目录为什么一般都不补语文 语文有必要报辅导班吗 初二语文不好用不用补课 语文成绩不好补课有用吗 初中语文需要补课吗
我觉得语文是不需要补课的；可以多看一些人民日报发的文章，平时多看一下新闻联播，多看一些比较优秀的羡碧作文，学习一下他们的写作铅启方法，写作的时候不要跑题，字迹兄激举工整，不要空行。
语文补课有必要，具体原因如下：
1. 加强基础知识：很多学生在学习语文的过程中，由于方法不当或者其他原因，造成了基础薄弱，对词汇、语法和句型掌握不够牢固，这对差扮阅读理解、写作等方面都会产生影响。补习语文可以帮助学生重新巩固基础，从而更好地应对进阶难度的学习。
2. 提高成绩：语文是一个综合性较强的学科，涉及阅读、写作、语言运用等方面。不同学生在不同的地方存在差异，有些人也许阅读不错，但写作非常薄弱，需要有针对性地补习。通过补课，学生可以在较短的时间内集中攻克自己的弱点，提高语文成绩。
3. 建立自信：许多学生在学习语文时，由于困难太大或者成绩不好，产生了厌学情绪，缺乏学习动力。补习语文可以帮助学生建立自信，通过不断的练习和巩固，逐渐掌握技能和知识，慢慢地克服难关，从而提高学习兴趣和信心。
综上所述，语文补习对学生来说是有必要的，可以帮助他们巩固基础、提高成绩、建立自信，从而更好地应对今后的学习和竖庆哪生活。当然，余码也要根据个人情况和需求，选择适合自己的补习方式和机构。
语文上补习班有用吗？
1、语文学科有自身的特点，其他学科在补课效果上可能立竿见影，但是学习语文是一个积累的过程,需要从量变到质知让变,所以很多学生去课外补习的时候都发现,好像分数并没有提高多厅扮少，具体补课有没有效果，还是要依情况而言。
2、对于语文比较优秀的孩子，本身成绩不错想更上一层的，补课效果不会明显；
3、对于语文底子比较优秀，但成绩不佳的孩子，补课效果会比较明显；
4、对于语文底子不好，成绩也不佳的孩子，即使补课孩子也不感兴趣，基本效果不大。
5、无论补什么搭伏局课，都要求老师了解孩子，做到因材施教才是最有效的。
孩子语文成绩不太好，要不要给报个补习班？”
“语文有什么好补的？人家都报的英语和数学班吧！”
图片来自网络，如有侵权请联系删除
曾经的你是不是也觉得语文没必要补课，国民语言，从到大，有什么好补的？
潜意识中，大家都觉得英语和数学才是更有必要补课的地方，语文，只要会认字、会阅读、下功夫死记硬背就行了。
上观数据曾经抓取了知名大校新东方和学而思的补课数据，语文在补课市场的地位可见一斑。
图片来自上观数据，如有侵权请联系删除
可以看出，以英语起家的新东方的课程安排仍是以英语辅导班为主。英语在各阶段的占比都超过40%，在高中阶段甚至达到50%的比重，而语文仅剩10%。
而学而思则更加注重数学的辅世斗神导，在初中与高中阶段，数学辅导班的比重达到了42.5%（200门课程）与56.8%（143门课程），语文辅导班的比重在高中阶段仅剩8%（19门课程）。
也就是说，在几门主科中，无论是新东方，还是学而思；无论是小学、初中还是高中，英语和数学都是占大头，而语文比重最小。
然而，语文补课占比少，并不代表着语文学习不重要，尤其是小学阶段的语文学习。
从上观的数据中也可以看出，小学阶段语文的补课占比都是非常高的。而在上观提供的各升学阶段家长焦虑重点的词云中，也显示语文在小学阶段的讨论热度比较高，等到初中和高中就逐渐变少，热度还不如物力、化学、生物等科目。
图片来自上观数据，如有侵权请联系删除
经常可以在网上看到各种小学生用语文作业气坏家长的新闻，要么不好好写作业，对语文不感兴趣，要么胡乱一通瞎写，一句连贯的看图说话都写不出来......
