目录小学六年级语文毕业升学模拟试卷 毕业升学模拟试卷答案语文 小学语文毕业升学专项试卷一答案 小学毕业升学试卷答案语文
导语：开学就是六年级的学生，临近毕业，同学们做好准备了吗?下面是小学六年级语文毕业检测试卷，欢迎参考!
一、根据拼音各写两个词语。(4分)
zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( )
mei li ( )( ) tiao jian( ) ( )
二、根据情境，按要求填空。(17分)
1.填上表示“看”的意思的词语(5分)
(1)人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。
(2)我们( )着先烈的遗像，心中升一股敬意。
(3)宇航员在天际遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。
(4)老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净!”
(5)这里的书太多了，稍稍( )一下，也得花半天时间。
2.在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语(9分)
(1)我很喜欢旅游，每到一处总租拿免不了感慨一番。登上长城我( )地想起了( )、( )等成语;乘舟荡漾西湖，我想起了“，”等古诗句;来到海边，我( )想起了( )、( )等成语;攀上了泰山，我想起了“，”等诗句。
(2)当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”。诗人
在《 》中“， 。 ”说明的就是这个朴素的道理。
(3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足塌型敏球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“( )—— ( )”。(填一歇后语)
3.写一句关于做人或做学问方面的名句 (1分)
4.写一句表达爱国情怀的名句 (1分)
5.写一副贺新春的对联 (1分)
三、选择合适的答案。(6分)
1.书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。( )
A.海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀
C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘
2.《草原》的作者是( )
A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍
3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是( )
A.的 B.无意义 C.它 D.去、往
四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在( )里。(6分)
( )我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
( )一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。
( )我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的'“头发”抖落在我的作业本上。
( )房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。
( )院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老团枝
( )我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢!
五、用修改符号修改下面的一段话。(7分)
今年暑假，我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊!
六、口语交际：联系上下文，补写对话。(4分)
蜗牛和蚯蚓
蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：
蜗牛说：
蚯蚓忍不住笑出声来：
蜗牛说：
蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。
七、阅读部分(26分)
列 车 上
(1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮(lún lén) 咯嚓咯嚓 有节奏地响着
(2)在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的;那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。
(3)“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。
(4)“还学微机呐，瞧他那手指头!”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。
(5)他哪能听懂英语?这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。
(6)小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了!音乐也听不成了!”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着
(7)我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……
(8)“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn pián)条，意思是： 。
(9)“啊!”我和小莉不禁(jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：
(10)前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。
1.划去短文中带点字的不正确读音。(2分)
2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。(1分)
3.成语接龙游戏。(2分)
专心致志——( )——( )——( )——( )
4.这篇短文写了三个人物，其中主要是写 这个人。(1分)
5.年轻战士在列车上学习，可见他 ;不计较两个女大学生的失礼，可见他 ;主动帮助陌生人修录音机，可见他 。(3分)
6.短文中有一处景物描写，请用“——”标出，它突出了年轻战士的 。(2分)
7.在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。(3分)
