什么是估算三年级数学，三年级上册估算题大全

什么是估算三年级数学？估算，拼音 ɡū suàn，意思是大致推算，近义词：预算。1.四舍五 入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。2. 进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。那么，什么是估算三年级数学？一起来了解一下吧。

小学三年级数学口算题

估算的原则主要包括7个。

1、去尾法，即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。

2、进一法，即在每个数的最高位上加1，取仔册整十整百数进行计算。

3、四舍五入法，即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。

4、凑十法，即把相关的数凑起来接近10的搭戚稿先相加。

5、部分求整体，把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整知孝体数。

6、以某一标准进行实际估计，一是利用计数单位进行估计，二是利用计量单位进行估计，三是以某一物体为参照物进行估计。

7、凑整法，把数量看成整式，整百整千在计算，是最常用的估算方法。

估算：

在心理学上，估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。在数学上，估算是计算能力的重要组成部分。

三年级数学什么情况下用估算

估算，拼音 ɡū suàn，意思是大致推算，近义词：预算。

1.四舍五 入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。

2. 进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完？启碰弊用880除以200，商为4，余数为80，即使用4条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。

3.去尾法：去尾法是去掉数字的小数部分，取其整数部分的常用的数学取值方法，其取的值为近似值（即比准确值小），这种方法常常被用在生活之中。

4.数量单位估计法：用实际生活中的物体去悄族感知数量单位,实际体验数据的大小多吵铅少

三年级数学估算怎么算

三年级估算怎么做如下：

估算是指用近似的方法来计算或评估数值结果。在三年级数学中，估算是学习重点之一。下面是一些关于三年级估算题的方法和技巧。

一、估算的基本方法：

对数值进行近似取整。

使用已知的数值关系进行估算。

将问题转化为更简单的形式进行估算。

二、估算的技巧和示例：

技巧一：近似取整

使洞尺用近似取整的方法来估算数值，避免复杂计算。

示例1：

你在超市买了苹果，每个苹果的价格是3.5元，毁颤镇你买了12个苹果，估算一下总价是多少？

解法：将每个苹果的价格3.5元近似为4元，然后计算12个苹果的总价，即4元/个×12个=48元。

技巧二：使用数值关系

利用已知的数值关系进行估算，将问题化简。

示例2：

小明家距离学校有600米，他每分钟步行的速度是80米，他走到学校需要多长时间？

解法：将问题转化为求解600除以80的值，近似计算600÷80≈7.5。

所以，小明步行到学校大约需要7.5分钟。

小学三年级数学估算是什么意思

三年级数学估算方法是四舍五入、进一法、去尾法。具体如下。

1、四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他戚睁方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入岁仔消，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级二分之一假如0到9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。

2、进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最乎知后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以，有时会用到进一法（即省略的位上只要大于零都要进一位）。为了使结果更符合贴近客观现实或者使结果有意义。

三年级数学小技巧

1、三位数除以—位数，商可能是三位数，可能是二位数。

2、被除数末尾有0的除法，商末尾不—定有0。

3、被除数中间有0的除法，商中间不—定有0。

4、在有余数的除法里，被除数等于商乘除数加余数。

5、一个乘数扩大几倍，另一个乘数不变，积就扩大几倍。例：一个乘数扩大2倍，另一个乘数不变，积扩大2倍。

6、一个乘数扩大几倍，另一个乘数扩大几倍，积就扩大两个扩大倍数的积。例：—个乘数扩大2倍，另一个乘数扩大3倍，积就扩大2×3=6倍。

三年级上册数学口算题大全800题

三年级估算估大估小的原则有去尾法、进一法、四舍五入法、部分求整体法。

1、去尾法

即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。

例如：东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团，情况是：丽江524人，黄山208人，长城602人，九寨沟310人，峨眉山219人，占计该旅行社“十一”期间共接待多少人？

把尾数去掉，取整百数相加，得到：

524+2084602+3104219

≈500+200+600+300H20

1800(人）。

2、进一法

即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。

例如：

28+15+7+24

≈30+20+10+30

=90

3、四舍五入法

即尾数小于或等于4的舍去，等凳掘于或大于5的便人进去，取整十或百教进行计算。

例如，“苹果每千克420元，1.8千克苹果应付多少元”？

采用估算则为42×1,8≈4×2=8(元枣基核）

4、凑十法

平把相关的教凑起接近10的先相加。例如：

17+8+12424

(17+12)+(8+24)

≈30+30

=60

5、部分求整体

即把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数，比如，估计体育场内的观众数，先将每个看台平均分成若干份，数一数其中的一份有多少人，然后估计出一个看台的人教，最后根据几个看合数推算出整个看台人数。

以上就是什么是估算三年级数学的全部内容，估算是指用近似的方法来计算或评估数值结果。在三年级数学中，估算是学习重点之一。下面是一些关于三年级估算题的方法和技巧。一、估算的基本方法：对数值进行近似取整。使用已知的数值关系进行估算。