法：
工具/原料：思维导画、乘法
1、先准备一张白纸，在纸的中心位置用曲线画一个圆圈，在圆圈的上方画几条曲线然后把他们连接起来。
2、在画好的曲线上可以装饰一下，在底部可以装饰一下，然后在中心位置画圆圈的地方写上乘法，然后在上边画曲线的地方写上乘法交换律。
3、然后还可以在曲线上可以写上乘法分配律，在他的对立面写上字母，可以写出乘法交换律和分配律以及对应的字母。
4、用自己的水彩笔描边装饰可以选择自己喜欢的颜色，中间乘法的地方可以涂上红色，其他部分也要上色这样简单的乘法思维导图就已经做好了。
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
五年级下册数学第四单元思维导图怎么画如下：
五年级下册数学第三单元内容为：长方体与正方体。思维导图要通过利用颜色、线条、图形、联想和想象来绘制。
扩展资料：
思维导图能将知识点以图形的形式展现出来,把复杂的数学逻辑推理简单化,完全符合人类记忆理解能力特点,效果提升数百倍;充分利用了右脑对图像的记忆功能,大大提高我们对数学公式、定义的记忆功能;五年级下册数学思维导图对数学考试,思考问题,集中注意力,分析解决问题,知识剖析及归类等也有很大的作用。
思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
下面将用思维导图软件MindManager来给大家演示如何制作数学思维导图：
这里主要以高中生所学的函数知识为蓝本，在高中里面，学生需要学习函数的概念、性质与微积分这三大块。
图1：函数思维导图框架
在概念里面需要明白是它的定义与表示的方法。
定义首先要明白它的方程式是y=f(x),x∈A，函数的零点与方程的根是需要掌握的，还有函数、方程以及不等式的思想也是需要牢记。
在表示里面，有三个点，分别是解析式、列式、图示。解析式这一块中有待定系数法、构造法、方程组法等方法去求相应的解析式，图示主要是描点法、变化法、性质法等。
图2：函数概念思维导图
在性质这一块中，区分普通性质和特殊性质，普通性质主要从定义域与值域这两块展开来说，值域主要是求二次函数、分式函数、根式函数等的值域，特殊性就是奇偶性、单调性、对称性与周期性。
写到这里，这个用MindManager2020做出来的函数思维导图就快要完成了
图3：函数性质思维导图
微积分这里就会更难一些，一个很难得点就是导数，还有定积分也会有涉及到。在导数这里，首先需要知道的是它的定义，要明白它的意义是什么，包括几何意义与物理意义，要会在单调性与极值上面去应用导数。
六年级下册数学知识点：比例的思维导图
