物理小发明？一个木板，一个易拉罐，一些沙子。将木板斜放，往易拉罐里放一些沙子，易拉罐会静止在木板上。这个小发明制作简单，操作方便。用一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。那么，物理小发明？一起来了解一下吧。
自制小电扇是一种简单的物理小发明，非常适合初二的学生进行实践。所需的材料包括一小块三合板、小电动机、胶布、电线、钉子、硬纸板和一根空圆珠笔芯。首先，用砂布将三合板打磨光滑，然后将电动机放置在三合板的一端，确保电动机的轴能够伸出板外，并用胶布固定，防止晃动。接着，用有弹性的薄铜片制作电池夹，并用钉子固定在底座上。将电动机的两个焊片分别连接到电线的一端，确保一根电线连接到电池的正极，另一根连接到电池的负极。硬纸板需要剪成叶片形状，然后剪一个小圆圈，用胶水将三个叶片粘牢，在小圆圈中心用针尖扎一个小孔。将空圆珠笔芯剪成两段，一段插入电动机轴，再将扇叶插入，另一段插入电动机轴的另一端，确保扇叶被夹紧。当电扇启动时，扇叶不会轻易脱落。这种小电扇不仅小巧美观，还能有效解热。
这项小发明的制作过程简单易懂，适合学生动手实践。通过制作小电扇，学生可以了解电的基本原理和电路连接方法，同时也能体会到动手操作的乐趣。另外，小电扇还能在炎热的夏天带来一丝凉意，为生活带来便利。希望更多的学生能够尝试制作这种小电扇，体验科学的魅力。
在制作过程中，学生需要关注电路连接的正确性和安全性，确保小电扇的稳定运行。此外，还可以尝试改变扇叶的形状和数量，观察对风力的影响，进一步探索物理学的奥秘。
声敏和光敏控制器
制作一个对声音敏感的开关控制器，当声音响度达到一定阈值时，会触发开关闭合，同时使用一个富有弹性的物体，可在10秒内自动恢复原状。压在开关下。另一个是光敏开关控制器，当光线照射时，会触发开关闭合。
这两个开关可以串联使用，也可以单独使用，根据实际需要来决定。
模拟火箭
取两个金属小筒（最好是冰箱的废干燥过滤器），对称水平地固定在横杆两端，在筒的尾部钻一小孔，筒的下部要能放置酒精棉球。用医用注射器通过筒的小孔向内部注射适量酒精，点燃筒下面的酒精棉球，很快就可以看到从小孔中喷射出火焰，火箭模型就会飞速转动，并发出“呼呼”的响声，十分生动形象。
也可以取眼药水玻璃瓶，在瓶盖中心插入一段去掉珠子的圆珠笔芯管，使瓶塞紧紧套在瓶口，然后将两玻璃瓶对称水平地固定在横杆的两端，瓶下面要能安放酒精棉球。用注射器向小瓶内注射三分之一容积的水。当点燃酒精棉球后，很快看到横杆两端玻璃瓶口喷出蒸汽，转架快速旋转，同样说明了火箭原理。
彩色蜡烛
材料包括彩色蜡笔和蜡。首先，找一个废弃的罐装饮料桶（如1.25升的可乐瓶子），整齐地剪去盖子的部分，把蜡削入桶中。
然后，将桶放入热水中并搅拌里面的蜡，使之全部熔化，最好使用开水，但在操作时请父母帮忙或在监护下进行。
一个木板，一个易拉罐，一些沙子。将木板斜放，往易拉罐里放一些沙子，易拉罐会静止在木板上。这个小发明制作简单，操作方便。
用一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根。操作步骤：将米倒满塑料杯；用手将杯子里的米按一按；用手按住米，从手指缝间插入筷子；用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。解释：杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起。
两个装有相同重量沙子和水的瓶子从一个高度滚下来，哪个会先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书。操作步骤：用长方形木板和两本书达成一个斜坡；将水倒入一个瓶子中，将沙子倒入另一个瓶子中；把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动；装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。原因：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
将瓶子里的物质换一换，再让它们比赛吧！用铅笔侧面迅速地在报纸上摩擦几下，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
一、旋转气球制作
你将看到一个气球像马达一样旋转。思考一下，气球的旋转方向和排气口的方向是否一致？通过观察来寻找答案。
制作步骤：
1. 取一根比吸管更坚韧、更粗的管子，按照图1的形状切割后，用胶水粘合。
2. 确保排气口的尺寸为5毫米，切割后用线绑紧，并用胶水密封。
3. 在管子上贴上胶带和线，然后在气管下方贴上一张纸，以帮助气球缓慢旋转。
4. 吹胀气球后，拉住线头，使其悬挂在空中。
二、自制孔明灯制作
制作步骤：
1. 剪裁出如图所示大小的纸片，将第一张纸片的一边与第二张纸片的一边粘合，依次类推，粘贴直到形成一个直径约60厘米、两端开口的球形结构。然后剪一个圆形纸片，糊在上面形成的一个洞口上。干燥后，吹胀气球，用一条细竹条制作一个与下方洞口大小相匹配的圆圈，并在圆圈内交叉固定两根垂直的细铁丝。将竹圈粘贴在纸下方开口的边缘，确保气球不漏气。
2. 将点燃的酒精棉球固定在铁丝中心，等气球内部的空气加热后，气球会直冲天空。
3. 这是因为气球内部的空气加热后膨胀，部分空气逸出，使得气球内部受到的浮力大于气球（包括内部热空气）的重量，从而上升。
三、模拟火箭制作
制作步骤：
1. 取两个对称的金属小管固定在横杆两端，在管尾钻一个小孔，管底部放置酒精棉球。
潜望镜是我在高一时的一个物理小发明，它让我对光学原理有了更深入的理解。这款潜望镜使用了两块平面镜，通过巧妙地设置角度，使光线在两个镜面之间反射，从而达到改变观察方向的效果。
制作潜望镜的过程相当有趣。首先，我需要选择两块平面镜，确保它们的表面光滑且无任何划痕。接着，我用胶带将镜面固定在两个木制框架上，确保它们保持平行。为了确保潜望镜的稳定性和耐用性，我在框架底部加装了轮子，并在顶部安装了一个把手。最后，我在潜望镜的一端安装了一个小灯，这样在光线较暗的环境中也能使用。
通过观察潜望镜的工作原理，我意识到，光线在镜面上的反射遵循特定的规律。例如，入射角等于反射角，这是我在制作潜望镜时所依据的基本光学原理。同时，我还发现，通过调整两块镜面之间的角度，可以改变观察方向，使光线以不同的路径传播。
制作潜望镜不仅让我学到了很多物理知识，还提高了我的动手能力。在制作过程中，我遇到了很多挑战，比如如何让两块镜面保持平行，如何让潜望镜更稳定等。这些问题的解决，让我学会了如何运用物理知识解决实际问题。
这个小发明让我更加热爱物理，也让我明白了实践出真知的道理。未来，我希望能够继续探索更多的物理现象，将物理知识运用到实际生活中，为我们的生活带来更多的便利。
以上就是物理小发明的全部内容，潜望镜的制作简单，原理是利用光的反射。不需要详细描述，因为制作过程较为直观。可以使用镜子或反射材料，将光线从一个角度反射到另一个角度，实现观察远处景物的目的。这些小发明不仅体现了物理原理，还能培养动手能力和创新思维。通过制作这些装置，我们能更深入地理解物理知识，并将理论应用到实践中。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
