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高中物理人教版,高中物理课本电子版pdf

  • 物理
  • 2023-06-03
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  • 人教版高中物理全套pdf

    高中物理人教版共有2本必修,10本选修(分别是选修1-1、选修1-2、选修2-1、腔简选修2-2、选修2-3、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5)。

    扩展资料

    一、高中物理人教版必修内容如下:

    1、必修一

    (1)运动的描述

    (2)相互作用与运动规律

    2、必修二

    (1)机械孝棚能和能源

    (2)抛体运动与圆周运动

    (3)经典力学的成就与局限性

    二、高中物理特点:

    1、知识深度,理解加深

    高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。

    2、知识广度,范围扩大

    高中物理,要扩大物理知识的范围,学习很多初中未学过的新内容,如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。

    3、知识应用,能力提高

    高中不仅要学习物理知巧圆则识,更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力,高中阶段主要是自学能力和物理解题能力,并学会一些常用的物理研究的方法。

    参考资料:—高中物理

    高中物理人教版共几本书

    一、高中物理人教版共有2本必修,10本选修(仿带分别是选修1-1、选修1-2、选修2-1、选修2-2、选修2-3、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5)。二、高中物理人教版选修内容如下:1、选修1-1(1)电磁现象与规律(2)电磁技术与社会发展(3)家用电器与日常生活2、选修1-2(1)热现象与规律(2)热与生活(3)能源与社会发展3、选修2-1(1)电路与电工(2)电磁波与信息技术4、选修2-2(1)力与机械(2)热与热机5、选修2-3(1)光与光学仪器(2)原子结构与核技术6、选修3-1(1)电场(2)电路(3)磁场7、选修3-2(1)电磁感应(2)交变电流(3)传感器8、选修3-3(1)分子动理论与统计思想(2)固体、液体与气体(3)热力学定律与能量守恒(4)能源与可持续发展9、选修3-4(1)机械振动与机械波(2)电磁振荡与电磁波(3)光(4)相对论10、选修3-5(1)碰撞与动量守恒(2)原子结构(3)原子核(4)波粒旦中二象性扩展资料:一、高中物理人教版必修内容如下:

    1、必修一(1)运动的描述(2)相互作用与运动规律2、必修二(1)机械能和能源(2)抛体运动与圆周运动(3)经典力学的成就与局限性二、高中物理特点:1、知识深度,理解加深高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算,如力和运动的关系、动模大山能概念、电磁感应、核能等。2、知识广度,范围扩大高中物理,要扩大物理知识的范围,学习很多初中未学过的新内容,如力的合成与分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。3、知识应用,能力提高高中不仅要学习物理知识,更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力,高中阶段主要是自学能力和物理解题能力,并学会一些常用的物理研究的方法。参考资料:—高中物理

    高中物理老课本pdf

    一、高中物理人教版共有2本必修,10本选修(分别是选修1-1、选修1-2、选修2-1、选修2-2、选修2-3、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5)。二、高中物理人教版选修内容如下:1、选修1-1(1)电磁现象与规律(2)电磁技术与社会发展(3)家用电器与日常生活2、选修1-2(1)热现象与规律(2)热与生活(3)能源与社会发展3、选修2-1(1)电路与电工(2)电磁波与信息技术4、选修2-2(1)力与机械(2)热与热机5、选修2-3(1)光与光学仪器(2)原子结构与核技术6、选修3-1(1)电场(2)电路(3)磁场7、选修3-2(1)电磁感应(2)交变电流(3)传模大山感器8、选修3-3(1)分子动理论与统计思想(2)固体、液体与气体(3)热力学定律与能量守恒(4)能源与可持续发展9、选修3-4(1)机械振动与机械波(2)电磁振荡与电磁波(3)光(4)相对论10、选修3-5(1)碰撞与动量守恒(2)原子结构(3)原子核(4)波粒二象性扩展资料:一、高中物理人教版必修内容如下:

