2017西城一摸数学?但一般来说,数学大纲是不会怎么变的,这是有数学学科自身的特点所决定的。就拿2017届与2016届的数学一考试大纲为例,大纲没什么变化,可以沿用考研数学的既定思路复习。那么,2017西城一摸数学?一起来了解一下吧。
一般都是以二次函数为背景的综合题,涉及求解析式,与直线型、圆等结合,图形变换问题、动态存在性问题、相似、面积或线段和差等最值问题等。考查分类讨论、数形结合、建模等数学思想方法。
数学试卷分析如下:
一、试卷成绩总体分析
这份试卷,围绕学段教材的重点,并侧重本学期所学知识,紧密联系生活实际,测查学生对基础知识、基本技能的理解与掌握,以及对于联系生活实际的实践活动能力等等。本次试卷命题较好地体现新课程理念,内容覆盖面广,题型全面、多样、灵活,难度也较大。
成绩反映:平均分一般,及格率较高说明,学生基础知识掌握的可以,但高分率低,说明学生解决复杂问题的数学能力较弱。
二、存在问题分析
1、基础知识掌握好,个别同学较差
大部分学生的基础知识掌握的比较扎实,对基本知识掌握得较牢固。个别较差的学生个别辅导。
2、解决问题能力不强
在本张试题中有多个题目是解决实际问题的题目,这部分试题基本上都是按由易到难的顺序排列的。学生的得分率较低,反映出学生不能很好的将所学知识应用于实际,能够解决一些实际问题。
3、解答方法多样化,但有解题不规范的现象
试题中有一定数量的灵活、开放的题目。可以说学生的解答方法多样,表现出了思维的灵活性和方法的多样性。试卷中有许多同学明明知道道理,却未得满分,在解题规范性上海存在问题。
4、有些学生良好的学习习惯有待养成
据卷面失分情况结合学生平时学情分析,许多数学生失分可归因于良好的学习习惯还没很好养成,从卷面的答题情况看,学生的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,忘记做题,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。
由前面推导可知,即由题设可知根的判别式=16(4K^2-m^2+1)>0,后面又求得k=-(m+1)/2
这样将k代入进去,4K^2-m^2+1>0
4ⅹ[-(m+1)/2]^2-m^2+1>0
化简得2m+2>0得m>-1
所以当且仅当m>-1时,根的判别式﹥0就是这样得来的。
考研数学每年考的是否会有变化,要根据每年9月份的考试大纲而定。2018届研究生考试的考试大纲还没有出来,现在还无法确定与2017年的考试范围是否会有变化。
但一般来说,数学大纲是不会怎么变的,这是有数学学科自身的特点所决定的。就拿2017届与2016届的数学一考试大纲为例,大纲没什么变化,可以沿用考研数学的既定思路复习。
是哪个省市的啊。
建议问一下老师或同学,如果确认用hl证明没有问题,那理论上中考是允许用hl(教科书上的证明方法)证明的。
中考已经考完,无法更改,别在纠结于中考,想想高中吧!
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