8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是
(抄写原句，包括标点符号)(1分)
9.联系上下文，将8自然段中空缺的内容写出来(不得超过30个字)。(3分)
10.文中划波浪线的句子缩句为： (1分)
11.判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“×”。(2分)
(1)他正捧着一本《微机应用技术》，专心地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。( )
(2)他哪能听懂英语?( )
(3)那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。( )
(4)车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。( )
12.给文中第一自然加上合适的标点符号。(2分)
13.读了短文，你会想到些什么，有什么体会?(3分)
八、习作部分(30分)
我不再
要求：
1.将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……
2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感;
3.字数500——600字。
小学语文毕业模拟试卷（一）
年级 班 姓名 学号_____
第一部分基 础 知 识（39分）
一、汉语拼音：（10分）
1、音序码余表中第5、8、10、12位大写字母是（）（）（）（）（2分）
2、将下列每组词中带点字音节补充完整（3分）
捕捉（u）绿叶（ l） 伸展（ sh ）
铺张（u）路途（ l） 声音（sh）
3、看拼音写句子、填空：（5分）
wǔ wēichū tǔ de “mǎ tà fēi yàn”shìdòng hànshí qīdeyì shùzhēn pǐn
上面拼音句子中整读音节有（）（1分）
二、查字典：（3分）
“乃、敛、允（yǔn）”三个字分别用什么查字法最好?选择填空 ：
1、音序法查（）先查大写字母（），再查音节（）
2、部首法查（）先查部首（），再查（）画。
3、数笔画查（）查（）画。
三、字、词、句。（26分）
1、选择带点字的正确读音，打“V”、并用另一个音组词。（4分）
调节（diào、tiáo）_________ 便利（biàn、pián）__________
传记（zhuàn、chuán）__________ 到处（chǔ、chú）___________
2、补充成语，再从中找出最恰当的一组同义词和一组反义词。（6分）
口若（ ）河 垂头（ ）气滔滔不（ ）幼（ ）可笑
完（ ）归赵 赞（ ）不已斗志（ ）扬（ ）负盛名
同义词() 反义词()
3、选词填空 ：（3分）
甚至勘测居然毅然精密周密勉励鼓励嘲笑耻笑
詹天佑不怕困难，也不怕（衡氏 ），（ ）接受 了任务，马上开始（ ）线路。哪里要架桥，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹 天佑经常（ ）工作人员说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
平静宁静寂静安静幽静僻静
（1）五个孩子在海风呼啸中（迟拦滚 ）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。
（2）冬天的山村一到了夜里格外（ ）。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。
（4）一天夜里他在（ ）的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
4、在下面词中带点字正确解释后打“V”在其余解释后根据意思用带点字组词。例：兴国安邦 （4分）
①身体健康（安康） ②不出事故没有危险（安全）
③稳定（ V ）④装置、组合（安装）
（1）千钧一发
①生长、产生（ ）、②头发（ ）、③表达（ ）④扩大兴旺（ ）
（2）酸甜可口
①允许（ ）②适合（ ）③能够（ ）④但、却（ ）
5根据词语不同意思造句。（4分）
①骄傲（自以为了不起，看不起别人）
②骄傲（自豪）
6、按要求写句子。（5分）
（1）“喂，给我买杯冷饮！”（改成清楚而有礼貌的句子）
（2）太阳升起来了。（拟人句）
（3）父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”
①改为反问句
②改为第三人称叙述
（4）我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（用符号修改病句）
第二部分阅 读（31分）
一、课内阅读（16分）
1、填出下面诗句、谚语、歇后语。（4分）
①（古诗） ，一枝红杏出樯来。
②（古诗）独在异乡为异客。
③路遥知马力， 。
④周瑜打黄盖 ———_______________________________
2、判断，对的打“V”错的“X”（6分）
（1）《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（ ）
（2）《示儿》和《闻官兵收河南河北》都表现了诗人强烈的爱国情感和急切还乡的喜悦心情。（ ）
（3）《一夜的工作》这篇课文的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（ ）
（4）读《月光曲》应该徐缓、抒情，只有个别地方如描写风起浪涌的大海的语句，语调是高昂的（）
（5）《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德写的演讲。（）
（6）阅读要有一定的速度，就是指读书时眼睛要看得快（ ）
3、阅读片断，完成练习。（6分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）本文选取自俄国作家()写的《 》。
（2）本文主要人物是（ ）文章以桑娜 ( )为线索写的。
（3）带——词句的意思，再从这些词语中体会到什么？（4分）
①非这样做不可
说明：
②嗯，揍我一顿也好！：
说明：
二、课外阅读：
阅读短文，完成文后作业（15分）
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直（dǒu qiào）。群山起伏高耸，云雾（liáo rào）,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东（chuǎng）西（zhuàng）。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美丽极了！这一带流传着这样一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼。一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多（shàn liáng）的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
