小升初数学应用题？小升初数学应用题精选12道 1 . 小明读一本书，第一天读了全书的40%，第二天比第天多读40页，还余下20页没有读，这本书一共有多少页？（不能用方程）2．一批零件，第一天加工了总数的1/4，那么，小升初数学应用题？一起来了解一下吧。
小升初数学冲刺11---平均数应用题
基础达标
1. 数学小组8名同学的一次数学竞赛成绩如下：
85 77 90 84 75 86 70 84
求这8名同学的平均成绩。
2. 红星小学五年级第一小组在一次数学测验中，有3人得100分，4人得96分，其余5人共得348分。第一小组这次数学测验的平均成绩是多少分？
3. 益民糖果店配混合糖，共用去每千克24元的奶糖10千克；每千克18元的软糖20千克；每千克12元的硬糖20千克。这样配成的混合糖每千克至少应卖多少元？
4. 某车间6月份生产一批零件，前12天平均每天生产1200个，后18天平均每天比前12天，平均每天多生产220个。问：6月份平均每天生产多少个零件？
5. 一艘轮船从甲地开往乙地，每小时行使20千米，15小时后到达，到达乙地后立即转向返航，只用了12小时就回到甲地。求这艘轮船往返的平均速度。
6. 李晓华在期末考试中语文得87分，数学和英语两科的平均成绩是96分。他三科的平均成绩是多少分？
7.5个数的平均数是30，如果把这5个数按从小到大的数序排列，那么前3个数的平均数是25，后3个数的平均数是35，中间的一个数是多少？
8. 某校六年级同学为希望工程捐款，捐款情况统计如下表：
（1）这个学校六年级平均每班捐款多少元？
（2）六年级平均每人捐款多少元？
（3）六三班比六一班平均每人多捐多少元？
能力创新
1. 下表为一栋居民楼内家庭人口情况统计表，请算出这栋楼平均每户有几口人
2. 甲乙丙丁4个数的平均数是38；甲与乙的平均数是42，乙丙丁3个数的平均数是36，求乙数是多少？
3. 某班有40名学生，期中数学测试，有2名同学因病缺考，参加考试的38名同学的平均分数是89分，缺考的2名同学补考后各得了99分。
小升初数学是让许多小学孩子头疼的科目，特别是应用题。经常有家长问，小升初数学会考什么内容?还应该注意各类题型的总结，特别是数学的应用题。我在这里整理了相关资料，希望能帮助到那您。
小升初数学必考4类应用题类型
经典例题1
一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张?
分析：
先假定买来的100张邮票全部是20分一张的，那么总值应是20×100=2000(分)，比原来的总值多2000-1880=120(分)。而这个 多的120分，是把10分一张的看作是20分一张的，每张多算20-10=10(分)，如此可以求出10分一张的有多少张。
列式：(2000-1880)÷(20-10) =120÷10 =12(张)→10分一张的张数
100-12=88(张)→20分一张的张数或是先求出20分一张的张数，再求出10分一张的张数，方法同上，注意总值比原来的总值少。
经典例题2
5辆玩具汽车与3架飞机玩具的价钱相等，每架飞机玩具比每辆玩具汽车贵8元。这两种玩具的单价各是多少元?
分析：
因为每架玩具飞机比每辆玩具汽车贵8元，所以，3架玩具飞机就比3辆玩具汽车贵8×3=24元。
一、以总量为等量关系建立方程
例题 两列火车同时从距离536千米的两地相向而行，4小时相遇，慢车每小时行60千米，快车每小时行多少小时?
解法一： 快车 4小时行的+慢车4小时行的=总路程
解设：快车小时行X千米
4X+60×4=536
4X+240=536
4X=296
X=74
解法二：(X+60)×4=536
X+60=536÷4
X=134一60
X=74
答：快车每小时行驶74千米。
练一练
① 降落伞以每秒10米的速度从18000米高空下落，与此同时有一热汽球从地面升起，20分钟后伞球在空中相遇，热汽球每秒上升多少米?
② 甲、乙两个进水管往一个可装8吨水的池里注水，甲管每分钟注水400千克，要想在8分钟注满水池，乙管每分钟注水多少千克?
③ 两城相距600千米，客货两车同时从两地相向而行，客车每小时行70千米，货车每小时行80千米，几小时两车相遇?
