目录小学语文五年级下册期末试卷 五年级下册期末语文测试题 新版人教部编统编版五年级下册语文期末测试题(附答案) 五年级下册语文期末试题及答案 人教版五年级下册语文期末测试题及答案？
篇一：人教版五年级下册语文期末试卷及答案
一、看拼音写词语(24分)
Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ
()()()()()()
Zhànyìtuīcídūduahàop?zhànchuánshaō()()()()()()
二、给带点字选择正确的读音打“√”（6分）
尴（jiāngān）尬渗(cānshan)透戈(gēguō)壁
匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（14分）
A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山
按要求写成语：AABB，，，
ABCC
ABAC
四、按要求，改写句子。（8分）
1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）
五、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（18分）
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，
这个字共有多少画（）。（3分）
2.根据答拿课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（6分）
（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。（2分）
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分）
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（4分）
六、习作
同学们，我们在小的时候都有梦想，你的梦想是什么呢？要求：1、语句通顺，感情真挚。2、题目自拟。字数在400字左右。
篇二：小学语文五年级下册期末模拟试题及答案
小学义务教育教学质量均衡发展状况监测小学五年级下册语文模拟试题
（答卷时间90分钟总分100分出题人：米易一小六一班辜舜）
（请将第Ⅰ、Ⅱ卷的试题答案按题号填写在答题卡上）
第Ⅰ卷：选择题（10分）
一、选择题。（每题2分，共10分）
1、下列句子中，多音字和形声字都有两个以上的是（）。
A、盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。1、“吩咐”和“嘱咐”这两个词有什么相同，有什么不同？
2、为什么我们在塑造人物形象时要运用细节描写？
3、《水浒传》的作者是谁？是什么朝代的？《百万英镑》是谁写的？他是什么国家的？
B、一年的一配绝天，刷子李收个徒弟叫曹小三。C、要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。
D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2、下列句子中，汉字第三笔相同最多的一组是（）。A、我的发现起始于梦中飞行。B、把铁路修到拉萨去！
C、书籍是人培举姿类进步的阶梯。D、巷子里只听见远处传来的几声犬吠。3、下列说法有误的是（）。
A、《冬阳·童年·骆驼队》是中国现代著名女作家林海音的作品。B、“瓢”用部首查字法差“瓜”部；“魁”共有14画。C、“臣”和“巨”两字的结构相同，部首也相同。D、“贼”的第6画的笔画名称是“横”。
4、下列词语感情色彩与其他三项不同的是（）。
A、神机妙算B、若无其事C、目不转睛D、深情厚谊5、下列句子中，没有语病的是（）。
A、近几年来，我们县人民的生活水平又有了改善。B、通过这次活动，使我明白了“团结就是力量”这个道理。
C、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁的和沙滩上的蚌壳一样。D、将来希望我能成为一名老师。
第Ⅱ卷：非选择题（90分）
二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）
lǐmàochāzuǐjǔjuéshuānɡbìcùyōngjìdùpòzhànjìdiàn三、问答题。（每题2分，共6分）
四、按要求写句子。（每题1分，共3分）
1、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧！”（改为转述句）
2、小区居民都喜欢新来的物业公司。（改为双重否定句）
3、小明在班上的“图书角”借了很多书。（改为“把”字句）
五、根据所学内容填空。（10分）
1、《牧童》向我们展示了一幅鲜活的图，让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊、自然放松。同时，作者也表达了自己对远离喧嚣、安然自乐生活状态的2、从《烽火戏诸侯》《“我们胜利了”》《装在瓶子里的信》这三个故事可看出3、一般的研究报告可分为、、、四个部分。4、《将相和》中，将相“不和”的表面原因是：；实质原因是。将相和好的表面原因是和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：。
5、张飞吃豆芽——_______________________天行健，_________________________。六、排序题。（3分）
①同学们都说钢笔不是他们丢的。②我心里感到很高兴。③到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”④我在校门口拾到一支钢笔。
⑤我把钢笔交给老师。⑥老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
正确的序号应是：
七、口语交际。（5分）
请你从我国古代“四大名著”中挑选一部推荐给四年级的同学明明，注意语气哦！
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了
窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起
勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小
男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分）
1、这一段话描写的是（1分）2
、依次给文中加点字注音。（2分）
3、文中的横线处应填：
（1分）4、文中画波浪线的句子的意思是什么？（2分）
5、通过研读这段话，你有什么体会？（从多方面去答，3分）
（二）现代文阅读。（14分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑
的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到
别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、概括文章的主要内容。（3分）
2、联系上下文理解下列词语。（2分）
5、在教室里，小男孩在不同窗子边看到了怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又
怎样理解小男孩生活中那两扇窗户的含义？（4分）6、由这个故事，你联想到了那些名句？（至少两句，2分）
九、作文。（30分+2分）
题目：那一次，我错了
要求：（1）写一件你犯错误的事；（2）除诗歌外任何体裁皆可以；（3）中心明确，重点突出，主次分明，表达真情实感；（4）书写工整，卷面整洁；（占2分）（5）文中不能个出现真实姓名、校名。（6）字数在450字以上。
答案
第Ⅰ卷：选择题（10分）
一、选择题。（每题2分，共10分）
1、A2、D3、C4、B5、C
第Ⅱ卷：非选择题（90分）
二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）礼貌插嘴咀嚼双臂簇拥忌妒破绽祭奠三、问答题。（每题2分，共6分）
1、相同：都有告诉的意思。不同：“吩咐”指口头派遣，带强制性口气；“嘱咐”含告诫劝勉语
气，不带强制性。（每问各1分，第二问每点0.5分）2、因为细节描写能使人物形象或更加生动、形象、具体、鲜明；让人觉得更加真实；使人印象深刻；使文章富有感染力。（每点0.5分）
3、《水浒传》是元末明初的施耐庵写的。《百万英镑》是美国作家马克·吐温写的。（每点0.5分）
四、按要求写句子。（每题1分，共3分）
1、一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧！（标点0.5分，“他”0.5分）2、小区居民没有一个不喜欢新来的物业公司。（1分）3、小明在班上的“图书角”把很多书借了。（1分）五、根据所学内容填空。（10分）
1、牧童晚归休息向往（每空0.5分，共1分）
2、古代人们已经重视信息的传递，但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。（每点0.5分，共2分）
3、问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论（每空0.5分，共2分）4、蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上廉颇的错误认识
蔺相如的宽阔胸襟他们共同的爱国思想（每空1分，共4分）5、小菜一碟君子以自强不息（每空0.5分，共1分）
六、排序题。（3分）④③①⑤⑥②七、口语交际。（5分）
1、写清作品0.5分；2、写出朝代0.5分；3、写出作者0.5分；4、写出主要内容1分；5、写出推荐理由1分；6、写出主要人物0.5分；7、标点正确0.5分；8、注意语气0.5分八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分）1、王熙凤（1分）
2、cuānwǎnxiàngliang（2分）3、粉面含春威不露）（1分）
4、还没见她说话，就远远的听见了她的笑声（2分5、①王熙凤的容貌华贵美丽；②她在贾府的身份很特殊；③对她的外貌描写很精彩。（每点1分，共3分）
（二）现代文阅读。（14分）
1、一个小男孩因天生的大鼻子而遭到同学的嘲笑，因此闷闷不乐，老师引导男孩换一种方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓励，参加话剧演出，获得成功，后来成为一个最著名的滑稽明星。（3分）
2、（1）通过某件事情知名度大大提高。（2）一下子就扫除干净。（2分）3、另一扇窗户（1分）
4、聪明善良、教导有方、善解人意等（2分）
5、在第一扇窗子前，他看到了看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗；（0.5分）在第二扇窗子前，他看到了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。（0.5分）心情从悲伤到快乐。（1分）“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，（1分）“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。（1分）6、天生我材有用！条条大路通罗马！（2分）
篇三：人教版五年级下册语文期末考试卷
人教版五年级下册期末考试卷
卷首语：同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言
艺术之中，一定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定
笔墨生辉，妙语连珠！
一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，让我们锁定
流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：（23分）
1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8分)
xiūsèjǔjuéwǔrǔɡānjú
（）（）（）（）
páoxiàojìdiàndùjìèhào
（）（）（）（）
2、下面的字你能读正确吗？请用“”划掉不正确的。（6分）