图片来自网络，如有侵权请联系删除
所以，语文打基础要趁早，小学阶段就要开始狠抓！也需要改变常规固有思维，加大对语文的重视程度，必要的话给孩子报语文补习班。
1、学生需要摆脱语文课堂机械化的学习
在语文这门科目上，分数占比最大的是阅读理解，而阅读理解又是直接取决于对字词句的理解。
比搜亏如，同样是一篇阅读，语文还不错的同学看得津津有味，但是语文销滚不好的同学看得抓耳挠腮，因为读不懂。这个问题，很让人纳闷，如果说议论文看着头疼，还能理解，但是是最有故事情节的，至少我们在阅读这个的时候不应该是转耳挠腮的状态啊！
所以，语文好的同学永远不懂语文不好是一种多么深刻的痛苦！也因此，语文补课也就显得极其重要。
因为现在的语文课堂上，技术化、机械化的风气仍然存在，要求孩子们写出一字不差“标准答案”的阅读分析题屡见不鲜，这种南辕北辙的学习方法正在破坏孩子们的阅读和写作能力。
早年，美国伊利诺大学阅读研究中心还曾比较中美孩子的课外阅读，发现在一个中国普通家庭和一个美国普通家庭，在为孩子提供阅读材料的经济能力相当的情况下，美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍。
因为缺少阅读积累，没有遇见文字中那些高明的手法和值得模仿的对象，孩子们写出来的文字要么幼稚肤浅，要么堆砌辞藻，言之无物。
课堂上千篇一律标准化的教学，已经跟不上现在学生的竞争压力，急需要通过课外补课开拓思维，丰富阅读，增加讨论机会。
2、语文在升学考试中越来越重要
正是因为补课市场上语文占比少，所以我们才更要用实时去提醒大家补课语文的重要性。
有研究分析，一个普通学生“从一年级开始到高三结束的所有课程的次数”，发现语文课的上课次数占据了总次数的五分之一，可见语文的受重视程度之高。
2019年教育部统一部编版语文教材后，直接给出了量化标准，语文高考之前卷面字数一直维持在7000字左右，目前已经变成了9000字，不久之后还会突破10000字大关。
就不说义务教育的考试了，再谈谈大学毕业后考公务员和考事业单位，阅读理解题、逻辑分析题、选词填空题.....哪一个不占大头。
即使毕业走入社会，语文不好，识字不多，分不清“定金”和“订金”，也极有可能受到知识不够带来的精准打击。
图片来自网络，如有侵权请联系删除
在我们所有人把英语看得极其重要的时候，熟不知全球也已经开始都在说中国话了。
随着全球掀起中文热，目前已经有60多个国家将汉语教学纳入国民教育体系。比如，爱尔兰在2020年将汉语纳入大学考试外语科目，俄罗斯在2019年将中文列入“高考”科目。而在澳大利亚，汉语普通话更是跃升为第二大语言。
图片来自网络，如有侵权请联系删除
越来越多国家把中文纳入高考，中文的国际地位逐步上升，国内2017年新高考改革后，语文在应试中的地位越来越高，重要性不言而喻。而语文的教学和学习难度也在逐步提升，对于学生、老师和家长来说，无疑都是巨大的挑战。
图片来自网络，如有侵权请联系删除
天天乐学迎难而上，决定将语文科目加入我们的产品APP中，完整收录了1-6年级校内同步教材的电子教材和原版音频，并且将课时练、单元测和期中期末测试题都改编成了能在手机上任意点选、趣味互动的智能练习。
△APP页面如上图所示，每册教材均有点读、课时练、单元测试、期中期末测试4个模块
我们向广大客户郑重宣布：乐学语文教育OMO赛道向教培机构全面开放！
所有客户可以通过专属销售或运营工作人员免费添加这套标准化、统一化的部编版语文教材资源。
△部分题型展示：填空题、选择题、对错题
加大对语文的重视程度，丰富学生的语文学习资源，同步紧跟考试趋势，是机构势在必行的目标和任务。天天乐学应时而动，将最重要，最有利于提分的资源研发提供给机构，机构服务于学生，实现三方共赢。
语文补课基本没用，我身边补数学的，补物理的学生多一些，英语学科补习的也不少。但很少听说有补语文学科的，不是因为语文学科不重要，而是因为补不出来效果。
一、为什么补语文不出效果？
1、辅导机构没有好的语文老师辅导机构是以盈利为目的，他们对于社会，对于学生和家长的研究非常仔细，大部分的学生和家长对比较难的学科，比如数学、英语、物理等需求非常大。所以这些辅导机构正是看中这一点，才会有针对性的在数学、英语等主要学科上下功夫找老师。也有的辅导机构是全科都学，但是他们聘请到的语文老师都是非常一般的，也就是说在这些学科当中他们也是有区别的。
如果辅导机构聘用了太多的太好的语文老师，一方面是没有必要，另一方面语文也没有一对一辅导的那种需求，所以聘请语文老师的数量很少，只要能满足课堂上需要就可以了。
2、语文学科的特点语文学科是语言类的性学科，它主要靠长时间的语言方面的积累，是慢功夫。一般短时间内是补不出效果的，对于短时间蠢迅内看不到效果，家长是不认账的。有的老师给孩子补语文，等孩子考试的时候发现变化不大，一般孩子和家长会认为这个老师的水平也就这样，或者也有的家长认为这不是语文老师补出来的是孩子自己积累出来的。
二、怎样才能学好语文？很多语文老师的课听起来特别美，而且语文老师也带拍此往往比较有个性，所以他们的课堂异彩纷呈，风花雪月的多，课下落实的少。所以一直以来我认为语文课适合讲课比赛，所以那些获得讲课比赛大奖的，甚至出名后全国作报告的基本是语文老师。但学生学习成绩却往往一般。我这样说可能会受到同行语文老师的批评，我贺郑仅仅是以我们这边为例，大家不要误解。那要想学好语文到底有没有办法？当然有。
