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四年级下册语文书19课,四年级下册19课多音字

  • 语文
  • 2023-12-29

四年级下册语文书19课?1、晋:晋剧、晋见、晋级、东晋、秦晋之好。2、炕:火炕、土炕、炕头、炕席、尿炕。3、铅:铅笔、铅丝、铅印、铅华、铅粉。4、迈:迈步、迈进、豪迈、年迈、老迈。5、呜:呜呼、呜咽、一命呜呼、呜呼哀哉。6、那么,四年级下册语文书19课?一起来了解一下吧。

语文第19课笔记

本文是一篇童话故事。主要讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林,一路上看到森林被砍伐后,有的地方变成了沙漠,有的地方河水泛滥成灾,心里很难过。听了妈妈的话,小云雀懂得了保护森林的重要。告诉我们要认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害,培养良好的环保意识。

四年级上册语文第二十课

教材分析

《生命生命》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人民教育出版社)四年级下册。它属于第五组课文的第三篇文章。课文短小精悍,语言简洁朴实,思想含蓄深邃。文中形象描写与理性思考有机结合,是一篇抒写感悟人生的好文章。教学中一方面要整合前两篇课文有关生命真谛的内容,继续引导学生思考人生、感悟生命的意义;另一方面要根据单元教学的目标,指导学生发现并总结体会句子含义的方法,培养理解语言的能力。引导学生蒐集资料、积累语言,不断增强语感。

学情分析

小学四年级的学生即将进入青少年时期,渐渐地会开始思索自己是什么样的人,应该怎样塑造自己,我从哪里来,又到哪里去的问题。因此,有关生命的话题,学生是渴望了解的,进行生命的思考是学生心灵成长的需要。但是他们年龄较小,大多数对生命的认识,更多地停留在日常生活中的生命现象和空泛的生命道理这一层面,对生命的意义缺乏深刻的理解。具体到对《生命 生命》一文的阅读来看,四、五自然段中作者对生命的感悟,文中从动物到植物再到人三个生命个体所展现的生命精神内涵,既是教学的重点,也是教学的难点。学生在体会时会因对作者的不了解,对生命话题的认识较粗浅而产生学习困难。

雨来的人物形象分析

在日常过程学习中,大家最不陌生的就是知识点吧!知识点是传递信息的基本单位,知识点对提高学习导航具有重要的作用。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是我精心整理的部编版语文四年级下册第19课《我们家的男子汉》课文知识点,欢迎大家分享。

一、多音字

量liáng(测量)liàng(数量)

强qiáng(强烈)jiàng(倔强)qiǎng(勉强)

吭háng(引吭高歌)kēng(吭声)

二、近义词

照看—照顾、确实—准确、抱歉—道歉、嘱咐—嘱托

沮丧—悲痛、熟练—熟悉、抱怨—埋怨、妨碍—障碍

风靡—盛行、恍惚—隐约、倔强—坚决、嘹亮—响亮

不约而同—异口同声

三、反义词

恍惚—清醒、倔强—柔弱、沮丧—兴奋、耐心—急躁

镇静—惊慌、抱怨—感谢、安慰—呵斥、神秘—平常

潦草—工整、拘束—自然、熟悉—生疏、一声不吭—喋喋不休

四、词语解释

风靡:形容事情很风行,像风吹倒草木。靡,顺风倒下的意思。

恍惚:课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。

崇拜:尊敬钦佩。

拌嘴:吵嘴。

沮丧:灰心失望。

五、句子解析

1、我们家里有一个男子汉,那是姐姐的孩子。

四年级第19课课文

《云雀的心愿》主要内容

《云雀的心愿》是一篇童话故事,全文以拟人化的手法记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林,在旅程中经过沙漠、大河上空以及最后回到森林后的所见、所闻、所言,从中感受到砍伐森林的危害和保护森林的重要性,表达了小云雀想把沙漠变成绿洲的心愿。

这是苏教版小学语文四年级下册第六单元的一篇课文。

扩展资料

《云雀的心愿》一文共15个自然段,按照云雀飞行的地点可分四个部分。

第一部分(1-4自然段)是写人们伐树毁林,森林变成沙漠;第二部分(5-10自然段)是写人们伐树毁林,河水泛滥成灾;第三部分(1-13自然段)是写森林是个巨大的空调器;第四部分(14-15自然段)是写把沙漠变成绿洲是云雀的心愿。

本文内容是围绕“森林实在是太重要了”这句话展开的,以小云雀和妈妈对话的形式,寓环保知识于有趣的故事中。

课文不论是写伐树毁林森林变沙漠,河水泛滥成灾,还是写森林是个大水库,是个巨大的空调器,都是为了突出森林的重要性。

文章第10、13自然段讲述了森林具有蓄水保土、调节温度的作用,将森林比作了水库和空调器,运用比喻形象地写出了森林的作用,同时将比喻具体化。

四年级下册语文第19课组词

夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它! 我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮生长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! 许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。 从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。

以上就是四年级下册语文书19课的全部内容,潦草—工整、拘束—自然、熟悉—生疏、一声不吭—喋喋不休 四、词语解释 风靡:形容事情很风行,像风吹倒草木。靡,顺风倒下的意思。恍惚:课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。崇拜:尊敬钦佩。拌嘴:吵嘴。

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