炽（chìzhì）热气氛（fènfēn）按摩（mōmó）
聆(línglín)听师傅(fùfu)号召(zhàozhāo)
3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。（4分）
①（）在太阳下的，（）健康的、漂亮的。
②老班长（）瘦得只剩皮包骨头，（）一直用饱满的情绪鼓励我们。
③（）地方多么窄，船夫（）能平稳地穿过，（）速度非常快，
（）能作急转弯。
4、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗？（5分）
《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的
意思是，“曰”的意思是。“家
禽”的意思和现在完全不同，这里的“家”指，“禽”
指。
二、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让我们
流连忘返。就让我们再次走进名著，细细品味吧。（12分）
1、日积月累：（3分）
①《将相和》中的两个成语故事分别是：
②“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用____来表达。
③写一个和四大名著有关的歇后语：
2、给相关词语连线：（4分）
①诸葛亮蔺相如廉颇晏子
能言善辩神机妙算顾全大局知错就改
②《春秋故事》《三国演义》《史记》
罗贯中林汉达司马迁
3、课外拓展：（5分）
①《西游记》取材于我国（）代著名高僧玄奘沿（）
西行取经的事迹。
②你最喜欢四大名著之一的（）。最喜欢其中人物是
（）。你还知道有关于他的.哪个故事（）。
三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用
所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活！（20分）
1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10分）
全（）全（）活（）乱（）语（）心（）任（）任（）
（）瞪（）呆（）头（）气（）声（）语（）头（）
描写人物品质的：
描写人物动作的：
描写人物语言的：
描写人物神态的：
2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。（3分）
或许我们从“归来饱饭黄昏后，”的诗句中联想到了夏夜
里那点点的繁星；从《祖父的园子》里“要怎么样，怎么样，自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝……
学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词：
冬阳*童年*骆驼队*童年*
3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。（2分）
面对漫漫人生，我们要自励：天行健。面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲。
4、本册课文引领我们走进了祖国美丽的大西北，也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语（5分）。
补充下列成语：
多（）多（）、（）团（）簇、（）紫（）红、应（）不（）。请同学们从中选择两三个词语，来写一写我们美丽的新乡。比一比，看谁写得最美。
四、作家哥德说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本，阅读生活，阅读我们精彩的人生！（15分）
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我(出自:WwW.HNNscy.Com: 小学语文五年级下册期末试卷 )剥豆的速度分明快了。
儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．给第五自然段加标点。（2分）
2．写出同义词。（2分）
敛声息语——瞻前顾后——
3、把“在外面竞争是靠实力，谁会让你？”这句话改成陈述句。（1分）
4、．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。答:①慢下来的原因是：
__________________________________________________。
②快起来的原因是：
__________________________________________________。
5．本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。（3分）
6．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________和________。
用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（3分）
7．读了这篇文章，你有什么感受？（2分）
答:____________________五、运用所学到的表达方法，写出我们的心声：（30分）
写一篇以“我家乡的端午”为话题，字数要求400字以上，可从节日的起源，习俗，和过节的感想，注意语言优美、流畅。
教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由我收集整理的人教版小学五年级下册语文期末测试卷，欢迎阅读!
人教版小学五年级下册语文期末测试卷
第一部分：基础知识积累与运用***42分***
一、我能正确拼读下面音节：***6分***
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、给带点字选择正确的读音打“√”。***3分***
1、蠢困骆驼咀嚼***juã jiáo***的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼***juâ jiáo ***著。
2、敝***chǎng bì***人不胜惶恐，这不太宽敞***bì chǎng***的房间怎能让你在这暂时隐蔽***bì chǎng***呢?
