七年级下册语文南方新课堂答案？韩麦尔先生 衣着 语言 动作 神态 7.这段文字表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？对小弗郎士的宽容和对自己的自责；热爱法国语言；留恋自己的国土；对失去国土的悲痛 8.为什么说韩麦尔先生是“一个可怜的人”？那么，七年级下册语文南方新课堂答案？一起来了解一下吧。
人民英雄永垂不朽
一、学习目标
1、了解人民英雄纪念碑的概况。
2、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。
3、引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义。
二、学习重点
1、本文是说明文，写法上很有特色。它在按空间方位的顺序介绍事物的同时，又运用了时间顺序，使两者完美地结合在一起，这是本文的教学重点。
2、大碑座上10幅浮雕的介绍，涉及的历史知识广，初一学生尚未学过，如何把握讲解分寸，这是本文的教学难点。
三、学法指导
1、查阅相关资料，辅助解读课文。运用课本第一页插图“人民英雄纪念碑”作为直观教具。
2、自主阅读课文，勾画出表示时间和方位的词句，理清作者的写作思路。
3、积累知识，学做读书卡片。
四、学习过程
第 一 教 时
（一）预习：
1．认真读课文。朗读，默读。
2．阅读课文，扫清字词障碍
①字音认读。
②字形辨识。
③词语补注。
奠基礼 浮雕镏金 天堑 挺拔敬仰 践踏
3．画出你认为好的词、句、段。
4．人民英雄纪念碑的总体特征是什么?
5．人民英雄纪念碑是1949年奠基的。请你查资料后和同学们讨论：碑文中的“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?
5．作者为了说明纪念碑的高度，除了用数量词列出数字“从地面到碑顶高达37． 94米 ”外，还说“有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4． 24米 。
6.文章描写的主要人物是谁？是从人物的哪些方面进行描写的？
韩麦尔先生衣着 语言 动作 神态
7.这段文字表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？
对小弗郎士的宽容和对自己的自责；热爱法国语言；留恋自己的国土；对失去国土的悲痛
8.为什么说韩麦尔先生是“一个可怜的人”？
韩麦尔先生因失去国土而悲痛万分，令人同情
9.（1）.亡了国...的钥匙
“监狱大门”比喻普鲁士和侵略者对法国人民的统治和封锁 “钥匙”比喻法国语言，这句话的含义是，掌握祖国语言，可以激起人孝盯民巧拦和的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士和侵略者，求得人民的解放
（2）.韩麦尔先生..这么高大
动作描写，神态描写，惨白是因为失去国土内心悲痛和对祖国的热爱，高大是因为对韩麦尔先生爱国精神的崇敬
10语言是民族的...的认识
热爱祖国，衡乎首先应该热爱本民族的语言，我们要学好用好民族语言，把它作为和武器，来建设和保卫我们的国家
人教版七年级语文下册配套练习册参考答案 第一单元 1、从百草园到三味书屋 一、积累运用 1、qí shâ n shuài bǐǎo jiàn tuì cuàn záo mì tì kuī 2、 敛 臃 髓 罕 鼎沸 箔 3、 同窗： 同时在一个学校学习的人。 确凿： 确实。 方正： 正派。 消 释：溶解。 4、周树人，文学家、思想家、革命家， 《朝花夕拾》 5、D 6、示例：三味书屋习字画 画读课文，别有情趣。 二、阅读鉴赏
初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理
（一）7、示例：五彩缤纷的“乐园” 。 8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。 9、提 示：文段写景注意动静结合与色彩的调配，从多个视角将美丽的景色与儿时趣事相结合，描 绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。 10、如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”运用 拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我带来缓和了 无限乐趣。 11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖” ，又写出了它娇憨可爱的形象； “窜”简洁形象地表 现了云雀的“轻捷”等。 12、天真活泼，充满好奇心和探索欲，
热爱自然的少年儿童形象。
第三单元训练(A卷)
一、基础知识(16分，每小题4分)
1.给下列加点的汉字注音。
彷徨() 宰割()踌躇() 迥乎不同()
磐石() 重荷()深邃() 惹人注目()
答案：huánɡ zǎichú jiǒnɡ pán hésuìrě
2.把下列课内词语补充完整。
锋芒()露家()户晓鞠躬尽()()心沥血
()而不舍潜心()注一反()往杂乱无()
答案：毕喻瘁呕锲贯既章
3.根据你所积累和搜集的资料，判断正误。
(1)杨振宁是美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。()
(2)司马光是汉代政治家、史学家，著有《史记》。()
(3)贝多芬是德国作曲家，代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。()
(4)莫泊桑是德国作家，被称为长篇巨匠。()
答案：√×√×
4.名句积累。
默写《约客》全诗。
答案：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
二、综合性学习实践(44分)
(一)阅读下文，完成5～9问题。(11分)
永恒的骄傲
稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：
——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。
四年级下册南方新课堂金牌学ﾂ2ￆ7答案19页
诸 葛 亮
1文学常识
2课文阅读
3重点字词
4层次结构
5课堂练习
6课外拓展
文学常识部分：
表：古判冲代的一种文体。
“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。
历来以战名世者甚众，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的《出师表》不仅存之典册，而且灿然于文苑。这是因为孔明之作，持论贤明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的规范，为人的圭臬，作文的楷模。
诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是《出师表》。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
以上就是七年级下册语文南方新课堂答案的全部内容，第一单元 1从百草园到三味书屋 1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光。
