三年级语文练习与测试答案？【答案】： 基础练习 一、比一比，再组词。 解（解释） 豪（自豪） 识（认识） 触（感触） 毫（毫米） 织（组织） 二、写出下列词语的近义词。 惊喜（喜悦） 成就（成绩） 感触（感慨） 口吻（口气） 三、根据课文内容填空。 课题“大作家的小老师”中，那么，三年级语文练习与测试答案？一起来了解一下吧。
1．请写出你所了解的郭沫若的其他作品的名称。
2．用文中的词语描述石榴。
（1）石榴的枝干：______________。 （2）石榴的叶片：______________。
（3）石榴的花：______________。 （4）石榴的骨朵：______________。
3．在夏天，很多花都不再争妍斗艳，石榴却开起花来，这表现了石榴怎样的性格（ ）
A．独树一帜，超凡脱俗 B．为秋天的果实不惧炎热
C．不惧炎热，美化自然 D．不与世俗同流合污
4．石榴是夏天的心脏。对此，你如何理解？
5．本文写于1942年，联系当时的时代背景，本文反映了作者怎样的思想感情？
石榴（郭沫若）阅读训练参考答案
1．诗集《女神》《星空》，话剧《屈原》《蔡文姬》等。
2．（1）奇崛 （2）清新 （3）陆离、华贵 （4）匀称、精巧
3．C
4．石榴不惧炎热，在夏天开花带给人以美的享受。
5．反映作者对抗战的胜利充满信心，对于美好的生活充满希望。
15-19答案
短文一的第一个问题，画准句子，学生应画出“中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴”。画错不给分，多画的扣1分。
短文一的第二个问题，3分。学生应写出“我们的地球怎么了?”。多写或少写不得分。
短文二的第一个问题，3分。学生应答出“豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树”“保护自己、减少水分蒸发、保护果实”。答错第一处扣2分，答错第二处扣1分。
短文二的第二个问题，填空，3分。学生应写出“思想性、艺术性、观赏性一流”。填错不给分。
短文三的第一个问题，3分。学生应写“1914”“每年5月的第二个星期天”。写错一处即不得分。
短文三的第二个问题，简写填空，4分。学生可以写出“为设想而奔走”“组织庆祝活动”和“给许多人写信”。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分，不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。
短文四的第一个问题，填空，3分。学生应写出“风筝的用途很多”，画错不得分。
短文四的第二个问题，4分。学生应写出“军事、娱乐、体育、健身、工艺品”。画错不得分。
短文五的第一个问题，3分。学生可写出“果然”。写错不给分。
短文五的第二个问题，5分。学生只要写出“灭蚊”等词即可得分。
【答案】： 【基础练习】
一、根据拼音写字组词。
1、yin:（声音） （ 原因） （ 阴天）
2、yan:（语言） （ 岩石） （ 研究）
二、把词语补充完整。
大（雨）滂沱
骄（阳）似火
一帆（风）顺
湖（光）山色
惊（涛）拍岸
（意）味深长
（草）长莺飞
（连）绵不断
（烈）日当空
大雨滂沱
骄阳似火
湖光山色
连绵不断
三、根据课文内容填空。
1、聪聪和爸爸来到大海边，看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到了山崩地裂的声音。爸爸想起‘惊涛拍岸’这个词语。
2、你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”
3、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”
生活实践；到生活中去寻找正确的解释。
【发展练习】
一、读一读，想一想，记一记。
略
二、读一读，做一做。
1、（1）变幻无常（变幻莫测 变化无穷 ）
（2）五颜六色 （五彩缤纷）
2、（1）整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……
（2）看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马，一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。
【答案】： 基础练习
一、比一比，再组词。
解（解释） 豪（自豪） 识（认识）
触（感触） 毫（毫米） 织（组织）
二、写出下列词语的近义词。
惊喜（喜悦） 成就（成绩）
感触（感慨） 口吻（口气）
三、根据课文内容填空。
课题“大作家的小老师”中，“大作家”是指英国著名作家萧伯纳，“小老师”是指苏联小姑娘娜塔莎。娜塔莎被萧伯纳成为老师。
四、完成下列练习。
1、认真抄写这段话。
2、用“不论......都......”写一句话
不论刮风下雨，我们都要按时上学。
3、有道理。我的看法是：一个人无论地位多高，本领有多大，都不能骄傲，对其他人都要平等对待，要谦虚。像萧伯纳就是这样的，我们应该向他学习。
发展练习
一、认识名人。
例： 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。—鲁迅
书籍是人类进步的阶梯。—高尔基
必须在奋斗中求生存，求发展。 —茅盾
书犹药也，善读之可以医愚—刘向
二、读一读。
略。
读理解能力,下面小编精心为大家整理了《饮茶》阅读答案,供大家参考.
喝茶是我国传统生活的一部分.
两千年前,我们的祖先就发现了茶.公元780年,学者陆羽用几十年的工夫研究茶,写了一本《茶经》,总结了中世纪我国喝茶的经验.从此饮茶的艺术便日益精进.不单茶叶有多种多样,茶具、烹茶的水和烧水的方法也日新月异.
一般的茶叶可分为不发酵的绿茶,经过发酵的红茶,半发酵的乌龙茶,蒸软后压成的砖茶和用茉莉、珠兰、玫瑰等香花窨(xūn,同“熏”)制的花熏茶.这些茶又因茶种、产地和制法不同而有无数的名称和品种.
在古代,我们的茶是煮的,这种茶汁液十分浓涩,需要加盐、香料、薄荷、枣等调味品来中和它.现在我们沏茶都用开水冲泡.泡饮的方法不仅手续简便,更主要的是充分发挥了茶叶本身的色、香、味等特点.我们喝一杯龙井,就感到它翠色可爱,香气清洌、略带甘涩.喝一杯红茶,那紫红丝绒似的颜色和浓厚甘醇的香味,又给人以迥然不同的感觉.
陆羽认为烧茶的水是山水上,江水中,井水下.讲究喝茶的人分辨得出水的味道.现在都市里的人,喝茶都用自来水煮沸冲泡,但在江南农村则仍然采用传统的方法,用杂质较少的雨水或雪水烹茶.这种茶味道纯清,更能显示茶的真味.
在我国,喝茶的工具——杯、壶和茶灶,也有无穷的品色.因为茶的品种和冲泡方法不同,茶具有各种不同的考究.
阅读题：
1.本文依次介绍了我国饮茶的历史、___、___ 、___、茶具等内容.(3分)
2.画线的句子在全文的结构上起到什么作用?(3分)
3.用开水冲泡茶有哪些优点?(4分)
4.根据上下文,请你简单解释山水上,江水中,井水下的意思.(4分)
参考答案：
1.(3分)茶叶的品种、泡茶的方法、烧茶的水
2.(3分)总领下文.
3.(4分)不仅手续简便,更主要的是能充分发挥茶叶本身的色、香、味等特点.
4.(4分)泡茶的水最好的是山泉水,其次是河水,最差的是井水
以上就是三年级语文练习与测试答案的全部内容，【答案】： 【基础练习】 一、写字组词 1、（渐）（件）（见） 2、（胡）（狐）（湖）（胡） 3、（即）（极）（吉）（急）（级）（即） 4、（具）（巨）（句） 二、根据课文内容填空 兴风作浪 滔天巨浪 气冲冲 一纵身 胡作非为 【发展练习】 一、读一读，想一想。 （一） 1、。
