生活数学？生活中的数学10个例子有如下：1、桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。2、切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，最多能切成几块。3、切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。4、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门。5、那么，生活数学？一起来了解一下吧。
生活中的十个数学实例揭示
数学并非只是理论，它渗透在日常生活的方方面面，为我们提供了解决问题的巧妙方法。让我们通过这些实例来体验数学的魅力：
方桌切割：即使砍掉一个角，桌子依然保持四角，体现了几何的巧妙平衡。
豆腐切分：一刀切豆腐，两刀得四块，三刀最多八块，展现了空间切割的规律性。
西瓜切分：三刀将西瓜切成七部分，巧妙地划分果肉，不留遗漏，考验了策略与技巧。
竹竿穿越：看似无法通过的门，通过折叠或旋转，5米长的竹竿可以轻松通过一米高度。
纸盒容量：看似拥挤，实际上一米长的木棍可以自如地放置在边长一米的盒子里，体现尺寸的巧妙配合。
时钟重叠：12小时后，时钟和分针会两次重叠，揭示了时间的周期性规律。
纸张折叠厚度：连续对折一张1毫米纸1000次，其厚度累积到令人惊讶的1米，演示了复利效应。
烙饼策略：烙三张饼只需三分钟，展示了效率与时间管理的智慧。
物体称重：无论是盐袋、苹果还是墨水瓶，物体的重量都能通过精确的称重来确定。
装修预算：室内装修的涂料费用取决于墙壁和屋顶的面积及材质，需要精细计算以确保成本。
这些日常生活中的例子，无不体现了数学在解决实际问题中的实用性和美感。
生活中的数学手抄报怎么写如下：
一、生活中的问题
1、烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？
2、袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？
3、桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？
4、切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切几块？
5、切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？
6、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门？
7、纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？
8、时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？
二、趣味数学一
你身上的计算器
我们的手也能成为一个可以进行简单计算的计算器。计算9的倍数时，如图1所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数。假设这个乘式是9×7。只要像图2所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是6，它右边剩下的手指根数是，3，于是便会得出9x7的答案是63。
三、趣味数学二
多少只袜子才能配成一对?
如果你从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出2只，它们或许始终都无法配成一对。
在生活中，每一处都离不开数学，所以，我们要学好数学，掌握好数学和用好数学。同时，也因为数学是离不开生活的，所以我们也会在生活中常常遇到一些与数学相关的现象。
比如说我们过马路，路上红灯所显示的数字，红绿灯交换的时间，相邻十字路口红灯的时间间隔，都是根据科学的计算来设置的。比如说，我们要出门了，去多远的地方，需要花多长时间，我们都可以根据相应的数学公式算出来。
数学不仅仅是数字，它也表现为空间，比如我们身边的高楼大厦，有规则的长方体，有造型独特的圆锥体，有各种各样几何体结合而成的摩天大厦。刚刚在北京召开的奥运会跳水比赛场馆即被称为水立方。它不仅是一幢优美和复杂的建筑，她还能激发人们的灵感和热情，丰富人们的生活，为人们提供记忆的载体。因此设计中不仅利用水的装饰作用，同时还利用其独特的微观结构。这些设计涵盖了诸多的数学元素，所以说，不学好数学是当不了一个伟大的设计师的。

现在的电脑技术发达了，我们可以利用计算器、电脑等等工具帮助我们做复杂的运算，但这不表示我们可以不学数学，不用笔算或者心算了。数学可以让我们头脑灵活，帮助我们学好其它课程，因此，我们应该热爱数学，学好数学，善于发现生活中的数学现象，发现数学原来如此实用，如此美丽。
1.工资的计算。财务收入与支出，日常的消费管理等等。
2.数学加减乘除的计算。如商品的买卖，日期的计算，时间的计算。
3.面积的计算。自家的住房面积，公园的占地面积，操场的活动面积等等。
4.骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。
5.家庭生活成本计算，学习了数学以后就会在生活中不由自主的使用。经常被使用的是统筹方法，如煮饭过程中的一系列事物先后安排，都是有数学科学上的学问的。
6.计算机相关工作者，数学是工作中必不可少的。C语言写程序，就需要运用排序算法（如快速排序，插入排序，堆排序，归并排序，基数排序，希尔排序，桶排序，锦标赛排序等等）如果掌握《数据结构》的相关知识，就会变得非常容易。
生活中的数学包括纳税问题、票价问题、销售利润问题、方案设计问题、节约用水问题、测量问题等等。日常的生活生产中常需要运用数学中的代数知识解决税务计算、票务交易、销售盈利等问题，在建筑测量等领域里也需要用到图形相关知识。
一、纳税问题
例1 依法纳税是公民应尽的义务。根据我国税法规定，公民全月工资、薪金所得不超过929元不必纳税，超过929元的部分为全月应纳税所得额，此项税款按下表累加计算：
全月应纳税所得额 税率
不超过500元部分 5%
超过500元至2000元的部分 10%
超过2000元至5000元的部分 15%
…… ……
某人本月纳税150.1元。则他本月工资收入为多少?
解析：解答本题首先要弄清题意读懂图表，从中应理解税款是分段计算累加求和而得的。因为500×5%<150.1<2000×10%，所以可以判断此人的全月纳税应按表中第一档和第二档累加计算。设此人的本月工资为x元。根据题意得：
500×5%+( -929-500)×10%=150.1
解得， =2680
即此人的本月工资是2680元。
二、票价问题
例2 某音乐厅五月决定在暑假期间举办学生专场音乐会，入场券分为团体票和零售票，其中团体票占总票数的 。
以上就是生活数学的全部内容，4.骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。5.家庭生活成本计算，学习了数学以后就会在生活中不由自主的使用。经常被使用的是统筹方法，如煮饭过程中的一系列事物先后安排，都是有数学科学上的学问的。6.计算机相关工作者。
