一年级数学上册看图列式？您好，亲～答案是7+3-2=8只。停留在树上的七只小鸟相当于这个式子的被加数，然后飞来了三只小鸟，就相当于在七只的基础上又增加了三只，这个3就是这个式子的被加数，现在7+3=10只，然后又飞走了两只，在十只的基础上飞走了两只，10-2=8只，现在10是被减数，两只是减数，差为8。那么，一年级数学上册看图列式？一起来了解一下吧。
共有: 2+3=5 只鸭子
共有： 1+3=4只鸡
左边鸭和鸡总数有： 2+1=3只
右边鸭和鸡总数有： 3+3=6只
全部鸭和鸡总数有： 3+6=9只
右边鸭比左边鸭多：3-2=1只
右边鸡比左边鸡多：3-1=2只
等等等等
一共有空心的圆圈，实心的圆圈，空心的方形和实心的方形共4种图形 4+2=6（空心圆圈+实心圆圈=总的圆圈） 4+2=6（空心方形+实心方形=总的方形） 2+2=4（空心方形+空心圆圈=总的空心图形） 2+2=4（实心方形+实心圆圈=总的实心图形）
可以列以下算式：
鸭总计多少只：2+3=5
鸡总计多少只：1+3=4
鸡、鸭合计多少只：5+4=9
鸡比鸭少多少只：5-4=1
4个是等于14-3-7＝4。
例如：
左边☆☆☆☆
右边☆☆☆☆☆
4+5＝9
5+4＝9
9-5＝4
9-4＝5
数学列式的注意事项如下：
1、先在上面一行写第一个加数，如果两加数位数不一样，就先写位数多的数。
2、再在下面一行写第二个加数，如果两加数位数不一样，就写位数少的数。
3、把“+”号写在第二个数的前面位置。
4、式子中的“=”号用一条线横线表示，写在第二个数的下面。
5、两数计算的结果写在横线下面的位置，要和上面的数位对齐。
4个是等于14-3-7＝4
例如：
左边☆☆☆☆
右边☆☆☆☆☆
4+5＝9
5+4＝9
9-5＝4
9-4＝5
扩展资料：
行列式在数学中，是一个函数，其定义域为det的矩阵A，取值为一个标量，写作det(A)或 | A | 。无论是在线性代数、多项式理论，还是在微积分学中（比如说换元积分法中），行列式作为基本的数学工具，都有着重要的应用。
行列式可以看做是有向面积或体积的概念在一般的欧几里得空间中的推广。或者说，在 n 维欧几里得空间中，行列式描述的是一个线性变换对“体积”所造成的影响。
参考资料来源：百度百科-行列式
以上就是一年级数学上册看图列式的全部内容，一、培养数学思维 看图列式是数学问题的一种直观表达方式。对于一年级学生来说，通过观察图像并从中提取信息，能够激发他们的数学思维。图像中的数量关系、排列规律等，都可以引导他们去思考并尝试解决。这种思考方式与数学问题的解决方式紧密相关，有助于培养学生的数学思维能力。二、。