作业：
1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。（4分）（2 — 5每空0.5分）
2、这篇文章第 、 、 自然段的结构是相同的，都有采用了__________结构方式，写出了三个方面的内容：一是( )、二是（）三是（）（用两个字概括）全文通过对三峡的描绘，反映了作者（ ）的思想感情。
3、文中的过渡句是 ，它所起的作用是 。
4、用“ ——”画出文中比喻句。这些比喻句分别把山比作 ，
、 ，把水比作 ，用、比喻船。
5、“啊，百里三峡，好一幅百里山水画！”该用 、的语气读。
6、用“||”划分段落，并归纳段落大意。（3分）
第三部分 习作
根据提示中要求完成作文（30分）
题目：_____________情
提示：横线上可填：同学、父子、母子、父女、母女、师生、邻里……
要求：内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。不少于400字。
小学六年级毕业考试语文模拟试卷
班级：____________ 姓名：____________ 分数：____________
一、选择。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔
B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规
D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待
D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（ ）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号
B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热
D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（ ）
1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）
2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的 ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
3．巨大的石头把他的身影遮得严严的， 小伙伴围着石头转一圈， 找不到他。
4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴粗首地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，庆旦一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。
B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（ ）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， 前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速岩差数铁路，意思概括准确的是（ ）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
一、读拼音，将词语规范、美观写在田字格里（4分）
lín xún pái huái ɡuàn ɡài chōnɡ jǐnɡ
二、下面带点字的注音全对的一组是（ ）（2分）
A、恩赐（cì） 琥珀（pò） 洗漱（shù）
B、汲水（jí） 惬意（qiè） 的确（dí）
C、解剖（pū） 纤夫（qiàn） 影片（piàn）
D、猜度（duó） 填没（mò） 簸箕（qí）
三、根据繁体字写出简化字（3分）
学习（ ） 实验（ ） 台湾（ ）
宝剑（ ） 范围（ ） 贯彻（ ）
四、按要求写成语（4分）
褒义的成语： _ __ _ __
贬义的成语： _ __ _ __
五、用多义词分别造句（4分）
指不谦虚 ___
骄傲
指很自豪 __
指到底 ___
究竟
指结果 ____
六、修改下列病句：（4分）
（1）初夏的南京是美丽诱人的季节。
（2）秦淮河风光带是我们的五大景点。
（3）我们学校被评为“文明单位”的光荣称号。
（4）我即渴望升学留恋母亲。
七、默写古诗《示儿》，并用橡氏自已话填空（6分）
_____ ____
从这首诗中我懂得了人生的遗憾 _他对孩子的嘱咐是 _。
八、根据课文内容填空（9分）
（1）阳光 ___，泗水河边 ____, __。羽的春风像 ___，在给 __。
（2）碧螺春以它独特的 __赢得人的喜爱，有位外国诗人在品茶之余还写下了这样的诗句： 。
（3）《牛郎织女》中的两位主人公深受人们同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道 __ ， ____。
九、口语交际（4分）
假如你家的人非常反对你读课外书，请你用一段话说服他们。
____
____
____
____
十、阅读：
（一） 阅读片断完成练习。
骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在观路上扔报纸的 绝活 依旧下车把报纸送到家门口 下雨下雪天 依旧把报纸送进门里 因为我永远记住了 诚实的劳动换来的是难忘的关怀和爱意
1、给文中缺少标点的地方点上标点（3分）
2、 写反义词。（2分）
崭新（ ） 诚实（ ）
3、“绝活”指什么？（1分）
_____
4、用“ ”在文中画出表现“我”真情的句子。（1分）
5、点明中心的句子是哪一句？抄写在下面（3分）
_____
（二）阅读
良 心 如 枕
午后，倚于床头闲翻杂志，看到一个句子：“清白的良心是一个温柔的枕头。”我就随手记在纸上，细细体味。这个句子让我想起一件事来。
这件事是发生在我母亲身上的。夏天晚上，我们在院中纳凉。一只半大的白兔从门缝跑进我家，赶之不去。母亲说：“天这么晚了，让兔子往哪儿去呢？弄不好会让什么给吃了。先留它一夜吧，明早谁吆喝，再还给谁。”我就找出让如衡一个笼子把兔子安置下来。
到了第二天，并没有人吆喝少了兔子，又过了好多天，还是没人找。兔子在我家一天天过下来，母亲却日益感到不安。
“瓜田不纳履，李下不整冠”的古训，母亲不懂得也没听说过，但却凭着做人莫坏良心的本能而奉行着并教导我们一生也要坦做这样严谨地做人。所以一只误闯我家的兔子成为我母亲的心事也就不足为怪了。
她的不安在一天晚饭后再次流露出来。那晚她一边给兔子喂青草，一边说：“我怎么老觉得眼皮跳？耳根发热？兔子，你说是喂你还是放了你？”兔子只顾埋头津津有味地吃草。
母亲叹了口气，从父亲的皮夹里抽出两块钱走了出去。过一会儿，她回来了，如释重负地说：“我把两块钱丢在西边大路口了。随便谁捡了去，就当赎这只兔子了，省得晚上睡觉也不踏实。”
