一年级数学时钟？..那么，一年级数学时钟？一起来了解一下吧。
你好，数学时钟问题很好做的，只要掌握以下最基本知识即可：
1、秒针走一大格为5秒，角度为30°；
2、分针走一大格为5分钟，角度也为30°；
3、时针走一格为一小时，角度为30°；
4、时针走一格，分针走一圈，即360°；秒针走60圈。
一般数学时钟问题都是从这几个方面出题的，只要掌握了，应该不会有太大问题！
希望对你有所帮助！
先教会孩子认识整时，也就是告知他当分针正指着12，时针指着几，就是几时。例如：当分针正指着12，时针指着7，就是7时。
然后，紧接着往顺时针方向拨，告知他7时多：循序渐进的从7时过5分开始拨到7时55分，告知他都是7时多，让他感受分针按顺时针方向从12走到12，也就是走了一圈，时针从7走到了8，也就是时针走了一大格，就是过了一小时。
也可以直接告诉他，分针走一圈，时针从一个数走到下一个数就是过了一小时。
你试试，让他自己多观察一下钟面，试着拨一拨，他会慢慢感悟到的。
要看是几年级的，一年级很简单，只涉及整点和半点的认和写和画，稍微难点的也就是再过1个小时后是几点，画出来。
如果是三年级的，分钟，小时和秒的换算要会，以及分针，时针和秒针转过几个格是多长时间。还有就是俩个时间点之间是多长时间。
大概题型就这些。
你好！
一年级只涉及整十和半时，用加法来过过一小时是多少，比如可以引导学生回答这样的问题，小明8点吃的药，医生嘱咐过一个小时再吃另一片，请问过一个小时是几时？学生会用加法8+1=2，那就可以得出结论，过几个小时就加几。
如有疑问，请追问。
分析：在同一条直线上，说明分针和时针所在的位置隔180°．等量关系为：分针（6+x）分走过的角度+时针（120-x+3）分走过的角度=180，把相关数值代入求解即可
解：设现在是十点x分，
6（6+x）+0.5（120-x+3）=180，
x=15．
故答案是10：15．
以上就是一年级数学时钟的全部内容，点。
