校园美术节报道？一、初中校园文化艺术节新闻稿50字？举办校园文化艺术节的活动目的是为进一步加强学生思想政治教育工作，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质和能力，培养广大学生“自信、开放、创新”的意识，向社会各界展示学生乐观积极、敢于拼搏、锐意进取的精神风貌。二、艺术节新闻稿结尾？艺术节展示的是艺术，那么，校园美术节报道？一起来了解一下吧。
一、指导思想
为促进学生全面发展，展现学校艺术教育成果，按照学校要求与薛城区20xx年艺术节规划，结合学校实际情况，面向全体学生，搭建艺术实践平台，激发学生艺术兴趣与爱好，培养健康审美情趣与艺术素养，促进德智体美全面和谐发展，引导学生向真、向善、向美，展现青少年朝气蓬勃精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。经研究决定，举办20xx年校园艺术节。
二、活动主题
健康、和谐；爱校、创新。
三、内容要求
1、题材与形式：参展作品不限主题，需围绕作品主题进行绘画创作，形式限定为卡通动漫。
2、作品规格：使用四开素描纸。
四、活动时间
（一）组织发动：4月；
（二）开展活动：4月-5月；
（三）学校选拔赛：5月份；
（四）区级活动时间安排：5月份。
五、作品征集
自通知发布之日起，各班需组织学生进行创作，每班至少提交10幅作品。作品需于20xx年5月18日前以班级形式提交至美术组，逾期不予接收。
六、组织领导
为确保活动广泛开展、层层落实，实现组织有条不紊、班班参与、人人投入，精心组织、选拔，确保优秀作品参加区级比赛。我校将在年级比赛中选拔作品参加区级比赛，设立领导小组：
组长：待定
副组长：待定
成员：待定
七、评选与奖励
评审组于20xx年5月19日进行作品评选，以年级为单位分级部评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。
校园绘画活动策划1
为增添校园活跃气氛，培养学生对美术的兴趣爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校将在本学期成立童心童画美术社团。现将社团活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每星期五下午第三节课，小组成员必须准时到达美术活动教室。
三、活动措施：
1、美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，美术社团的成员不应该太多，大约30人左右，活动要固定，每周一次。活动制度化，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生，激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术社团的深度、广度和力度。
2、实行全面辅导和个别辅导的形式，要辅导到位，加强启发引导，针对学生的不同作品特点进行辅导，注意学生表现力的发挥。
四、活动内容：
1、以儿童画为主，以创作画为主进行教学。
在校园里我们每天都要发生许多的事情，在我们身边一定有很多帮助过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用墨汁写字，有一个同学，他忘记带墨汁。看看表，马上就要上课了，这样肯定来不及。？同学们每人就带了一个，就在他着急的时候，我走了过来，我问他“你在找什么呢？”他说“我忘记带墨汁了，你能借我用一下吗？”我毫不犹豫的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一瓶墨汁。在认真写着自己的作品，认真写好每一笔，彼此互相学习对方写字的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我精心整理的小学第四届校园艺术节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
为了进一步丰富学生的'校园文化生活，为学生 提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园 精神文明建设。经学校研究决定举办 第四届校园艺术节。
一、指导 思想
以贯彻落实《关于加强和改进未成年人 思想道德建设若干意见》的 精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
二、总体要求
本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。
在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。下面，就由我来说一下我在校园里发 生的难忘的事。记得在一个星期五的下 午，那天的最后一节是美术课，这节美术 课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找 来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎 么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上 就要上课了，这样肯定来不及。找同学借 一个？同学们每人就带了一个，找谁借去 呢？就在我着急的时候，张欣然走了过 来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记 带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣 然爽快的答应了，“好的，我们一起用 吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色，认真画好每一 笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长 补短，让自己的作品能够更加优秀，更加 美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结 一心，这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助。
校园里的故事（作文）
展开全部 在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。
以上就是校园美术节报道的全部内容，1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
