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新高考高中化学8本书。分别是《必修一》《必修二》《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》。下面整理了关于新高考高中化学教材的详细内容，来看一下相关信息吧！
新高考高中化学几本书安徽新高考化学教材有8本书，分别是《必修一》《必修二》《化学与生活》《化学与技术》《物质结构与性质》《化学反应原理》《有机化学基础》《实验化学》。
其中必修一围绕物质的量、离子反应、氧化还原反应、元素化学展开，必修二围绕元素周期律、基础电化学、基础有机化学等展开。选修有6本，其中选修4、选修5和选修3对于理科生较为重要。选修4围绕化学反应原理展开，包括热化学、反应速率、化学平衡、水溶液的离子平衡、电化学等。选修5在必修2的基础上进一步加深有机化学的内容。选修3讲述物质的结构，包括电子排布、成键原理、分子模型、晶体结构等。其余3本书，选修1讲述有关生活的基础化学知识，选修2讲述化工流程，选修6在必修基础上加深对化学实验的理解。
新版教材封面对比旧版教材更多的采用了化学的元素信息，使得封面更加的贴切化学内容，设计颜色更加的绚丽，能够抓住学生的眼球，让新时代下的学生先存在一个感官的触动。
人教版初中化学改版与以前教材的区别有：新教材有直观性的特点、新教材的实用性较强、新教材中模糊演示实验和学生实验的界限不同。
1、新教材有直观性的特点不同
初中化学新教材彩色图像较多，这些插图形象生动，让学生从直观到抽象有了过渡，起了桥梁作用。如第四单元《物质构成的奥秘》中的课题3离子。
离子是构成物质的一种微观粒子，对学生来说比较抽象，而离子的形成是本课题的核心，是教学的重点。新教材中配了彩色插图，学生仔细观察了类似卡通人物的离子、电子，就能直观、形象地理解和掌握该知识点。
还有一些如生活中观察不到的样品图片，如金刚石、石墨、碳-60 的内部结构、分子模型等。以图代文，能形象生动的说明问题，同时增加教学内容的趣味性，激发了学生学习的兴趣。
2、新教材的实用性较更强
新教材紧密结合学生的生活实际，使学生感受到身边的化学物质和化学变化，增强了学习兴趣，加深了对化学知识在生活中实际应用的认识，强调了知识在日常生活中的应用，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。
例如，第6单元“碳与碳氧化物”的第一页是清明上河图，因为碳的化学性质在室温下是稳定的，所以可以保存到现在。标签上还有一些成分，二氧化碳的使用，温室效应，一氧化碳对气体的毒性，水污染等等，这些都是学生生活中经常遇到的。
必修一
一、含氯化合物的漂白作用与消毒作用（p16）
1、HClO 具有漂白作用和消毒作用，但是它不适合直接做漂白剂和消毒剂，因为它不稳定，见光或受热易分解，它还是一种弱酸，酸性比碳酸弱。
2、次氯酸盐是常用漂白剂和消毒剂的主要成分。如：84 消毒液的有效成分是 NaClO。次氯酸盐与稀酸或空气里的 CO2和水反应可生成次氯酸，显现出漂白和消毒作用。以次氯酸盐为有效成分的漂白剂和消毒剂的有效期较短，不宜长期保存。
3、漂白粉（次氯酸钙和氯化钙的混合物，有效成分为次氯酸钙）
2Ca(OH)2＋2Cl2== CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O
4、二氧化氯（ClO2）也可用于漂白和消毒。其漂白能力和消毒能力比氯气强且使用起来更加安全。
二、物质的分类（p33）
1、酸性氧化物：能与碱反应生成盐和水的氧化物。如 CO2、 SO2
碱性氧化物：能与酸反应生成盐和水的氧化物。如Na2O、CaO 2、胶体（p36-37）
定义：分散质粒子直径介于 1-100 nm 之间的分散系。
胶体性质：丁达尔现象、 聚沉（豆腐、肉冻、果冻）、电泳（电泳电镀）、布朗运动应用：
（1）工业除杂、除尘（2）土壤的保肥作用（3）豆腐的制作原理
（4）江河入海口处形成三角洲（5）明矾的净水作用。
高中化学合集
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1．新教材有直观性的特点
初中化学新教材彩色图像较多，这些插图形象生动，让学生从直观到抽象有了过渡，起了桥梁作用。如第四单元《物质构成的奥秘》中的课题 3 离子。离子是构成物质的一种微观粒子，对学生来说比较抽象，而离子的形成是本课题的核心，是教学的重点。新教材中配了彩色插图：钠原子边踢开一个电子边说：“电子走开，我要形成相对稳定结构”，氯原子赶忙用网罩套住钠原子踢过来的电子，并说：“我需要电子，我也要形成相对稳定结构”，钠原子、氯原子得失电子后分别形成了钠离子、氯离子。由于静电作用，钠离子和氯离子手拉手地结合成化合物氯化钠。学生仔细观察了类似卡通人物的离子、电子，就能直观、形象地理解和掌握该知识点。还有一些如生活中观察不到的样品图片，如金刚石、石墨、碳-60 的内部结构、分子模型等。以图代文，能形象生动的说明问题，同时增加教学内容的趣味性，激发了学生学习的兴趣。
2．新教材的实用性较强
新教材紧密结合学生的生活实际，使他们感受身边的化学物质和化学变化，增强学习的兴趣，加深他们对化学知识在生活实际中应用的认识，同时又强调把所学知识运用于日常生活中，注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。如，第六单元“碳和碳的氧化物”的首页是清明上河图，它能够保存至今是因为在常温下碳的化学性质稳定。
以上就是化学必修五电子课本的全部内容，5、发烟硝酸:质量分数为 95%以上的浓硝酸在空气中会挥发出硝酸蒸气产生“发烟”现象。(p81) 6、以一氧化氮和二氧化氮为主的氮氧化物是形成光化学烟雾和酸雨(硝酸型)的一个重要原因。
