初中物理教学计划?.那么,初中物理教学计划?一起来了解一下吧。
(一)教学目标:知识目标 1、知道各种物质的硬度不同。2、了解物质一些物理属性,尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。3、学会对物质分类。(二)整体教学思路、方法:探究是科学的灵魂,而猜想与假设是探究的核心,探究教学通过猜想、设计实验等完成教学过程,增加了学生主动参与积极性和思考深度。教案从学生身边常见的物理现象出发,引出问题,应用从具体到抽象的认识方法,通过对问题的探究建立物理概念,让学生通过协作交流了解物质的物理属性.(三)教学重点、教学难点:突出:以学生为主体,教师为主导,组织学生进行探究物质物理属性,使学生在探究过程中,通过自身的体验感受自然物质的多样化,体验科学探究所带来的乐趣,真正掌握物理知识。(四)教学器材、互动设计、教学过程、课后作业。初二物理教案主要包含的就是这几大课件。而这些教案在参考书上《直播课堂》上就有详细的说明,和例题解释举例说明。像物理题的练习啊,书上讲解都是很详细,怎么利用公式做题上边也有。
建立良好的师生关系是创造愉悦和谐的课堂气氛的基础。平日,教师要注意深入到学生中去,和学生打成一片,交知心朋友,建立起深厚的师生感情。在课堂教学中,教师要善于用亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语来缩短师生心灵的差距,真诚地关怀和帮助每个学生,充分尊重他们,信任他们。要允许学生在学习中出现错误,允许学生充分表达自己的见解,允许学生质疑问难,对他们充满爱心、关心、热心、耐心和信心,巧妙拨动学生的情绪之弦,使学生"亲其师、信其道、乐其教"。
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教学目标
1、知识与技能
(1)认识导体的电阻,知道电阻的概念、单位及换算关系、以及电阻器在电路中的符号;
(2)经历科学探究理解决定电阻大小的因素。
2、过程与方法
在经历探究“决定电阻大小的因素”的活动中学会用控制变量法研究物理问题。
摘要:初中物理是一门实践性极强、逻辑推理严密、抽象思维要求高的基础自然科学.新课标理念下教学中要注意培养学生对初中物理的学习兴趣,以及渗透引导学生创新能力的意识,以助于初中物理教学效率的提高,适应新课标的要求.在新课标理念下,物理教学应是物理活动的过程.
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