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大学语文使用教材及参考书目一览表
类别
教材名称
主编
出版社
教
材
《大学语文》
徐中玉
高等教育出版社
《大学语文》
徐中玉
华东师大出版社
教
学
参
考
书
《中国古代文学史》
袁行霈
高等教育出版社
《中国文学史》
游国恩
人民文嫌扒卜学出版社
《大学语文》
杨建波
北京大学出版社
《大学语文新编教程(写作卷)》
毛信德
浙江大学出版社
《大学语文新编教程(文学卷)》
毛信德
浙江大学出版社
《大学语文》
江少川
华中师范大学出此正版社
《中芹穗国文学名篇鉴赏辞典》
萧涤非
山东大学出版社
《大学语文》
任公伟
高等教育出版社
是所有专业都要考的派山公共课,只有一本书,在自考书店埋羡带就可以买到,或在当当和卓越网上都有弯芦
希望 可以帮助 到你
非中文系专业,《大学语文》共上一学年、两学期,上下两册课本。
《大学语文》是为高校本科大学语文课程编写的教材,它充分研究了大学生的学习特点,在文章选择上,特别注重与大学生活、大学学习有关的内容,尽可能适合大衡昌旅学生心智的发展。大学语文的教学目标不仅应该使大学生提高语文修养,而且提升人文素养。语文修养最直观的体现就是理解与表达的能力。理解是对词语、句子、段落、文字的理解,词语是语文的基本单位,大学语文有拓展语文词语观念的责任,因此,我们单独设置了一个迅局单元,引起学生对词语的重视。同时,我们按照语文的表现形态或表现方法将所有选文分成五个单元:描写、叙述、抒情、说明和议论。每一种语文表现能力都是与人的某种能力相关的,如词语之于概括、描写之于观察、叙述之于记忆、抒情之于想象、说明之于归纳、议论能力之于反思,这个对应不一定准确,但还是有一定道理的。当然,理解与表达的能力往往是一个综合的形态,分类不过是为了提醒学生语文同样可以条分缕析。为了深化学生咐凳的理解能力,提高学生的表达能力,我们在每篇课文的后面,专门设计了“理解与表达”和“拓展阅读”两个训练内容。前者是为了促使学生对课文有基本的理解,并针对性地训练学生的表达能力;后者则通过拓展阅读深化和丰富大学生的人文素养。我们希望这本大学语文教材不仅帮助大学生精读数十篇文章,而且帮助大学生产生阅读数十部、上百部著作的兴趣,使一篇文章成为一部甚至多部著作的阅读台阶,大学生可以通过这些台阶进入更高的人文修养殿堂。
大学语文是国学的一些基本知识.都是中文轮脊中重要的缓巧课文.至于多少本就扰桐键看你的版本了.基本上包括先秦到现当代
名称是《大学语文》。比较著名的有信档:
1、徐中弯禅玉主编、华东师范大学出版社出版;
2、赵和兴主编、高等教育出版社出版。滑闹乱