    1、必修一(1)运动的描述(2)相互作用与运动规律2、必修二(1)机械能和能源(2)抛体运动与圆周运动(3)经典力学的成就与局限性二、高中物理特点:1、知识深度,理解加深高中物理,要加深对重要物理知识的理解,有些将由定性讨论进入定量计算,如力和运动的关系、动能概念、电磁感应、核能等。2、知识广度,范围扩大高中物理,要扩大物理知识的范围,学习很多初中未学过的新内容,如力的合成与仿带分解、牛顿万有引力定律、动量定理、动量守恒定律、光的本性等。3、知识应用,能力提高高中不仅要学习物理知识,更重旦中要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力,高中阶段主要是自学能力和物理解题能力,并学会一些常用的物理研究的方法。参考资料:—高中物理

    高中物理人教版必修一

    人教版是由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。下文我给大家整理了《人教版必修一高中物理知识点》,仅供参考!

    人教版高一必修1 物理知识点

    1.质点(A)(1)没有形状、大小,而具有质量的点。

    (2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。

    (3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。

    2.参考系(A)(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。

    (2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做

    参考系。

    对参考系应明确以下几点:

    ①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。

    ②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。

    ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系

    3.路程和位移(A)

    (1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。

    (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。

    (3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才袜隐相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程,AB是位移S。

    (4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路,我们就说不出终了位置在何处。

    4、速度、平均速度和瞬时速度(A)

    (1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s)米/秒。

    (2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。

    (3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率

    5、匀速直线运动(A)

    (1) 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种哗誉运动叫做匀速直线运动。

    根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时告芦厅间内的位移大小和路程相等。

    (2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)

    (1)位移图象(s-t图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。

    (2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1所示。

    由图可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动,另一个反方向以10m/s速度运动。

    6、加速度(A)

    (1)加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式:a=

    (2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向

    (3)在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动; 若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动.

    7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动(A)

    1、实验步骤:

    (1)把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路

    (2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码.

    (3)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

    (4)拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带.

    (5)断开电源,取下纸带

    (6)换上新的纸带,再重复做三次

    8、匀变速直线运动的规律(A)

    (1).匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at(减速:vt=vo-at)

    (2). 此式只适用于匀变速直线运动.

    (3). 匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2(减速:s=vot-at2/2)

    (4)位移推论公式: (减速: )

    (5).初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的

    时间间隔内的位移之差为一常数: s = aT2 (a----匀变速直线运动的

    加速度 T----每个时间间隔的时间)

    9、匀变速直线运动的x—t图象和v-t图象(A)

    10、自由落体运动(A)

    (1) 自由落体运动 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。

    (2) 自由落体加速度

    (1)自由落体加速度也叫重力加速度,用g表示.

    (2)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上,重力加速度的值最小,但这种差异并不大。

    (3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2

    (3) 自由落体运动的规律vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh

    人教版必修一高中物理知识点:质点

    1.在研究物体运动的过程中,如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是,把物体简化为一个点,认为物体的质量都集中在这个点上,这个点称为质点。

    2.质点条件:

    1)物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)

    2)物体的大小(线度)<<它通过的距离

    3.质点具有相对性,而不具有绝对性。

    4.理想化模型:根据所研究问题的性质和需要,抓住问题中的主要因素,忽略其次要因素,建立一种理想化的模型,使复杂的问题得到简化。(为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体)

    人教版必修一高中物理知识点:时间位移

    时间与时刻

    1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间,就是时刻,时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间,时间在时间轴上对应一段。

    △t=t2—t1

    2.时间和时刻的单位都是秒,符号为s,常见单位还有min,h。

    3.通常以问题中的初始时刻为零点。

    人教版必修一高中物理知识点:路程和位移

    1.路程表示物体运动轨迹的长度,但不能完全确定物体位置的变化,是标量。

    2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移,是矢量。

    3.物理学中,只有大小的物理量称为标量;既有大小又有方向的物理量称为矢量。

    4.只有在质点做单向直线运动是,位移的大小等于路程。两者运算法则不同。

    高中物理科教版课本

    现在选修3-1、3-2都是必须学的,3-3、3-4、3-5选考1或2题,但是一般而言高中要全部学.