④ 两地相距249千米，一列火车从甲地开往乙地，每小时行55。5千米，行了多少小时还离乙地有27千米?
⑤ 买5个本子和3支铅笔一共用去10.4元，已知铅笔每支0.9元，每本子多少元?
⑥ 服装厂要做984套衣服，已经做了120套，剩下的要在12天内完成平均每天做多少套?
⑦ 某生产小组9个工人要生产1926个零件，每人每小时可生产20个，工作5.5小时后，要求剩下的任务必须在4小时内完成，每人每小时必须生产多少?
⑧ 电机厂计划生产1980台电动机，已经生产了4天，每天生产45台，由于改进了技术，以后每天比原来增产15台，实际完成任务需几天?
二、以总量为等量关系建立方程
例题 甲、乙两个粮仓一共有粮6800包，甲是乙的3倍，两仓各有多少包?
解设：乙仓有粮X包，那么甲仓有粮3X包
甲粮仓的包数+乙粮仓的包数=总共的包数
X+3X=6800
4X=6800
X=1700
3X=3×1700=5100
检验：1700+5100=6800包(甲乙两仓总共的包数)
或5100÷1700=3(甲仓是乙仓的3倍)
答：甲原有粮5100包，乙原有粮1700包。
一般应用题
一般应用题没有固定的结构，也没有解题规律可循，完全要依赖分析题目的数量关系找出解题的线索。
● 要点：从条件入手？从问题入手？
从条件入手分析时，要随时注意题目的问题。
从问题入手分析时，要随时注意题目的已知条件。
● 例题如下：
某五金厂一车间要生产1100个零件，已经生产了5天，平均每天生产130个。剩下的如果平均每天生产150个，还需几天完成？
● 思路分析：
已知“已经生产了5天，平均每天生产130个”，就可以求出已经生产的个数。
已知“要生产1100个机器零件”和已经生产的个数，已知“剩下的平均每天生产150个”，就可以求出还需几天完成。
02
典型应用题
用两步或两步以上运算解答的应用题中，有的题目由于具有特殊的结构，因而可以用特定的步骤和方法来解答，这样的应用题通常称为典型应用题。
（一）求平均数应用题
● 解答求平均数问题的规律是：
总数量÷对应总份数=平均数
注：
在这类应用题中，我们要抓住的是对应，可根据总数量来划分成不同的子数量，再一一地根据子数量找出各自的份数，最终得出对应关系。
● 例题如下：
一台碾米机，上午4小时碾米1360千克，下午3小时碾米1096千克，这天平均每小时碾米约多少千克？
● 思路分析：
要求这天平均每小时碾米约多少千克，需解决以下三个问题：
1、这一天总共碾了多少米？（一天包括上午、下午）。
六年级数学中，把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。我在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
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1、 学校二月份共用电960度，三月份比二月份多用25%，三月份共用电多少度?
2、 修一条96千米长的公路，第一周修了全长的 ，第二周比第一周多修2.5千米，两周共修了多少千米?
3、 一种小商品的现价是4.8元，比原价降低了20%，这种小商品的原价是多少元?
4、 采矿队去年共采矿4500吨，今年采矿量比去年增产20%，两年一共采矿多少吨?
5、 修路队修一条公路，第一天修了540米，第二天比第一天多修全长的20%，还余下全长的30%没有修，这条公路全长多少米?
6、 花生的出油率是40%，运来50袋花生，平均每袋40千克，共可以出花生油多少千克?
7、 三个筑路队共筑一条公路，甲队筑了全长的20%，乙队筑了40.5米，余下的92.5米由丙队完成，这一条公路全长多少米?
8、 一堆煤用去了20.96吨，余下的是用去的25%。这一堆煤共重多少吨?
9、 服装厂计划四月份生产西服1500件，结果上半月便完成了 ，照这样计算，全月平均每天超过计划产量多少件?
10、 挖一条水渠，如果每天挖全长的15%又20米，那么6天正好挖完。
以上就是小升初数学应用题的全部内容，分析：把题中两组已知条件进行对比，甲少做(5-3)小时，乙就要多做(9-3)小时，也就是甲2小时的工作量和乙6小时的工作量相等，甲1小时的工作量和乙3小时的工作量相等。
