六下数学课课练答案？把一块长5cm，宽4cm，高3cm的长方体切成两个长方体，表面积最大增加（ )平方厘mi 5×4×2=40平方厘米 有三种切法：1：4×3=12×2=24；2：5×3=15×2=30 3：4×5=20×2=40。那么，六下数学课课练答案？一起来了解一下吧。
把一块长5cm，宽4cm，高3cm的长方体切成两个长方体，表面积最大增加（ )平方厘mi
5×4×2=40平方厘米
有三种切法：1：4×3=12×2=24；
2：5×3=15×2=30
3：4×5=20×2=40。
5、求出下面圆形的表面积和体积。（单位：dm）
第5课时
统计
1、填空不困难，全对不简单。
（1）下面是某校男子立定跳远比赛成绩。（单位：m）
1.49 1.50 1.39 1.511.39 1.45
1.18 1.31 1.25 1.461.40 1.40
1.46 1.53 1.50 1.491.45 1.46
1.37 1.34 1.52 1.431.41 1.46
①这组数据的中位数是（），众数是（）
②如果成绩在1.45～1.53之间为良好，有（ ）人的成绩是良好。
（2）下列是某工厂一车间、二车间年产值增长情况统计图。
①（）车间年产值增长快。
②（）年两车间产值相差最大。
③从2001～2004年一年间、二车间年产值总额相差（）万元。
（3）下面是某班数学单元测试成绩。（单位：分）
9186 9078 96 80 89
9595 9810096 95 74
9990 8710062 65 87
981008498 60 85 94
根据数据完成下表。
分数/分100～9089～9079～7070以下
人数/人
①这组数据的众数是（），中位数是（）。
②得（）分的同学人数最多，如果90分以上（含90）为优秀，优秀生为（ ）人。
2.在括号内填上合适的数
（1）3（2）1（3）6.584（4）22
3.下列用科学计数法.
（1）-4000（2）37000（3）1260000(4)-23600000000
4.用科学计数法.
（1）1×10（10右上角写6)(2)-3.05×10(10的右上角写5（3）2.58×10（10的右上角写8）（4）-6.28×10（10的右上角写8）
12.（1）=x²+2xy+y²
=x²-2xy+y²+4xy
=(x-y)²+4xy
=9²+4*5
=61
(2)a(a-1)+(b-a²)=-7
a²-a+b-a²=-7
a-b=7
a²+b²/2-ab
=a²+b²/2-2ab/2
=a²-2ab+b²/2
=(a-b)²/2
=7²/2=49/2
12（1）（x+y)²=（x-y)²+4xy=9²+20=101
（2）a(a-1)+(b-a²）=b-a=-7
a-b=7
原式=<(a-b)²+2ab>/2-ab
=49/2
=24.5
以上就是六下数学课课练答案的全部内容，56、70。分析：（1）14的1倍数就是：14×1＝14；14的2倍数就是：14×2＝28；14的3倍数就是：14×3＝42；14的4倍数就是：14×4＝56；14的5倍数就是：14×5＝70；（2）所以，五个连续的14的倍数（应该）是：14、28、42、56、70。（3）答案应该与“数学课课练”没有怎何关系吧？。
