历史研究？1. 搜集与考订材料的方法，即考据，是最基本的历史研究手段。这种方法涉及对文献或历史问题进行考核、证实和说明，依据资料来判断和分析。2. 历史比较法是将具有一定关联的历史现象和概念进行比较对照的方法。通过判断异同、分析缘由，可以把握历史发展进程中的共同规律和特殊规律，那么，历史研究？一起来了解一下吧。
问题一：作为历史学家，在钱穆看来史学研究有哪些重要意义历史学是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学，是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。[1]
广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义李兆橡”的统猜缺一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。
因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。
问题二：研究历史究竟有什么意义?很多人认为：历史研究没有多大的现实意义，但《历史也疯狂》一书会告诉你不一样的观点。 作者“认为这是一种典型的狭隘浅见，这种排斥甚至否定基础学科的看法是非常荒谬的”，“在今天的态势看，知识学科体系正呈现出一种多学科高度交叉的趋势，任何一门学科都有可能在一处不经意的地方被另一学科借鉴，排斥任何的知识学科都是浅薄的。
历史是一门可研究性较强、同时是非常信世值得研究的学科。历史研究的方法主要可以从一下几方面入手：
1、进行一定研究历史理论的学习，了解研究历史的一定方法和技巧。对历史的研究来说，进行研究历史理论的学习是必不可少的，通过历史研究方法理论的学习掌握一定的历史研究技巧和方法，从而加快历史研究的能力；
2、多阅读史料，尽量把握所研究历史资料的全面性和准确性。史料是经过前人加工整理而成的，由于受整理史料的人所处的历拿坦信史环境、阶级立场、价值取向、个人喜好等因素的制约，所写的史料不一定是真实和全面的，因此对史料的了解需要全面。阅读时需要注意以下几个方面：
（1）注意不同时期史料的阅读。历史事件发生时期所记录的史料可能是全面的，但是整理加工性可能不太强。而后人整理后的史料，虽然整理性强，但是由于时间太为久远，所整理的史料有可能不够完整，甚至是弯曲的反应当时的历史；
（2）注意阅读同一历史事件，敌对双方的不同描写。同一历史事件，由于敌对双方，利益不同，价值观也不同，故而导致对同一历史事件的记述和评价也会大有不同，因此只有全面阅读敌对双方、甚至是中立者的史料才能够全面的把握历史事件的真实性；
（3）注意正史与野史方面书籍的阅读，以达到相互验证的目的。
1. 史料是历史研究的基础，它们是过去事件的直接或间接证据，为我们提供了认识和解释历史的途径。这些资料不仅能够较为真实地反映历史情况，而且具有形象直观的特点。
2. 人类对历史的探索和理解离不开史料的支撑。为了进行史学研究和分析，研究者必须充分挖掘和掌握丰富的史料，这是史学研究工作的基本前提。
3. 在历史研究中，研究者通常无法直接接触研究对象，而是依赖间接的史料来推进研究。史料是历史学家用来复原和了解历史真相的关键工具。
4. 如果没有史料，历史研究将无法进行。因此，史料在历史研究中扮演着不可或缺的角色，它们是连接过去和现在的桥梁。
5. 尽管史料在历史研究中起着至关重要的作用，但它们也存在局限性。首先，相对于整个历史来说，我们所能接触到的史料只是冰山一角。无论是遗迹遗存还是文献资料，都只是历史的一部分。
6. 其次，史料的质量也受限。历史记录者和撰写者受到所处时代的局限、个人观点、知识水平等因素的影响，这导致文献资料往往带有偏见和不完整性。
1. 搜集与考订材料的方法，即考据，是最基本的历史研究手段。这种方法涉及对文献或历史问题进行考核、证实和说明，依据资料来判断和分析。
2. 历史比较法是将具有一定关联的历史现象和概念进行比较对照的方法。通过判断异同、分析缘由，可以把握历史发展进程中的共同规律和特殊规律，从而认识历史现象的性质和特点。
3. 统计方法涉及收集、整理、分析和解释统计数据，并对其所反映的问题作出结论。这种方法有助于从数量角度对历史资料进行深入探究。
4. 计量方法是运用自然科学中的数学方法对历史资料进行定量分析，以提高史学研究的精确性和可靠性。
5. 马克思主义的历史研究方法，强调从社会的经济基础和上层建筑的相互作用来分析历史进程，揭示社会发展的规律。
6. 心理分析方法，借鉴心理学理论，探讨历史人物的心理动机和心理状态，以及这些因素如何影响历史事件。
7. 社会学研究方法，运用社会学理论框架和研究方法，分析历史社会结构、群体行为和社会变迁。
8. 跨学科研究方法，结合不同学科的理论和技术，如人类学、经济学、政治学等，以多角度审视历史问题。
基本的研究方法有以下几种：
1、考据法，即搜集和考证材料的方法，也是最基本的研究旁游粗方法
2、计量史学，通常通过一些统计的数据进行计量，然后得出一些结论
3、口述史学方法，也称口碑史学、口头史学等，是运用现代化的手段收集人们口述的历史资料，用来研究历史的新学科。口述历史学是历史学与社会学、民族学、人类学等注重田野工作即实地调查的学科相结合的产物。
4、比较史学，是通过两种或两种以上的历史现象的比较来加深、扩大和验证对历史的认识的一种方法。
5、心理史学方法，又称“心理历史学”，西方“新史学”的重要组成部分。汲取心理学的某些理论、原则和方法，探究世界历史进程中人类的各种活动，从“心理”的视角丰富和完善历史认识的能力，提高历史研究的科学认识水平。磨州由精神分析学大师弗洛伊德所开创。
6、跨学科史学方法，跨学科学是以学科间有关的共同问题为研究对象，运用多学科的理论和方法，探讨解决问题的途径，促进学科技术全面协调发展的新学科。现代科学发展的突运镇出特点是，既高度分化又高度综合。一方面，学科划分越来越细，分支越来越多；另一方面解决日益复杂的许多重大问题又需要多学科的配合和综合，学科之间相互渗透、相互交叉、相互结合，不断涌现与传统学科分类迥异的新学科。
以上就是历史研究的全部内容，历史研究可以用中华民族优秀文化传统对人民进行爱国主义教育，这是其他学科所无法代替的。3、研究历史可以探寻历史发展规律。在马克思主义唯物史观创立之前，历史学家研究历史多半是就事论事，不重视或不太重视历史演变的前因后果，更不知探讨历史发展规律。马克思主义传入中国后。