    具体内容如下:

    选修3-1 第一章 静电场

    1.1 电荷及其守恒定律

    1.2 库仑定律

    1.3 电场强度

    1.4 电势能和电势

    1.5 电势差

    1.6 电势差与电场强度的关系

    1.7 静电现象的应用

    1.8 电容器的电容

    1.9 带电粒子在电场中的运动

    第二章 恒定电流

    2.1 电源和电流

    2.2 电动势

    2.3 欧姆定律

    2.4 串联电路和并联电路

    2.5 焦耳定律

    2.6 导体的电阻

    2.7 闭合电路的欧姆定律

    2.8 多用电表的原理

    2.9 实验:练习使用多用电表

    2.10 实验启念:测定罩睁电池的电动势和内阻

    2.11 简单的逻辑电路

    第三章 磁场

    3.1 磁现象和磁场

    3.2 磁感应强度

    3.3 几种常见的磁场

    3.4 通电导线在磁场中受到的力

    3.5 运动电荷在磁场中受到的力

    3.6 带电粒子在匀强磁场中的运动

    选修3-2 第四章 电磁感应

    4.1 划时代的发现

    4.2探究感应电流的产生条件

    4.3楞次定律

    4.4法拉第电磁感应定律

    4.5电磁感应现象的两类情况

    4.6互感和自感

    4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动

    第五章 交变电流

    5.1 交变电流

    5.2描述交变电流的物理量

    5.3电感和电容对交变电流的影响

    5.4变压器

    5.5电能的输送

    第六章 传感器

    6.1 传感器及其工作原理

    6.2传感器的应用

    6.3实验:传感器的应用

    选修3-3 第七章 分子动理论

    7.1 物体是由大量分子组成的

    7.2分子的热运动

    7.3分子间的作用力

    7.4温度的温标

    7.5内能

    第八章 气体

    8.1 气体的等温变化

    8.2气体的等容变化和等压变化

    8.3理想气体的状态方程

    8.4气体热现象的微观意义

    第九章 物态和物态变化

    9.1 固体

    9.2液体

    9.3饱和汽与饱和汽压

    9.4物态变化中的能量交换

    第十章 热力学定律

    10.1 功和内能

    10.2热和内能

    10.3热力学第一定律能量守恒定律

    10.4热力学第二定律

    10.5热力学第二定律的微观解释

    10.6能源和可持续发展

    选修3-4 第十一章 机械运动

    11.1 简谐运动

    11.2. 简谐运动的描述

    11.3 简谐运动的回复力和能量

    11.4 单摆

    11.5 外力作用下的振动

    第十二章 机械波

    12.1 波的形成和传播

    12.2 波的图像

    12.3 波长、频率和波速

    12.4 波的衍射和干涉

    12.5 多普勒效应

    12.6 惠更斯原理

    第十三章 光

    13.1 光的反射和折射

    13.2 全反射

    13.3 光的干涉

    13.4 实验:用双缝干涉测量光的波长

    13.5 光的衍射

    13.6 光的偏振

    13.7 光的颜 *** 散

    13.8 激光

    第十四章 电磁波

    14.1 电磁波的发现

    14.2 电磁振荡

    14.3 电磁波的发射和接收

    14.4 电磁波与信息化社会

    14.5 电磁波谱

    第十五章 相对论简介

    15.1 相对论的诞生

    15.2 时间与空间的相对性

    15.3 狭义相对论的其他结论

    15.4 广义相对论简介

    选修3-5 第十六章 动量守恒定物旁岁律

    16.1 实验:探究碰撞中的不变量

    16.2 动量和动量定理

    16.3 动量守恒定理

    16.4 碰撞

    16.5 反冲运动 火箭

    第十七章 波粒二象性

    17.1 能量量子化

    17.2 光的粒子性

    17.3 粒子的波动性

    17.4 概率波

    17.5 不确定性关系

    第十八章 原子结构

    18.1 电子的发现

    18.2 原子的核式结构模型

    18.3 氢原子光谱

    18.4 波尔的原子模型

    第十九章 原子核

    19.1 原子核的组成

    19.2 放射性元素的衰变

    19.3 探测射线的方法

    19.4 放射性的应用和防护

    19.5 核力与结合能

    19.6 核裂变

    19.7 核聚变

    19.8 粒子和宇宙

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