部编版二年级上册语文教案？二年级语文上册《拍手歌》教案部编版设计3 二、细读课文。1.引导学生接力读课文。(1)师生接力读课文。师：刚才同学们读得很认真，老师也想和你们一起来读一读，老师读前一句，同学们读后一句。例如：老师读：你拍一，我拍一，学生读：人靠大树好休息。(2)男生读前一句，女生读后一句。那么，部编版二年级上册语文教案？一起来了解一下吧。
口语交际有趣的动物教学设计
【教学目标】
1. 学生能使用简单句式进行自我介绍，通过交流、倾听，了解动植物知识。
2. 学生能认真倾听他人讲述，并能对讲述内容进行评价。
3. 激发学生对动物和植物的兴趣，引导其关注并热爱大自然。
【教学重难点】
重点是让学生敢于表达，乐于交流，了解有趣的动植物知识，提高口语交际能力。
【课前准备】
学生课前通过观察、调查或查阅资料，了解一些动物或植物。
【教学过程】
一、创设情境，自我介绍
1. 直接导入，板书课题。
2. 教师扮演羊村村长，创设交流情境。
通过趣味角色扮演，学生扮演自己喜欢的动物或植物，进行自我介绍，师岁铅生、生生之间互相问候。
3. 教师总结介绍要点，强调声音响亮、大方、有礼貌。
二、互动交流，了解动物
1. 展示熊猫自我介绍，通过多媒体播放。
2. 学生讨论，了解熊猫的特点和习性。
3. 组织学生模仿熊猫，进行自我介绍。
4. 模拟找朋友过程，介绍自己的动物或植物知识。
三、游戏：找朋扮敏友
学生离开座位，自由寻找新朋友，介绍自己的动物或植物知识，强调礼貌。
四、总结升华
强调介绍时应说明动物或植物的名称和特点，学厅雀枝会在交流中保持礼貌，态度大方。强调保护动植物的重要性。
五、作业
将课堂上学到的有趣动植物知识介绍给家长，共享学习乐趣。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的部编版二年级语文上册《田家四季歌》教案二年级，欢迎阅读与收藏。
教学目标：
1、认识17个字，会写10个字。重点会写“季、忙、苦”等汉字。
2、准确轿段首、熟练地朗读课文，读出节奏感，背诵课文。
3、认识农作物，了解农事，培养尊重劳动人民的情感。
教学重点：
认识17个字，会写10个字。背诵课文。
教学难点：
认识农作物，了解农事，尊重劳动人民。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、导入新课
1、课件出示农事图片，欣赏。
2、也许你领略过农家的清新风光，也许你见过农家的.辛勤劳作，但是，你知道农家一年四季的农事吗？今天，老师和大家一起学习《田家四季歌》。（板书课题，齐读课题。）
二、整体感知
1、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的词语。
2、自由读课文，认读生字。把画出来的生字，小组研究一下。
【 #教案#导语】《有趣的动物》部编版二年级上册语文第一次口语交际课。“口语交际能力是现代公民的必备素质”，它既是一个人智慧的反应，也是一个人随身携带的永不过时的魅力。口语交际能力的强弱，对一个人的发展与成功起着至关重要的作用，准备了以下教案，希望对你有帮助!
【篇一】部编版二年级上册语文《口语交际：有趣的动物》教案
教学目标：1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。
2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问和补充。
教学重点：
认识动物的特征，对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。
教学难点：
逐步提升学生吐字清晰，能结合动物的特点说清楚的能力；培养礼貌提问和等别人说完再补充的习惯，做到问明白、说清楚。
课前准备：
动物头饰、动物的视频、PPT课件、学生课前准备资乱丛料。
课时安排：1课时
教学过程：
板块一：猜谜激趣，理解交际内容板块
2.学生猜一猜：鹦鹉。
3.引导学生说说是如何猜出谜底的。
4.老师小结，鹦鹉真是有趣的动物。（板书：有趣的动物）
板块二：创设情景，设置互动问答
2.怎么讲？讲什么？老师先和同学们说清要介绍的动物名称，然后可以从外形、生活习性、独特的功能等方面说明它新奇有趣之处，也就是把它独有的特点说出来，吐字要清楚。
《大禹治水》是人教版部编二年级上册语文教科书中的一篇课文。下面是我为大家整理的部编二年级大禹治水教学设计，仅供参考，让我们一起来看搏铅看吧。
一、教学分析
课文讲述了大禹治理洪水，为民造福，三过家门而不入的故事，赞扬了他一心为公、无私奉献的精神。全文按事情发展的顺序，依循“治水前——治水——治水后”的线索，展现了大禹为人民谋利益的感人形象。
二、教学要求
1、德：理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文。
3、唤银凯学会本科生字，理解由生字组成的词语。
三、教学重点、难点
正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。
理解课文第二自然段大雨治水的经过。
四、教学方法
指导学生反复朗读课文，抓住重点词句来理解整篇课文的内容。
五、教学准备
教学挂图
六、教学时间
3课时
七、第一课时
一、揭示课题。
1、板书课题。
2、简介大禹。
二、初读课文，了解课文大意。
1、学生自由练读课文。
2、检查字读情况。
3、范读课文。
4、思考：这篇课文主要写谁？写了大禹的什么？
三、细读课文。
1、指名读课文。
2、讨论：
（1）这一段主要告诉我们什么？
（2）从哪儿看出洪水凶猛？
（3）“无家可归”是什么意思？
（4）这些情况发生在什么时候？
八、第二课时
一、复习检查。
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，立即行动起来写一份教学计划吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是我收集整理的部编教材小学二年级上册语文教学计划范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
部编教材小学二年级上册语文教学计划1
一、学生情况分析
本班共有学生19人，其中男同学10人，女同学9人。大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过一年的努力学生在识字水平上有所提高，二年级的识字教学有一年级950个课内识字及不定量的课外识字作为基础，师生均觉得轻松了许多。可以这么认为，学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境认读生字是一件非常迅速而又容易的事。但在优等生与潜能生的差距还是比较大的，在教学中还应多关注潜能生的发展。
二、教材分析
1、内容及编排
本教材从专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个专题；（每组教材以“导语”的形式点明专题）多彩的秋天；学校生活爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结协作；关爱他人；保护环境、爱护动物；热爱科学。
以上就是部编版二年级上册语文教案的全部内容，部编教材小学二年级上册语文教学计划1 一、学生情况分析 本班共有学生19人,其中男同学10人,女同学9人。大部分同学有责任心,在学习过程中能努力向上,认真完成作业。经过一年的努力学生在识字水平上有所提高,二年级的识字教学有一年级950个课内识字及不定量的课外识字作为基础,师生均觉得轻松了许多。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
