四年级下册数学书全部答案，四年级下册第一单元

四年级下册数学书全部答案？0.0625是6.25的小数点向左移动了两位，把6. 25缩小到原来的1/100得到0.0625。2、26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 3890 3、那么，四年级下册数学书全部答案？一起来了解一下吧。

四年级下册数学书第8页答案

一、填空

答案：

二、判断题

答案：

三、选择题

答案：

四、计算

答案：

扩展资料

这部分内容主要考察的是小数的知识点：

实数的一种特殊的表现形式；所有分数都可以表示成小数，小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号；其中整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数是带小数。

在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4=0.400，0.060=0.06。把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）基底的n次方倍。

小数部分后有有限个数位的小数。如3.1465，0.364，8.3218798456等，有限小数都属于有理数，可以化成分数形式。

一个最简分数可以被化作十进制的有限小数当且仅当其分母只含有质因数2或5或两者。 类似的，一个最简分数可以被化作某正整数底数的有限小数当且仅当其分母之质因数为此基底质因数的子集。

四年级下册第一单元

1、

62.5是6.25的小数点向右移动了一位，把6. 25扩大到原来的10倍得到62.5。

0. 625是6.25的小数点向左移动了一位，把6. 25缩小到原来的素得到0. 625。

625是6. 25的小数点向右移动了两位，把6. 25扩大到原来的100倍得到625。

0.0625是6.25的小数点向左移动了两位，把6. 25缩小到原来的1/100得到0.0625。

2、26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 3890

3、43.5 0.435 43 8 0.8 8 670 6.7 0. 67

4、483 0.483 4830 ÷10 ÷1000 ×100

5、

（1）0. 36

（2）314

（3）1000

（4）1/1000

6、

0.85×100=85(kg)

0.85×1000=850(kg)

7、 320÷1000=0.32(千瓦时)

8、6×100=600(g) 600g=0.6kg

一年按365天计算。

6×365=2190(g) 2190g=2.19kg

9、

解法一 82.5÷100×10000=0.825×10000=8250(件)

解法二 82.5×(10000÷100) =82.5×100-8250(件)

扩展资料

这部分内容主要考察的是小数的应用：

小数就是实数的一种特殊的表现形式。

四年级下学期数学课堂

28页：

答案：

29页：

答案：

65至67页：

答案：

扩展资料

这部分内容主要考察的是三角形的知识点：

由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形是三角形。平面上三条直线或球面上三条弧线所围成的图形，三条直线所围成的图形 平面三角形；三条弧线所围成的图形是球面三角形，是三边形。

判定法一：

1、锐角三角形：三角形的三个内角都小于90度。

2、直角三角形：三角形的三个内角中一个角等于90度，可记作Rt△。

3、钝角三角形：三角形的三个内角中有一个角大于90度。

判定法二：

1、锐角三角形：三角形的三个内角中最大角小于90度。

2、直角三角形：三角形的三个内角中最大角等于90度。

3、钝角三角形：三角形的三个内角中最大角大于90度，小于180度。

四下数学课堂笔记电子版

一个数列从第二项起，每一项与它的前一项之差都等于同一个常数，这样的数列叫做等差数列。通常把这个常数记作d，叫做等差数列的公差。

一般地，设等差数列为a1,a2,a3,…,an-1,an。由上述定义

an-an-1=d(n≥2)

用不完全归纳法可以推得等差数列的通项公式：

a2=a1+d

a3=a2+d=a1+2d

a4=a3+d=a1+3d

an=a1+(n-1)d

把等差数列前n项的和记作Sn，即Sn=a1+a2+a3+…+an可得

Sn=a1+(a1+d)+(a1+2d)+…+［a1+(n-1)d］

Sn=an+(an-d)+(an-2d)+…+［an-(n-1)d］

2Sn=(a1+an)+(a1+an)+…+(a1+an)（n个）=n(a1+an)

Sn=n(a1+an)2

数学家高斯小时候做的题1+2+3+…+100，就是求公差为1的等差数列前100项的和。小高斯想到的方法与等差数列前n项和的公式完全相同。

等差数列是一个古老的数学课题。例如，早在公元前2700年埃及数学的“莱因特纸草书”中，就记载有相关的问题。在巴比伦晚期的“泥板文书”中，也有按递减分物的等差数列问题。其中一个问题的大意是：

10个兄弟分100两银子，长兄最多，依次减少相同数目。

四下数学课本电子版答案

54页：

1、判断

答案：

2、填空

答案：

109页：

1、解决问题

答案：

2、解决问题

答案：

扩展资料

这部分内容考察的是除法的知识点：

把一个数平均分成若干份，求其中的一份；一个数里有几个另一个数；已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数；求一个数是另一个数的几倍。

整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，（在自然数的范围内）例：6÷2=3 ，1、2、3和6就是6的因数。6的因数有：1和6，2和3。10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。

计算最大公因数或最小公倍数时，因数需要是质因数。前者为左方各质因数的积，不包括底部的最终因数；后者则需要连同最终因数一起乘上。

以上就是四年级下册数学书全部答案的全部内容，1、64 48 14 6 8 32 2、105、18、960、21 3、（48-12）÷9=4时 4、88、99、29、64、136、136 5、（25+28+31+20）÷4=26个 6、72÷2=36千克 180÷36=5 或180÷（72÷2）=5 7、。