2017语文卷三？韩愈《师说》、欧阳修《醉翁亭记》新课标高考语文要求背诵默写的64篇(首)古诗文目录高中14篇、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)、庄子《逍遥游》;密州出猎》、《诗经?、张养浩《山坡羊?、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》,死于安乐》、杜牧《泊秦淮》。那么，2017语文卷三？一起来了解一下吧。
【2017年江苏三模语文试卷】
语文Ⅰ
一、语言文字运用(15分)
1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)
竹是什么呢?竹本固，不 ▲ ;竹性直，不 ▲ ;竹心空，不 ▲ ;竹节贞，不改志向，所以，竹是君子的化身。
A.通权达变 趋炎附势 见异思迁
B.见异思迁 趋炎附势 刚愎狭隘
C.趋炎附势 通权达变 刚愎狭隘
D.刚愎狭隘 见异思迁 通权达变
2.下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A.20世纪80年代，泰晤士河流域就曾发生过铅污染事件，使得天鹅数量骤减。依照清点天鹅的年度报告，有关部门很快推出新规定，及时杜绝了有害行为，使天鹅数量得以恢复。
B.以美国为代表的市场化征信模式发展自从开始成熟，征信机构向信息提供者付费获取信息，制作如个人信用报告及个人信用评分等个人征信产品，使用者需付费获得这些产品。
C.《三体》被不少学者、媒体人乃至创业者、企业家热捧的原因，是它打破了严肃文学与通俗文学界限，其中呈现的“中华形象”和宏大视野使它走出了纯文学的局限空间造成的。
D.滴滴与优步中国火速合并，加上网约车新政的出台，使滴滴面临着巨大的转型，因此谣言应声而起，滴滴出行公关部人士对此迅速给予了回应。
天知道任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。要求学生读懂材料，在读懂的基础上按照任务指令作文，所以审题时的阅读能力和领悟能力要求较高。所以从能力划分角度看，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。写作目的、要求，更加明确、单一。考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，都会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
【2017届高三第三次调研测试语文试卷】
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
清季与民国的思想界大家辈出，派别林立，人们围绕救国救民方案、民族复兴路径、人生价值取向进行了不尽相同的思考与设计，并分为不同思想流派与社会思潮，相互间进行着激烈的论争、交锋。就基本格局而言，主要存在着自由主义、激进主义与保守主义的思潮，三者之间呈现出既分立又并生、既交锋又交集、既对立又对话的离合关系。
《中国现代三大思潮及其相互关系》所考察的三大思潮是三个鼎立的、互相抗衡的价值系统，由于政治取向、文化取向不同，三者之间展开过激烈的交锋、论争。书中考察重点放在诠释三大思潮的并生系统、共同观念上，着重于思潮之“合”，考察三大思潮的多元并存对整合与凝聚社会共识的启示。书中指出三大思潮有着相近相似的思想倾向，相似的、关注与相近的关怀。它们最大的共同点在于对实现国家富强目标的关怀、对实现民族复兴愿景的向往，都有着民族情怀与爱国情结。民族主义是三大思潮的并生系统，是三大思潮的同源潜流，是三大思潮的共同观念，但三大思潮对民族主义诉求的表达方式却有所不同;民族复兴成为现代三大思潮的共同梦想，成为各思想流派的最大公约数与最基本共识，三大思潮均怀着实现民族复兴之梦，只是对民族复兴的实施方案、民族复兴的实现路径有着不尽一致的设计。
1.全国三卷语文必背古诗文有多少篇
《离骚》、苏轼《记承天寺夜游》；秋思》、李商隐《锦瑟》、文天祥《过零丁洋》、李白《行路难》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、陶潜《桃花源记》：荀子《劝学》、李煜《相见欢》；曹刿论战》、辛弃疾《破阵子》、《诗经？邹忌讽齐王纳谏》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳阳楼记》、宋濂《送东阳马生序（节选）》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、杜甫《春望》、李商隐《夜雨寄北》；潼关怀古》、陶潜《饮酒》、孟子《生于忧患、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、周敦颐《爱莲说》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、杜牧《赤壁》。
初中50篇、《战国策？：《孔子语录》、苏轼《江城子？、白居易《钱塘湖春行》、曹操《观沧海》、白居易《观刈麦》；氓》、苏轼《赤壁赋》、李白《蜀道难》、马致远《天净沙？、苏轼《水调歌头》、诸葛亮《出师表》、孟子《鱼我所欲也》、岑参《白雪歌送武判官归京》、王维《使至塞上》、王安石《登飞来峰》、王湾《次北固山下》、李商隐《无题》、郦道元《三峡》、《诗经？、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《念奴娇》（大江东去）、韩愈《杂说（四）》；关雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭记》、刘禹锡《陋室铭》；卫风？、陆游《游山西村》、李贺《雁门太守行》、《左传？、范仲淹《渔家傲》、杜甫《望岳》、韩愈《师说》、欧阳修《醉翁亭记》新课标高考语文要求背诵默写的64篇（首）古诗文目录高中14篇、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）、庄子《逍遥游》；密州出猎》、《诗经？、张养浩《山坡羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》，死于安乐》、杜牧《泊秦淮》。
2017年南京三模语文考试即将来临，为了方便同学们复习，接下来我为你整理了2017南京三模语文试题及答案，一起来看看吧。
2017南京三模语文试题
一、语言文字运用(15分)
1.对下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( ▲ )
创新人才大都不是在课堂里教出来的，而是在充满人文情怀和自由学风的环境里 ▲ 出来的。当前中国大学教育 ▲ 的关键在于开设能够改变思维方式和世界观的通识课程，而不是可以 ▲的实用课程。要重视“无用知识的有用性”，也就是庄子所说的“无用之用”。
A.熏染 另起炉灶 立竿见影 B.熏陶 改弦易辙 立竿见影
C.熏陶 另起炉灶 卓有成效 D.熏染 改弦易辙 卓有成效
2.下列诗句填入所给《早春南征寄洛中诸友》一诗横线处，恰当的一项是(3分)( ▲ )
楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草， 。东风一樽酒，新岁独思家。
A. 疏柳映新塘 B. 潮平路带沙 C. 花开水上槎 D. 胡霜拂剑花
3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ▲ )
自从汽车驶过褒城以后，水的颜色就由墨黑变成浅绿了。 。 。 。 。 。 ，真是美人脸上的娥眉吧?
①作为背景的远山是黛色的，扁而弯的一痕②深黑浅灰，编成了奇突的笔触，斧削的残迹
③对面的山层，覆着一行行的嫩绿④岸边的水成岩，露着深深浅浅的水痕
⑤一个个小艇在碧色的涟漪上飘着，确是扁舟叶叶⑥浅黄色的公路，好像是一条束在山腰间的带子
A.⑤④②③①⑥ B.⑤③⑥④②① C. ①②④③⑤⑥ D. ③④②⑤⑥①
4.下列四种不同的表达语得体的一项是(3分)( ▲ )
A.分别总是在六月，回忆是思恋的愁。
以上就是2017语文卷三的全部内容，他穿着破旧的青夏布衫,裤管卷到膝上,赤足拖着草鞋,正和平常的小工匠一模一样。他的脸很脏,全蒙着铜污;手里拿着铁椎锉子等工具。 他见了学校里的诸位先生,都叫一声,不等先生们答应,便走了过去。 他工作了两三点钟工夫,应行 修理 的门窗都弄好了。他用脏黑的手拭了脸上的汗,带着工具自去。
