现代生物进化理论的主要内容教案？1.由以上演绎模型总结达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖;生存斗争、遗传变异、自然选择。2.自然选择学说的进步性：使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上科学的轨道;揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先;生物的多样性是进化的结果;生物界千差万别的种类之间有一定的内在联系_，那么，现代生物进化理论的主要内容教案？一起来了解一下吧。
所谓说课，就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动。下面是我为大家整理的高二生物生物进化理论说课稿，欢迎参考!
高二生物生物进化理论说课稿教案
教学目标:
1.说明现代生物进化理论的主要内容。
2.概述生物进化理论与生物多样性的形成。
教学重点和难点：
1.运用数学方法讨论种群基因频率的变化。
2.运用生物进化观点解释一些生物现象。
自主学习与要点讲解：
一、拉马克的进化学说
拉马克：法国博物学家 第一个提出比较完整的进化学说
1.观点：地球上所有的生物都不是神创造的;是由更古老的生物由低等到高等逐渐进化来的;各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传
2.拉马克进化学说的进步性：反对神创论和物种不变论
局限性：几乎否认物种的真实存在，认为生物只存在连续变异的个体
学说多来自主观推测
二、达尔文的自然选择学说
事实1：生物都有__过度繁殖的倾向
事实2：物种内的个体数能保持稳定 推论1：个体间存在着生存斗争
事实3：资源是有限的 事实4：个体间普遍存在差异
事实5：许多变异是可以遗传的
推论2：具有有利变异的个体， 推论3：__有利变异逐代积累，
生存并留下后代的机会多 生物体不断进化出新类型
1.由以上演绎模型总结达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖;生存斗争、遗传变异、自然选择。
种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组是诞生进化的原材料，自然筛选决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
扩展资料
进化论是指关于生物由无生命到有生命，由低级到高级，由简单到复杂逐步演变过程的学说。现代进化论指现代综合进化论（modern synthetic theory of evolution）及之后的'各种进化理论，如中性进化论（neutral theory of evolution）、间断平衡学说（punctuated equilibrium）和进化“四因说”（doctrine of four causes for evolution），等等。
1 种群是生物进化的基本单位 2 突变和基因重组产生进化的原材料 3 自然选择决定生物进化的方向 4 隔离导致新物种的形成5 共同进化和生物多样性的形成
现代生物进化理论现指达尔文的自然选择学说,其主要内容为：
1.过度繁殖——进化的基础（条件）
2.生存斗争(同种生物与同种生物,同种生物与异种生物,生物与环境）——进化的手段（动力）
3.遗传变异——进化的内在原因（原料）
4.适者生存——进化的结果
※在生存斗争中,适者生存,不适者淘汰的过程是--自然选择
※进化中,变异在先,遗传在后,而起定向选择作用的是自然环境.
1
种群是生物进化的基本单位
2
突变和基因重组产生进化的原材料
3
自然选择决定生物进化的方向
4
隔离导致新物种的形成
5
共同进化和生物多样性的形成
以上就是现代生物进化理论的主要内容教案的全部内容，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组是诞生进化的原材料，自然筛选决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 扩展资料 进化论是指关于生物由无生命到有生命，由低级到高级，由简单到复杂逐步演变过程的学说。
