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“十年寒窗，败给一条草鱼”。刚刚落幕的2017年高考中，浙江省语文试卷中的一道阅读理解题，引发舆论关注。
这道阅读理解题，选用短篇《一种美味》，文章描写主人公6岁时，一家人第一次喝鱼汤发生的故事。其中，结尾写道，这条鱼“从锅里蹦到地面”，死了之后“眼里还闪着一丝诡异的光。”而试题，正是要求考生分析理解，结尾在创作上“有什么好处”。
就是这道题，难倒了一众浙江考生。网友表示心疼：
一时间，从热门词语到热传表情包，全有了“诡异的光”版本。 最尴尬的是，此次阅读理解题中还保留了原文作者的名字……终于捉到一只活的阅读理解作者，这还能放过？于是一大波浙江考生带着对答案的疑惑，火速赶到作者下，评论、私信、@巩瞎弊凳高峰……分分钟就是二十几万的点赞加评论，作者巩高峰也真是不容易。
那么，文章结尾处鱼眼流露出“诡异的光”到底寓意什么？
作者本人表示：这篇的主题是描写苦难，用的是反讽的方式，其实是很隐晦。结尾这一句突然逆转，提示了“美味”的含义有表里两层，一层是鱼的美味本身，另一层是通过这种鱼磨旅未入锅的结局，揭卜森示一种在浅层次“美味”之外的思考。
这是一种欧亨利式的结尾，带来一种魔幻的色彩。
就整体而言不难，整卷试题体现族扒对学生素养的关注，注重传统兆败昌文化积淀，体现指引学生思考生活内涵、发掘生命价枯世值的导向，无论是对学生学习、生活还是老师的教学，都有着积极的引导意义。
2017年的高考语文考试已经结束，我在考试结束后第一时间为大家整理2017浙江高考作文满分作文：人要读三本大书。
2017年浙江高考作文题目：人要读三本大书
请根据下面的材料，写一篇文章。
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目，写一篇800字的作文)
2017浙江高考作文满分作文
人要读三本大书
像小鸟飞过森林，像河水流进大海，我做碧每回忆起我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之感。
书籍是人类进步的阶梯，我爱看书，可我不爱划出书中的好词好句。
终于有一天，我发现了我看书的坏毛病，那天我在中午时才发现的——别人做完中午作业都拿出书和笔把扮胡启好词好句抄下来，划下来，于是我也拿出自己所带的一本书像他们那样一边划，一边摘录。
它却成了我生活中必不可少的东西。每天，我看到它，便好像看到了朋友一样，它会像挚友一样，与我“谈心”和“交流”;虽然每本书表面看上去都那么无味，其实，当我随意翻开它时，它总是那么吸引我。有厅如时，爸爸扯大嗓子喊我吃饭，但我还在“仙境”中遨游呢!你瞧!书，它是我最知心的朋友。我每次读完书后总会发现它的那么多好处。
读书能够使我们增长知识，会让我们的大脑更加充实。那些作文书，是我们的良师益友;科学书，是我们打开知识大门的“金钥匙”;高尔基的“童年”这类文学名著，带来的不仅仅是一个个令人感动的故事。书，使我们增长知识，哪怕是一点点的收获!当我对“书”有了兴趣，我便什么时候都带上那“无味”的书啦!书，让我们练习朗诵，平时，每当我看过好文章，我便会情不自禁地放声朗读起来，使自己能从语言中领悟文章的美。
现在，我自己也有了一套独特的读书方法：第一、多积累一些好词佳句，名言警句;第二、多学习别人的写作手法、格式、内容，提高自己的写作水平;第三、记读书笔记，写读后感、梗概。用自己的读书方法去读书，另有一番乐趣。
书籍，是我们的好朋友;书籍，也是我们的好老师。我们一生，永远离不开它，也舍不得这个知心的好朋友，这个称职的好老师!
2017年浙江高考兆亮唤语文阅读理解《一种美味》最后那条鱼发出诡异的光是表现作者对光明的向往族凯。运用了拟人的修辞手法。
拟人是一种修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成键悄和人一样具有动作和感情的样子。
拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
2017年浙江省高考是自主命题，不是使用教哪茄谨育部统一命题的全国卷，浙江省2017年高考的语文试卷大部分试题难度还是比较纳腊适李基中的，但阅读题却难住了大部分考生。
大部分考生反映今年的阅读理解《一种美味》太难。不少网友调侃称：“高中三年转发那么多锦鲤， 却 败给一条草鱼 ”。
