目录语文思维导图排版设计图片 语文语法思维导图简单 初一语文思维导图图片 语文思维导图全册 1至6小学语文思维导图
语文思维导图三年级上册画法如下：
1、首先，我们要确定语文思维导图的主题，以人教版三年级语文上册课本为例，如果我们绘制《秋天的雨》这篇课文的思维导图，那么我们就可以根据文章的5个段落来构思创作思维导图。
2、接下来我们打开浏览器，通过百度或者其他搜索引擎衫盯搜索需要使用的思维早兄导图：GitMind 。点击第一个搜索结果进入。进入后，点击免费创作，开始制或睁和作三年级语文思维导图。
3、进入功能页后，在左上角选择新建文件，之后点击新建脑图。
4、打开空白的思维导图后，双击中心节点，输入我们本次绘制的中心内容“秋天的雨”，然后选择“思维导图布局”。
5、接下来我们选中中心节点，按下Tab键就可以添加一个二级节点，同理，选中二级节点可以添加三级节点，对于秋天的雨来说，我们只需要添加5个二级节点即可。
6、节点添加完，双击对应的节点即可输入课本内容，比如“一把钥匙”、“一盒颜料”、“气味”等等。
7、最后，画好的三年级语文思维导图还可以在右上角直接导出图片或者PDF文件进行保存或者打印。
8、这样思维导图就做好了。
语文思维导图画法如下：
/原料
联想天逸F41
Windows7版本6.1
Office PPT2007
1、在设计的页面设置中设置PPT幻灯片的大小大一些——插入菜单——SMARTART——选择“层次结构”选项——水平层次结构。
2、在一级文本框中输入：语文园地二——选择二级分支文本框，输入：识字加油站、字词句运用——右击——添加形状——在后面添加形状，继续输入同级分支内容。
3、选择“识字加油站”分支——SMARTART——设计——添加瞎败形状——在下方添加——添加下级分支，卜轮同样设置其它分支。
4、选择SMARTART图形——SMARTART工型神信具——格式——设置大小高度为14厘米，宽度为25厘米。也可以直接拖动调整大小。
5、开始——字体，设置字号为16——SMARTART——设计——更改颜色——选择彩色2——SMARTART样式选择嵌入式。
五年级语文思维导图怎颂掘纳么画如下：
首先要确定中心图。然后以顺时针的方向画出分支，基本上是每一个段落一个分支。提取关键词写在各个分支上。这是思维导图，最简单的形态。可以依据第一单元的课文试一试。
可以用MindMaster，这是一款专业的思维导图，可以免费用，支持Windows、Mac和Linux，绘图功能强大，做出的思维导图效果好，也很容易上手，免费版本的功能就完全可以满足大多数人的需求。
思维导图：
充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每散蚂一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心野没向外发散出成千上万的关节点。
六年级上册语文1~8单元思维导图，回答如下：
六年级上册语文思维导图画法：
1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔皮弊答尽任意发挥你的思路。
2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。
3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！
在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能燃慧力测验过程！
4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等卜指等。
我是什么思维导图如下图：
思维导图（Mind Map，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维。
思维导图运用图文并重的技巧，[1]把各级主题的关悄绝氏系用相互隶属与相关的层宏册级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它充启散分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力。
