美术班教室装饰图片？三、教室的布置应体现班级的特色：教室布置要科学得当，要有班级特色。一般各班可以有自己设计、制作的班标（班徽），有自己作词、谱曲的班歌，设置壁报、艺术角等，用环境来熏陶人，感召人，那么，美术班教室装饰图片？一起来了解一下吧。
我也是初三的，而且老师也叫我布置教室了啊.....很懊恼
以下是我收集的资料：
用彩带和画纸，还有彩笔，剪刀，胶水，再加上几个会画画的同学一起，大家集思广益，找到适合你们班级的调调，制作成各种板块，周围加一些装饰就可以了，或者买几幅字画，或者把大家的照片集到一起做成照片墙，都不错，还可以做个愿望树。
应营造一种浓郁的文化氛围来布置教室：
引领学生去发现美、追求美、展示美。如教室后的板报，就是一块传递文化的沃土。在墙壁上张贴的名人名言，谚语格言，培养学生高尚的情操，催人奋进。张贴学生自己优秀的手工、摄影、书法作品，来展示学生的创造才能，展现出学生的精神风貌。
1、教室布置可以有如下内容：
①班训：一般以大字标的形式出现，颜色可以自己选择，要安放在教室后墙上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字，教室后墙下方为学生作品展览区；教室前方正墙要张贴国旗；
②黑板两侧张贴班级常规及各种规范：包括课程表、时间表、值日生表、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等；
③黑板南端摆放饮水机，并在墙壁上张贴宣传“节约用水”的标语；
④教室前后清带门墙壁上张贴光荣榜、评比栏；中间墙壁定为“心情树、许愿树”张贴区；
⑤手抄报展览区：以楼道墙壁为主，要求工整书写，定期更换，分主要栏目与不固定栏目，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用；
⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言，要体现学校双语特色；
⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行；
⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理；⑨植物美花区：以教室南面窗台为主，可以让学生带些利用课余时间跟家长学习栽种的花草。
首先，你先要与全班师生把教室打扫干斗坦净，把物品归类，放好。然后，教室里要多贴一些激励人斗志的标语，局燃要把桐销虚墙报办好，要有自己的特色。给同学们一种家的感觉。
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说到布置教室的原则，可以用四句话概括：
（1）总体规划防零乱
（2）色彩和谐防刺眼
（3）图形活泼防呆板
（4）装饰有序防散点。
在教室中，布置的主体应该是与黑板相对的后墙。它可能是块黑板，也可能是一块白墙，教室左中两侧，可能是一面是窗户，另一面则是白墙。总体规划的重点就是一侧一后这两面墙。第二，
后墙边框中和侧墙上，要用使视觉有舒适感的浅色招贴纸，来粘贴几块背景墙凯樱，并加边框，以备长期换内容使用，选色以浅绿、浅蓝、土黄为佳，不要用大红、大绿等刺眼的颜色。第三，
后墙可用绘画形式或剪贴形式做图形装饰，设计几个板块，如“新起点”、“小贴示”等，栏目的文字可用及时贴纸刻贴上，也可用彩纸剪贴，剪贴的字最好贴双层留白边。这样做，可防止字色与底色靠色，以突出眉题，报头、报眉、尾花的画可用白纸画好，剪下留白边上去，画的内容力求简洁明快、生动活泼，一次固定可长期留用。墙报上的文章短语等可按月更换。第四，
主墙、后墙和侧墙的栏目分割可用花边、贴线去处理，花边可把彩纸折叠多层，一次剪出多个纹样顺序粘贴，线是分块用的，不要散贴，用它规划侧墙的栏目很起作用。
教室的宽孙茄主墙、后墙和侧墙布置好了，也就完成了新教室布置的主体。
孩子在上小学的时候，最离不开的是美术课，但是在设计衡汪美术教室墙面绘画的时候，该怎样的设计，还有需要注意什么，接下来看看。
小学美术教室墙面绘画设计
1.小学美术教室墙面绘画设计的时候，你应该画一个环境立场。首先，您将决定使用哪些材料，技术和，因此您需要咐铅仔确定图片所处的环境和位置。一般有三类壁画：装饰性家庭壁画，美术壁画和公共场所海报。(第一类强调“装饰”，一般创意和设计元素起着重要作用，设计师很高，艺术家水平低。)相比之下，第激灶二类不需要太多的设计元素。要求非常高，需要坚实的基础和至少五年的实际会话经验，第三类对设计师和画家来说不是很高但需要耐力是一项漫长而艰巨的任务。
2.小学美术教室墙面绘画设计的时候，，墙壁需要比教室壁画要求更加细腻和平整，一些特殊的壁画需要涂上彩色乳胶漆。高端壁画应该有类似于教室墙壁的墙壁。壁画是墙壁以及墙壁垫片，铁板和其他载体。
美术教室装修需注意
1.美术教室装修需注意之设计显示区域。展示区的设计对吸引顾客和提高学生兴趣至关重要。展示区域可放置在工作室的墙壁上，带有空间的墙壁可用于显示教师或学生的工作，使工作室更有意义并注意其出现的顺序。
2.美术教室装修需注意之休息区的设计。
以上就是美术班教室装饰图片的全部内容，三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正。