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是*** ***，并按要求写词语。***4分***
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚带御公移山
请写出带“兔”字成语：__ __
四、把正确答案的序号填在括号里。***5分***
1、把下列中不属于四大名著选出来*** ***。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记
2、“小嘎子”是作家*** ***的儿童《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著*** ***。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的*** ***。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺*** ***中的一个人物。
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
五、选词填空。***9分***
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有*** ***，做事要有*** ***，学习要有*** ***，与人交往要有*** ***，对有困难的人要去*** ***，向他们奉献自己的*** ***。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„
因为„„所以„„ 即使„„也„„
*** ***全家数我最小，*** ***受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，*** ***是我的过错，外婆*** ***不责骂我。现在奶奶*** ***离开了我们，*** ***我永远忘不了她。
六、 我能按要求写出我最喜欢的句子：***4分***
1、 写出两句有关学习的格言:______________________________
______________________________
2、 写出一幅对联:___________________ ____________________
七、 根据课文内容填空。***7分***
那些小丘的线条是那么*** ***，就像只用绿色*** ***，不用墨线*** ***的中国画那样，到处*** ***，轻轻流入云际。这种境界，既使人*** ***，又叫人*** ***，既愿久立四望，又想坐下*** ***一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，蠢档岩好像回味着草原的无限乐趣。
八、按要求，改写句子。***4分***
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?***改成陈述句***
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。***合并成一句话。***
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。***缩句***
4.河南省的人口是我国最多的省份。***改病句***
第二部分 ： 开心阅读，快乐做题。***共28分***
***一***课内阅读***10分***
草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、 请写出下列人物特点。***2分***
周瑜：_________________________________
诸葛亮：_________________________________
2、写出下列词语的近义词：***2分***
才干——*** *** 妒忌——*** ***
推却——*** *** 惩罚——*** ***
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢? ***3分***
____________________________________________________
____________________________________________________
***二***课外阅读。***18分***
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，***端端正正、整整齐齐***地挂著一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎著这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到 人们手中。
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都***亲切、关切***地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷;冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。 一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试!”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天„„一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。
老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来„„半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了!同志，是您使我得知儿孙们还活着的***确切、正确***讯息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联络上。真是托 *** 的福，托新社会的福啊!”
外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去„„
1.把括号里不恰当的词语画掉。 ***3分***
2.给第3自然段加标点。***4分***
3.结合上下文理解词语。 ***4分***
掌： 小心翼翼：
4.画出描写外公外貌的语句。 ***3分***
不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。
第三部分：作文***30分***
在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣„„，请你选择其中的一件，以“一件„„的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。
人教版小学五年级下册语文期末测试卷参考答案
第一部分:基础知识积累与运用***42分***
一、我能正确拼读下面音节.***6分***
渲染 幼稚 胆怯 噩耗 完璧归赵
二、给带点字选择正确的读音打“√” ***3分***
***1*** juã jiáo ***2*** bì chǎng bì
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是*** ***，并按要求写词语 ***4分***
*** c ***
兔死狐悲 守株待兔 兔死狗烹 狡兔三窟
四、把正确答案的序号填在括号里***5分***
***1***A ***2*** B ***3*** D ***4*** A ***5*** A
五、选词填空。***9分***
信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心
因为„„所以„„ 即使„„也„„ 虽然„„但是„„
六、 我能按要求写出我最喜欢的句子.***4分***
略
七、 根据课文内容填空。***7分***
柔美 渲染 勾勒 翠 *** 流 惊叹 舒服 低吟
八、按要求，改写句子。***4分***
1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。
3.威尼斯入睡了。
4.河南省的人口是我国最多。
或：.河南省是我国人口最多的省份。
第二部分：阅读积累与运用。***28分***
1：阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题。***10分***
***1***、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
***2***、才能 讨厌 推辞 处罚
***3***、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
***4***、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。
2：认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：***18分***
***1***.把括号里不恰当的词语画掉。***3分***
整整齐齐 关切 正确
***2***.给第3自然段加标点。 ***4分***
， 。 “”。 , “、 ” 。
***3***.结合上下文理解词语。***4分***
了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。
小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
***4***.画出描写外公外貌的语句。***4分***
我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
