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2017海淀三模语文,高考语文阅读理解

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  • 2024-04-20

2017海淀三模语文?三、结合作者的感情理解词语在文中的含义。理解词语在文中的含义,不单要联系文章的中心思想、人物形象,还要联系作者的思想感情。好的文章,总是有感而发,因情为文,作者的思想感情如血脉一般贯穿文章始终,因此,那么,2017海淀三模语文?一起来了解一下吧。

2017海淀高一语文期末

如果将一篇精彩的文章比作一棵枝繁叶茂的大树,那么,文中丰富多彩的词语就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词语的"绿叶",大树才有其蓬勃的生命;同样,只有与树枝、枝干紧紧相连,词语的绿叶才能闪烁生命的光彩。因此,所谓理解词语在文中的含义,也就是准确地把握词语的"叶"与文章的"枝、干"之间血脉相连的关系,从而准确地把握词语在文中的具体含义。本章我们将要告诉同学们要理解词语在文中的含义的几大要点。

理解词语在文中的含义,要联系文章的中心思想、人物形象、作者感情以及上下文等理解词语的转化义、语境义,其中最主要的是语境义,它包括词语在语境中的特殊含义、深层含义及言外之意等。

一、联系文章的中心思想理解词语在文中的含义。

一个好的写作者在遣词造句的过程中,总是紧扣中心思想来选择他认为最恰当的词语。因此,当我们剖析一个词语在文中的含义的时候,首先要考虑这个词语与文章中心思想的关系,想想这个词语是否体现了文章的主旨(在主旨篇中,我们已经教会同学们怎样分析主旨了,请注意复习)。

「实例分析」

茅盾的《白杨礼赞》中有这样一句话:"难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?"如何理解这里的"傲然"一词?

「完全解析」

这里的"傲然"必须联系文章的中心思想才能理解其中的深刻含义。

北京高考语文阅读

一、知识积累与运用。(共30分)

1、下列注音全对的一项是(2分)()

A.老奶奶告诫我说:“摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃难啊!”

B.他似(sì)乎没有听见,仍像个木偶似(shì)的站在那儿。

C.音乐(lè)给人带来了无限的快乐(yuè)。

D.小菊做的飞机模(mú)型精致极了,跟真的一模(mó)一样。

2、下列没有错别字的一句是(2分)()

A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?

B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。

C.一家外国报纸清蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”

D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

3、下列加线词含义相同的一组是(2分)()

A.①《火把花》这篇文章很深,不好理解。

②这口井很深,人们打水十分吃力。

B.①举头望明月,低头思故乡。

②中国的万里长城举世闻名。

C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。

②我们对老张的遭遇深表同情。

D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。

②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

4、下列句子没有语病的一项是(2分)()

A.趵突泉是济南的三大名胜之一。

2017海淀高三上学期语文

本学期的期末考试已经临近,语文也进入到紧张的复习阶段,所以四年级的小学生一定要做好期末语文考试的冲刺准备。以下是我为大家提供的四年级语文下册期末考试试卷,供大家阅读学习!

小学四年级语文下册期末试卷

二、选择能够搭配的词语,填在括号里。(12分)

茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握

( )积雪 ( )园丁 ( )鼓声 ( )枝干 ( )沙漠 ( )气氛 ( )微笑 ( )诗歌

( )人心 ( )潜艇 ( )思路 ( )知识

三、把下列词语归类。(6分)

观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒 追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪

含有“看”的意思的词语:__________

含有“说”的意思的词语:_______________

含有“走”的意思的词语:_______________

四、划出下列句子中的错别字,把正确的字依次写在括号里。(4分)

1。__列士坚真不屈,英勇无畏,昂手挺胸向形场走去。()

2。这声音将永远响在苇塘付进,永远响在白洋绽人民的耳朵旁边,甚致因该一代代传给我们的子孙。()

五、按要求改写句子。(6分)

1。陈赓吃力地把小鬼抱上马背。

“被”字句:_______________

2。

海淀一模2021语文

2017年南京三模语文考试即将来临,为了方便同学们复习,接下来我为你整理了2017南京三模语文试题及答案,一起来看看吧。

2017南京三模语文试题

一、语言文字运用(15分)

1.对下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( ▲ )

创新人才大都不是在课堂里教出来的,而是在充满人文情怀和自由学风的环境里 ▲ 出来的。当前中国大学教育 ▲ 的关键在于开设能够改变思维方式和世界观的通识课程,而不是可以 ▲的实用课程。要重视“无用知识的有用性”,也就是庄子所说的“无用之用”。

A.熏染 另起炉灶 立竿见影 B.熏陶 改弦易辙 立竿见影

C.熏陶 另起炉灶 卓有成效 D.熏染 改弦易辙 卓有成效

2.下列诗句填入所给《早春南征寄洛中诸友》一诗横线处,恰当的一项是(3分)( ▲ )

楚色穷千里,行人何苦赊。芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。

春入河边草, 。东风一樽酒,新岁独思家。

A. 疏柳映新塘 B. 潮平路带沙 C. 花开水上槎 D. 胡霜拂剑花

3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ▲ )

自从汽车驶过褒城以后,水的颜色就由墨黑变成浅绿了。 。 。 。 。 。 ,真是美人脸上的娥眉吧?

①作为背景的远山是黛色的,扁而弯的一痕②深黑浅灰,编成了奇突的笔触,斧削的残迹

③对面的山层,覆着一行行的嫩绿④岸边的水成岩,露着深深浅浅的水痕

⑤一个个小艇在碧色的涟漪上飘着,确是扁舟叶叶⑥浅黄色的公路,好像是一条束在山腰间的带子

A.⑤④②③①⑥ B.⑤③⑥④②① C. ①②④③⑤⑥ D. ③④②⑤⑥①

4.下列四种不同的表达语得体的一项是(3分)( ▲ )

A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。

高考语文阅读理解

小学四年级语文第八册学业质量监测卷

(完成时间:80分钟)

学校: 姓名: 座号 :

★答题过程中,如果遇到不会写的字,可以用拼音或图画表示。 一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的)(20%) 1. 下列加点字的读音,注音正确的是[ ]。(1分) A .居然 ( jǖ )B .蒙古 (méng ) C.衣着(zh úo )D .曝着(p ù) ....2. 根据形声字的造字原理,推测下列哪字读音与其他字不同。[ ](1分) ..A. 锜 B. 碕 C .铎 D .欹 3. 下列词语的结构,“举世闻名”中的“举”可能与哪个词语意思相同,把它选出来。[ ](1分)

A . 举一反三 B . 举国上下 C . 举棋不定 D .举足轻重

4. 下列词语中带“望”的意思和“盼望”中的“望”意思相同的词是[ ](1分)。 A. 仰望 B. 绝望 C.探望 D.眺望 5. 下面句子双引号作用属于特定称谓的是[ ](1分)

A . 荷兰有“风车之国“的美誉。 B . 鲁迅在书桌上刻了个“早”字。 C. 你这个白说成黑的人可真“了不起”! D . “知之为知之,不知为不知“我记住了这句名言。

6. 纪昌之所以能成为百发百中的射箭能手是因为他学本领时有[ ]的品质。

以上就是2017海淀三模语文的全部内容,一、语文知识积累(第1~6题,每题2分,第7题8分,共20分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A、酝酿(yùn)吝啬(lìn)菡萏(hàng)人迹罕至(hǎn)B、。

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