数学什么是成数？数学概念 一数为另一数的几成，泛指比率：应在生产组内找标准劳动力，互相比较，评成数。表示一个数是另一个数的十分之几的数，叫做成数。通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。例如，那么，数学什么是成数？一起来了解一下吧。
1. 整数
2. 泛指比率。谓一数为另一数的几成。
表示一个数是另一个数十耐梁正分之几的数，叫做成数。
通常用在工农业生产渣高中表示生产的昌悔增长状况。几成就是十分之几。
例如，今年的粮食产量比去年增产“二成”。
成数（拼音：chéng shù）表示一个数是态含另一个数的十分之几的数。相数者当于百分数，一成就是10%，不能说1%，三成五就是35%。
基本解释
1. [whole numbers]∶整数,如五百、一千。
2. [percentage]∶百分比。
引证解释
1. 整数。
3.统计学概念。交替标志的表现形式只有两种，把具有某种标志表现或不具有某种表现的单位数占总体单位数的比重叫做成数。
数学概念
一数为另一数的几成，泛指比率：应在生产组内找标准劳动力，互相比较，评成数。
表示一个数是另一个数的十分之几的数，叫做成数。
通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。
例如，粮食产量增产“二成”。
“二成”即是十分之二，也就是粮食产量增加了20%。
在计算成数时，设有甲、乙两数，求乙数对于甲数的比，并把薯闭薯比值化成纯小数，那么所得的纯小数叫做乙数对于甲数的成数。其中小数第一位叫做“成”或“分”，第二位叫做“厘”。
例如，计划粮食产量为5万斤，实际多产了1万斤，那么粮食增产的成数是1÷5=0.2，即粮食增产了二成。
成数与其他数的互化
方法：分数X10= 成数 成数/10 = 小数（成数除以10等于小数） 成数X10 =百分数
意思：
1、整模毕数。
引用：清·文康《儿女英汪李雄传》第三回：“我们已写了知单去知会各同窗的朋友，多少大家集个成数出来。”
2、泛指比率。谓一数为另一数的几成。
引用：清·曹雪芹《红楼梦》第八八回：“那贾芸听见了，也要插手弄一点事儿，便在外头说了几个工头，讲了成数，便买了些时新绣货，要走凤姐儿的门子。”
读音：chéng shù
例句：现在我们大家替他打算，众擎旦陵芹易举，已有个成数了，不日便可奉请开复。
扩展资料
近义词：
整数[ zhěng shù ] 不含分数或小数的数，即零和带正号或负号的自然数。
引用：R·柯朗《什么是数学》：素数的重要性在于这一事实：每一个整数都能表示为素数的乘积。如果一个数本身不是素数，那么可以不断对它进行因子分解，直到所有的因子都是素数为止。
例句：上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
反义词：
分数[ fēn shù ] 把一个单位分成若干等份，表示其中的一份或几份的数，是除法的一种书写形式。
引用：一个人就像一个分数，他的实际才能是分子，他的自我评价是分母──分母越大，分数的价值就越小。——托尔斯泰
例句：他到现在也没有弄明白分数的上下两部分哪个是分子哪个是分母。
释义
词目：成数 拼音：chéng shù 基本解释1. [whole numbers]∶整数,如五百、一千 2. [percentage]∶百分比 详细解释1. 整数。 唐 孔颖达 《＜周易正义＞序》：“举其成数言之，而云‘七日来复’。”《儿女英雄传》第三回：“我们已写了知单去知会各同窗的朋友，多少大家集个成数出来。” 鲁迅 《集外集·＜痴华鬘＞题记》：“尝称百喻，而实缺二者，疑举成数。” 2. 泛指比率。谓一数为另一数的几成。 《初刻拍案惊奇》卷十五：“又或有将金银珠寳首饰来解的，他看得金子有十分成数，便一模二样，暗地里打造来换了。”《红楼梦》第八八回：“那 贾芸 听见了，也要插手弄一点搏谈事儿，便在外头说了几个工头，讲了成数，便买了些时新绣货，要走 凤姐儿 的门子。”
数学概念
一数为另一数的几成，泛指比率：应在生产组内找标准劳动力，互相比较，评成数。 表示一个数是另一个数十分之几的数，叫做成数。 通常用在工农业生产中表示生产的增长状况。几成就是十分之几。 例如，今年的粮食产量比去年增产“二成”。 “二成”即是十分之二，也就是今年的粮食产量比去年增加了20％。 在计算成数时，设有甲、乙两数，求乙数对于甲数的比，并把比值化成纯小数，那么所得的纯小数叫做乙数对于甲数的成数。
成数，表示一个数是另一个数的孝尘十分之几的数。相当于百分数，一成就是10%，不能说1%，三成五就是35%，八成五就仿慎棚是85%
成数[chéngshù]：整数,如五百、一千；百分比。
备则
以上就是数学什么是成数的全部内容，成数，也叫做“十分数”，几成就是十分之几。比如：一成就是十分之一，五成就是十分之五，七成八就是十分之七点八……在写成数时，要注意“成”字的左右两个数字（有的只是左边有数字）都要写中国数字。
