九下语文理解性默写？九年级（下）理解性背诵默写 （一）《诗经•关雎》1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，那么，九下语文理解性默写？一起来了解一下吧。
1、《关雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好联想；___________________，__________________抒写了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。
2. 《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句 是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是___________________，___________________，___________________。
默写这件事，有时真的防不胜防，碰上一天里语文课多的时候，老师会把当天教的知识放在当天来默写。以下是我精心整理的杜甫《登高》理解性默写「有答案」，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
答案
1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
2、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
3、万里悲秋常作客，百年多病独登台
4、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
附【简析】
这首诗是大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。萧瑟的秋天，在诗人的笔下被写得有声有色，而引发出来的感慨更是动人心弦。这不仅由于写了自然的秋，更由于诗人对人生之秋所描绘的'强烈的感情色彩。颔联状景逼真，是后人传诵的名句。颈联两句，十四个字包含了多层含意，备述了人生的苦况，更令人寄予强烈的同情。
古人有农历九月九日登高的习俗，这首诗就是唐代宗大历二年(767)的重阳节时诗人登高抒怀之作。此时杜甫寓居长江畔的夔州(今四川省奉节县)，患有严重的肺病，生活也很困顿。全诗通过对凄清的秋景的描写，抒发了诗人年迈多病、感时伤世和寄寓异乡的悲苦。
诗篇前四句描写登高闻见之景。首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，风物具有鲜明的夔州地区特征。
九年级（下）理解性背诵默写
（一）《诗经•关雎》
1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。
2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
（二）《诗经•蒹葭》
《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。
（三）《从军行》（杨炯）
1．《从军行》中表现战斗场面激烈悲壮，有声有色诗句是：雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
2．《从军行》中表现从军边塞，无悔无怨（或表达了自己投笔从戎，戍边卫国壮志豪情）的诗句是：宁为百夫长，胜作一书生。
（四）《月下独酌》（李白）
1．《月下独酌》中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是：举杯邀明月，对影成三人。
2．《月下独酌》中诗人借酒抒情的诗句是：花间一壶酒，独酌无相亲。
（五）《羌村三首》（杜甫）
《羌村三首》表现时局动荡，“满目萧然”的诗句是：莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。
（六）《登楼》（杜甫）
1．《登楼》中表明心系国运，情牵社稷的诗句是：北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
译文
八月秋深，狂风怒号，风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气，居然忍心这样当面作贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我喊得唇焦口燥也没有用处，只好回来，拄着拐杖，自己叹息。 一会儿风停了，天空中乌云黑得像墨，深秋天色阴沉迷蒙，渐渐黑下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋顶漏雨，床头都没有一点干的地方。像线条一样的雨点下个没完。自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮！ 怎么才能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地遮蔽天下间贫寒的穷苦人（读书人），让他们个个都开颜欢笑，房子不为风雨所动摇，安稳得像山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，即使唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而死也甘心！
作品赏析
这首诗可分为四节。第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”起势迅猛。“风怒号”三字，音响宏大，犹如秋风咆哮。一个“怒”字，把秋风拟人化，从而使下一句不仅富有动作性，而且富有浓烈的感情色彩。
在秋高气爽的八月里的一天，一阵狂风怒吼着，卷走了我赖以栖息的茅草屋上的三层茅草。被狂风卷走的一束束茅草，飞过了江河，洒满对岸的江郊。有的茅草飞得很高，就挂在一片长林的树梢上；有的飞得很低，几经飘荡，落在低洼的池塘坑坳。
南村的一群顽童，欺负我是个年迈无力的老者，公然当着我的面抢走被风吹散的茅草，如同明火执仗的盗贼，任凭我喊得唇焦口燥，还是将抢来的茅草抱入竹林。我只能拄着一根拐杖，空手回来自己哀声叹息。
过了一会儿，风停止了怒号，天上布满墨色的云层。在这个秋天，日影昏暗，夜幕漠漠降临。布缝的被褥多年没有拆洗过，象铁一样又冷又硬，娇小的孩子睡梦中乱踢被子，把这旧被子都踢破了。狂风过后，暴雨倾盆，屋顶能遮蔽风雨的茅草已被狂风吹走，屋里到处都被雨点淋湿了，连床头也没有一片干爽的地方，那雨却是纷纷如麻，越下越猛，一直就没有停过。
自从经历安史之乱后，我就很少能睡个安稳觉，如今茅屋为秋风所破，无法再遮蔽风雨，我的生活这么艰难，要想将茅屋重新修好也是不容易，这该如何是好。象我这样的穷苦人挺多，如果能有高楼大厦千万间，使天下所有的贫苦读书人都能得到有屋可居的庇荫，那时大家全都会展现自己的欢乐笑颜，不愁风狂雨骤，我自安坐如山。
以上就是九下语文理解性默写的全部内容，3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