***5***.***3分***
“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件 。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。
第三部分: 作文 ***30分***
略 ""的人
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一、读拼音，写汉字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
( )佣 颠( ) ( )子 ( )中
pà lián qín kuī
手( ) 可( ) 家( ) 幸( )
二、填字成词。
任劳任( ) 肝( )相照 全( )全意
冲( )陷阵 身强力( ) 目( )口呆
点头哈( ) 语( )心长 美( )美奂
三、给加点字选择正确的解释。
对：① 回答 ② 向着;朝着 ③ 对抗;敌对 ④ 对待
⑤ 正确;正常;相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合
⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合;适合 ⑨ 成双的
1、不管怎么说，她对我真的很好。 ( )
2、小方，你见过这幅对联吗? ( )
3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 ( )
4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 ( )
5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! ( )
6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 ( )
7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 ( )
8、战士们把枪口对准了敌人。 ( )
9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 ( )
四、选词填空。
陈列 陈设 排列
1、展览室里( )着同学们的作业，本本( )得很整齐。
2、王老师家里的( )极其简单。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、实现四个现代化，是全国人民共同的( )。
4、在旧社会，液世劳动人民的生活没有( )。
5、去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的( )。
7、我( )自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
1、如今直上银河去， 。
2、 ;不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地
(回文联)
4、关公赴会 ——
5、徐庶进曹营 ——
6、梁山泊的军师 ——
六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都山仿被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句)
2、绿树环抱着村庄。(扩句，至少扩两处)
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句)
4、明天下雪。
我们不去看电影了。(用关联词把两个句子合成一句)
七、阅读短文，完成练习。
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的`时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依逗埋纤然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 只是给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点。
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。
败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除;清除
① 清热败火 ( )
顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替;代替
② 真顶得上清凉饮料 ( )
3、写出下面词语的近义词。
朴实 ( ) 普通 ( ) 依然 ( )
惦记 ( ) 顽强 ( ) 用途 ( )
4、填空。
野菊花生长在 ，它的花美得 ，美得 。野菊花的 很强，有 的功能，还能 ， 。
5、写出第2、3自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
八、作文。
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。
期末测试卷的部分答案：
三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③
四、1、陈列 排列
2、陈设
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、1、 ， ， 。 、 。 ? ， ， 、 …… 。
2、D C
3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用
4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒
5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。
野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。
五年级学生在语文课堂上有效地进行听讲学习，为期末考试复习的温故知新做好准备，便于长久积累。我整理了五年级下册人教版语文伍粗教材期末测试题及参考答案，希望大家有所收获!
人教版五年级下册语文期末测试题1一、字词百花园。***19分***
1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。***5分***
ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
2.下面带点的字注音有错误的两项是*** ***。***4分***
A. 倭***wō***寇 机械***jiè*** 妖娆***ráo*** 凹***tū***凸
B. 收敛***liǎn*** 尴尬***ɡà*** 镌***juān***刻 携***xié***手
C. 搪塞***sài*** 踉***niàng***跄 剽悍***hàn*** 弓弩***nú***
D. 噩***è***耗 焚***fén***烧 憧***chōng***憬 气氛***fēn***
3. 下列词语 *** 有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。***4分***
A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 *** ***
B. 安居乐业枝岁 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 *** ***
C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 *** ***
D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 *** ***
4. 用“雅” 字组成不同的词填空。***3分***
***1***杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴*** ***，是休闲度假的好去处。
***2***妈妈说钢琴是*** ***艺术，希望我用心学习。
***3***语文课上，小光坐的姿势很不*** ***，老师用目光示意他坐端正。
5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。***3分***
尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、句子芳草地。***15分***
1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。***3分***
***1***刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气***恶劣***。
***2***黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长*** ***。
***3***他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪*** ***。
***4***严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸著两个指头——严监生为的是*** ***。
2.句子推敲。***8分***
***1***忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，_____， _____，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是 _____。作者将 _____、 _____、_____这些景物比作彩虹，生动形象。***4分***
***2***“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好猛橘睁地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处?
