小班创意美术？幼儿园小班创意涂鸦活动方案1 主题领域:艺术 活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动 参加人员:小班组5个班幼儿及家长。 活动目标: 1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、那么，小班创意美术？一起来了解一下吧。
在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的幼儿园美术教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园美术教案 篇1
活动目标
1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。
2、培养幼儿动手操作能力。
3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
教学重点、难点
1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。
2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。
活动准备
1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。
2、展示品、ppt。
活动过程
一、开始环节：
1、欣赏
在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。
2、讨论
这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。
二、基本环节：
1、出示纸杯花范例
2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？
3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。
幼儿园小班创意涂鸦活动方案1
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。
活动目标：
旨在通过创意美术活动培养幼儿的技巧和艺术气质，同时让孩子们体验创作的乐趣。目标包括：使用双手交替撕长条、大小块彩色纸进行粘贴造型，大胆运用鲜艳颜料进行点画、印画装饰，以及养成良好的材料分类摆放习惯。
活动准备：
准备一组大号未上色的小动物图片、红黄蓝彩色纸、彩色颜料、浆糊、棉签、以及大花衣服实物或图片。
活动过程：
首先，孩子们将欣赏各种漂亮的衣服，感受其图案之美，然后讨论自己衣服的样式。接着，展示空白小动物底图，告知孩子们为它们设计衣服的任务。
老师示范双手交替撕纸的方法，鼓励孩子们撕出长条或小块，然后将它们贴在小动物身上。演示手指点画或纸球印画技巧，邀请个别幼儿尝试。
孩子们分组操作，一组进行撕贴画，一组进行手指点画。撕贴画组在操作时需将用过的彩纸放入指定小筐内，教师指导他们按照顺序粘贴，注意颜色搭配。点画组则需注意颜料的色彩搭配和手部清洁。
完成作品后，孩子们相互展示并欣赏彼此的创意作品。活动结束后，鼓励孩子们学习如何将材料分类摆放。
反思：
通过这次活动，孩子们对小动物表现出极高的热情，积极参与到创作中。然而，由于年龄较小，孩子们在回答问题时显得有些羞涩。在未来的教学活动中，教师需逐步引导孩子们提高语言表达能力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园美术教案9篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园美术教案 篇1
活动目标：
1、能正确地画出人在照哈哈镜时形体的变化。
2、通过照哈哈镜和平时积累的经验，知道人在照哈哈镜时的形体变化与哈哈镜面的凹凸有关。
3、感知、体验用绘画的方式表现自己变形的形态的快乐。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册，蜡笔、勾线笔。
2、哈哈镜。
活动过程：
1、谈话活动：哈哈镜。
教师；你照过哈哈镜吗？在哈哈镜里，你变成什么样子？为什么会变样？
幼儿根据已有经验说出人体的变化与镜面凹凸有关。
2、 请幼儿依次上来照哈哈镜，观察自己在哈哈镜里的形态，对自己变形的滑稽的状态感兴趣。
教师：请你们看一看，说一说，你照的是什么镜面的哈哈镜？你发现你有什么变化吗？
教师小结：照哈哈镜时我们的身体会变形，在照凹面镜时身体会变得又瘦又高，照凸面镜时身体会变得又矮又胖，样子非常滑稽。
教师应当结合小班幼儿的年龄特点，以情景为主线，通过开展趣味 游戏 ， 贴近生活实际，挖掘本土资源，运用绘本内容，为小班幼儿提供自由创作的机会，从而提升他们的创意能力，并用自己喜欢的方式、去感受和体验，使幼儿在愉悦的环境中萌发对美术活动的兴趣。
在小班幼儿美术创意活动中，要为他们提供不同的表现方式， 鼓励他们用不同的艺术形式大胆地表达自己的 情感 、理解和想象，并一起分享他们创意的发现及快乐。
《幼儿园教育指导纲要》提出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的 情感 、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。” 教师应当结合小班幼儿的年龄特点，以情景为主线，通过开展趣味 游戏 ，选择贴近幼儿生活的事物，挖掘本土资源。
运用绘本内容，为小班幼儿提供自由创作的机会，从而提升他们的创意能力， 并用自己喜欢的方式、去感受和体验，使幼儿在愉悦的环境中萌发对美术活动的兴趣。下面，笔者就如何提升小班幼儿美术创意活动，浅谈四方面的体会。
以上就是小班创意美术的全部内容，我园地处国家旅游度假区――马山,这里有着丰富的创意美术资源。秋天里,孩子们挖掘和收集了许多农作物和自然材料。农作物形态各异、纹理清晰,它们天然的造型给了孩子们无尽的想像和创作空间。在《可爱的动物》这一主题中。我们抓住孩子最熟悉的家庭关系,生成了《动物的一家》专题。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
