初中数学课题研究？初中数学课题申报的课题有这些：1、数学教学现状的调查研究。2、学生数学学习兴趣激发策略的研究。3、数学课堂文化建设的研究。4、数学文化对于促进学生数学学习的研究。5、读懂中学生数学学习过程的方法研究。那么，初中数学课题研究？一起来了解一下吧。
初中数学课题申报的课题有这些：
1、数学教学现状的调查研究。
2、学生数学学习兴趣激发策略的研究。
3、数学课堂文化建设的研究。
4、数学文化对于促进学生数学学习的研究。
5、读懂中学生数学学习过程的方法研究。
数学教学现状的调查研究：
大多数的数学教师在课堂教学中理念比较新、能体现课堂教学的“二主”模式教的主导和学的主体作用。能较好的引导学生构建数学知识体系。
从宏观上让学生把握数学知识的整体结构，形成知识网络之树，从微观上让学生了解掌握数学的基础知识，同时分析、理解、掌握数学事件的来龙去脉及因果关系。
创设的问题情景和教学情景能激发学生的学习兴趣，设计的问题有一定的坡度。
1、银行存款利息和利税的调查
2、气象学中的数学应用问题
3、如何开发解题智慧
4、多面体欧拉定理的发现
5、购房贷款决策问题
6、有关房子粉刷的预算
7、日常生活中的悖论问题
8、关于数学知识在物理上的应用探索
9、投资人寿保险和投资银行的分析比较
10、黄金数的广泛应用
11、编程中的优化算法问题
12、余弦定理在日常生活中的应用
13、证券投资中的数学
14、环境规划与数学
15、如何计算一份试卷的难度与区分度
16、数学的发展历史
17、以“养老金”问题谈起
18、中国体育彩票中的数学问题
19、“开放型题”及其思维对策
20、解答应用题的思维方法
21、高中数学的学习活动——解题分析 A）从尝试到严谨、B）从一个到一类
22、高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧
23、中国电脑福利彩票中的数学问题
24、各镇中学生生活情况
25、城镇/农村饮食构成及优化设计
26、如何安置军事侦察卫星
27、给人与人的关系（友情）评分
28、丈量成功大厦
29、寻找人的情绪变化规律
30、如何存款最合算
31、哪家超市最便宜
32、数学中的黄金分割
33、通讯网络收费调查统计
34、数学中的最优化问题
35、水库的来水量如何计算
36、计算器对运算能力影响
37、数学灵感的培养
38、如何提高数学课堂效率
39、二次函数图象特点应用
40、D中线段计算
41、统计溪美月降水量
42、如何合理抽税
43、南安市区车辆构成
44、出租车车费的合理定价
45、衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？
46、购房贷款决策问题
初中数学函数知识同课异构课题研究思路
一、研究的目的与意义
数学概念是数学知识的基础，也是数学思维与方法的载体，是解决数学问题的前提。现代的一些学者认为“数学的学习过程，就是不断地建立各种数学概念的过程。”从这个角度上说，数学的概念教学应该是教学命脉之一，所以我们教师应该认真研究数学概念，思考其相应的教学对策和措施。在我区教师专业素养大赛课堂教学比赛中，初赛与复赛确定的课题《相交线》《变量与函数》都是概念课，从比赛中看有接近一半的选手在概念教学上还存在一些问题，许多教师往往忽视概念教学的重要性，教学中教师只简单地给出定义，尤其不重视概念的形成过程，只重视概念在解题中的应用，这也是我们选择概念课教学来研究的目的之一。此项研究也是我们学科十二·五哈市科研课题《新授课研究》的子课题。那么如何在原来研究的基础上，进行数学概念课教学？在教学中应让学生经历概念的形成和发展过程，体悟在此过程中的思想方法。将做为我们学科本年度研究的小课题。
二、研究的策略及过程设计
1、吃透概念的结构，研究揭示概念教学的主要过程。 教研员与名师工作室的八名成员，做为课题的先行组织者，利用名师工作室的名师团队，进行研究、分析、论证，形成概念教学的主 要框架。
初中数学教研主题题目有：1、创设问题情境，活跃课堂气氛激发学习兴趣
教学过程既是学习认知的过程，又是学生思维发展的过程，教师要善于创设问题情境，激发学生学习兴趣，引导学生经过努力成功地解决问题，必须营造愉悦的学习氛围，创设良好的活动情境。把数学知识融于生活实践中，使学生在情绪上引起共鸣，发现数学奥秘。使他们认识到数学离不开生活，生活中处处蕴涵着数学知识。
2、优化教学环境，改进教学方法，调动学生的学习兴趣。
根据学生的年龄特征和认识规律，充分利用学生的好奇心，采用各种手段诱发他们的求知欲望。中学生逻辑思维能力、理解能力想象能力等逐步形成，在教学中要给学生创设一些独立思考的机会，发展学生对问题进行分析、判断、概括的能力，使他们的技能得以表现，兴趣得到升华。
3、让学生体验成功的喜悦，培养自信心。
当学生取得成功时，可以使学生产生一种满足，快乐、自豪等积极的情绪体验，我们要抓住机会多表扬、鼓励，特别是后进生我们要把他的积极的情绪转化到学习上，从而提高学习兴趣。
初中数学小课题研究优秀题目收集：
1.初中数学教学中使用计算器的实践与研究
2.练习、作业分层设计的实施
3.易错点的提前干预的研究
4.“问题串”式教案的设计
5.概念引入方法的探索
6.对教材“课题学习”教学策略的分析
7.初中数学教学中“错误”资源开发和利用实践研究8.课堂引入中情景创设的研究
9.教学设计中优化问题设计的策略研究
10.初中数学学困生的个案分析
11.培养学有余力学生的个案分析
12.对教材例题处理策略的研究
13.课堂教学中即时反馈策略的研究
14.课堂教学中知识探究的运用研究
15.初中数学课堂合作学习的低效成因分析及对策研究16.课堂中教师“追问”的策略研究
17.阅读能力培养的策略研究
18.概率教学方法的研究
以上就是初中数学课题研究的全部内容，与一般课题研究一样，从学校发展、学校数学教学现状、课改要求等方面提出问题，确立课题研究方向，再开展行动研究，课例 关于教材教材中的学习课题是否为学生所认同——如对图形的操作、有理数、探索规律、。