***2分***
***3***“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 ***有 、没有***矛盾，因为 。***2分***
3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。***2分***
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。
4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。***2分***
我熟悉的著名建筑：
我写的句子：
三、宝贝收藏夹。 ***11分***
1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ _____， _____。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ _____，_____。”课文《杨氏之子》闪烁著儿童的智慧，我们从“_____ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。***3分***
2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： __________。***2分***
3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。***4分***
正直 勇敢 坚强 诚信 奉献
*** ***：
*** ***：
4. 古代采用 _____、 _____等形式传递资讯速度 _____。现代人采用 _____、_____、 _____等形式传递资讯，快捷方便。***2分***
四、阅读欢乐谷。***25分***新课标 第一网
***一***乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他 *** 著，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜寻自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1.联络上下文，写出下列词语的意思。***2分***
惘然无措：
惶惑不安：
2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 _____、_____的乞丐。***4分***
3.“施舍”的意识是_____ 。乞丐从“我”这里得到了_____;“我”从乞丐那里得到了_____ 。***3分***
4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。***3分***
***二***最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上宾士，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停著许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路***经 径***设计被评为世界最佳设计。
1. 给加点的字注音： 吆喝*** *** 看管*** *** 撒种*** *** 铺设*** ******2分***
2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——*** *** 粗俗——*** ******2分***
3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. ***2分***
4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。***2分***
5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。***2分***
6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联络短文写出你的理解。***3分***
五、写作魔法营。***30分***
作文题目一：耶!我自己说了算
作文题目二：又是一年春草绿
提示与要求：1. 任选一题。
2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。
人教版五年级下册语文期末测试题1答案一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿
2. A C
3. A. 棉 ***锦*** B. 粹 ***瘁*** 极***急***
C. 瑕***暇*** D. 连***敛*** 熄***息***
4. ***1***典雅 ***2***高雅 ***3***文雅
5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、1. ***2***自由 ***3***诚恳 ***4***节约 ***意思类似的词语也行***
2.***1*** 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带
***2***他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
***3***没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽
2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播***或电视 网路***
四、***一***1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。
2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他 *** 著，他喃喃地乞求帮助。
饥饿 潦倒
3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解
***二***1. hè kān sǎ pū
2. 清醒 优雅
3. 微不足道 喜出望外
4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。
5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。
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导语：语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.下面是我为大家推带来五年级语文下册期末测试题，供大家参考学习！
一、请给下列各姓氏、地名中加点的字注音。（10分）
1、 姓氏
种（ ）
朴（ ）
单（ ）
冼（ ）
2、 地名
厦门（福建）（ ）
浒湾（江西）（ ）
阆中（四川）（ ）
大城（河北）（ ）
二、把下列人物按名著归类，并按音序排列。（只填序号）（16分）
1、 《西游记》：_________________
2、 《三国演义》：_______________
3、 《红楼梦》：_________________
4、 《水浒传》：_________________
三、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（6分）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下……
四、加标点。（8分）
1、 放他 行 还我二十块钱 两年间的伙食 房钱 他随便地说 回转头来对她一瞪 不还钱 可别做梦 宁愿陪棺材 要她做到死
2、 关于 红楼梦 的研究 那篇论文已经在 红学 杂志上发表了 请你注意收看
五、按要求写句子。（8分）
1、 经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。（改病句）
___________________________________
2、 清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）
___________________________________
3、 楚王不敢不尊重晏子。（改写成反问句）
___________________________________
4、 诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）
___________________________________
六、补充下列句子。（3分）
1、 江南无所有，_______________。
2、 ________________，天涯若比邻。
3、 鞠躬尽瘁，________________。
七、下列人物是你本学期学过的哪篇课文中出现的？（4分）
军需处长《_________》
杨时《________》
王羲之《________ 》
瑞恩《________ 》
八、阅读理解（15分）
______________
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花
②（ ），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和空森心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的`功德如海！ 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下答搏几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它清亏祥像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1、 第①自然段运用的修辞手法是________，作用是_________（2分）
2、 第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是_________。（2分）
3、 第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是_________ 表达了________ 。（3分）
4、 第⑤自然段在全文中起了_______ 的作用。（2分）
5、 理解第⑥自然段中画线句的意思。（4分）
（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是________。
（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。
6、 在文中用“～～”画出一个拟人句。（1分）
7、 给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（1分）
九、习作 （30分）
家是温暖的港湾，是每个人依恋的地方。请你以《家》为题写一篇文章。
要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
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