这件小事在一些人看来也许觉得不可思议，甚至带着迂腐的天真，但我相信另有一些人会表示理解并有同感。生为人，总与一些事相连。有些事情，也许不为人所知，但躲不过良心的审视，尤其当午夜时，也是良心靠灵魂最近的时刻。真的，清白的良心是一个温柔的枕头。枕着这个温柔的枕头，我们得以安然入眠。
1、写出下列词的近义词。（1分）
温柔（ ） 纳凉（ ）
2、理解下列词语（2分）
吆喝 _____ 津津有味： ___
3、理解句意（3分）
清白的良心是一个温柔的枕头
__
4、本篇文章可分为3段，请用“∥”线分开，并写出段意。（6分）
5、读了这篇文章，你有何感受？
___
__
十一、作文（35分）
题目：《给未来学校老师的一封信》
要求：1、你希望的未来老师在知识、品行、修养以及传授知识和教育学生的方法上应怎样？把你对老师的希望和要求写在信里。
2、语句通顺，感情真挚。
3、字数不少于400字。
小学语文毕业模拟试卷（六）
一、看拼音，写词语。（4分）
wū jǐ ɡuàn ɡài tánɡ lánɡ hóu lónɡ línɡ chén
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
shì hào chōu chù chōnɡ jǐnɡ
( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整（4分）
永（ ）不朽 再接再（ ） 鳞次（ ）比 言简意（ ）
无（ ）之谈 棋（ ）对手 桀骜不（ ） 尺（ ）寸阴
三、把下列繁体字写成简化字。（4分）
编辑（ ） 乡声（ ） 闪烁（ ） 范围（ ）
四、选词填空（6分）
夸奖 炫耀
1、孔雀展开大尾巴，（ ）自己的美丽。
1、孙宇数学考了100分，老师在课上（ ）他。
严格 严肃 严厉 严峻
3、大江保卫战是中国军民的一场（ ）的考验。
4、爸爸对我的要求很（ ）。
5、爷爷（ ）地说：“我们要时刻把人民群众利益放在心上。”
6、爷爷（ ）地批评了小王叔叔把来访的群众拒之门外的做法。
五、在下面句子中填上关联词语。（4分）
1、（ ）刮风下雨，我们（ ）准时到校。
2、老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
3、（ ）没有水，地球上的动物、植物（ ）不能生存。
4、（ ）你有了进步，（ ）不能骄傲。
六、根据要求写句子。（7分）
1、把陈述句改为反问句。
中国人民众志成城，“非典”吓不倒我们。
____
2、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
缩句： ___
3、颜回说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”（第三人称转述）
____
4、照样子写句子：
例：这山可真高，这山可真高，快要把青天刺破了。
（1）小溪水真清
（2）天安门广场真大 __
5、根据词语的不同意思造句。
意思（表示有趣味）： _
意思（表示礼品所代表的心愿） ____
七、修改病句（3分）
1、通过老师的教育，使我懂得了要学会和别人合作的道理。
2、育红小学开展了“城乡儿童手拉手”。
3、我们要运用和理解已经学过的成语。
八、根据课文内容填空（8分）
1、我们赞美长江， ___；我们依恋长江， _。
2、 __（朝代）诗人陆游教育儿子怎样做学问的一首诗是《 》，其中 ___， 。这两句留传至今。
3、孔子遇水必观，他认为水有 ____，有 _____，有 ____，善施_____。
4、白鹭是一首 __的诗，是一首 __的诗。
5、本学年我们认识了 _____的聂荣臻， _____莫泊桑， ____的彭德怀， __的皮埃尔。
九、阅读课文，完成练习。（30分）
（一）课文片断（8分）
骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸关到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
1、写出下列词语的反义词：
崭新 （ ） 永远（ ）
2、“绝活”在这段话中指 _。
3、两个“依旧”告诉我们 _.
4、读了这段话我懂得了 ___。
（二）一个女市长的遗愿
她仰卧在床上，肩上被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸像墙壁一样惨白。
大夫俯下身仔细听了她的心跳，然后，缓缓地立起身，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极其明白的。
难道她就要这样地去了？真有点不敢相信。她还没有过45岁，她是年富力强的。她担任市长两年多年，使这个小小的江滨城市发生了不小的变化……她为这个城市耗尽了心血。
她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口……
她要去了……
她却不肯瞑目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和企盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交待。
众人一陈迷惘。
秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件。她却依然瞪着眼。
大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
想是想得到点闪光的言语吧，记者把耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获。
大家失望了，谁能探索到这个市政女官员的内心奥秘呢？
她的丈夫默默地将女儿芳芳引至床沿。像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然仙逝了。
记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子！
“刷——！”目光射向芳芳的衣襟，上面的衣扣已经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，她倒在洪水中了。
泪，漫过众人的眼睛。他们看到了一个女市长的朗朗硬骨，也看到了一个母亲的心。
1、写出下列词语的近义词（4分）
倘若（ ） 寻觅（ ） 企盼（ ） 奥秘（ ）
2、联系上下文理解词语（4分）
年富力强
溘然仙逝： ____
3、用“ ”画出文中让你最感动的句子，并说出原因。（3分）
4、读了短文后，你知道这位女市长的遗愿是 _。
5、“他们看到了一个女市长的朗朗硬骨，也看到了一个母亲的心。”写出这句话的含义：
__
____
6、读了这篇文章，你有什么感受？（3分）
__
____
7、你从文中学到哪些好的表达方式（3分）
_
___
十、作文。
未来的世界是怎么样的？未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……请你以“未来的 _”畅想未来，写一篇不少于400字的文章。
___
小学语文毕业模拟试卷（七）
一、汉语拼音：
A、读拼音，填写相应的词语（5分）
Zhào lān līn xún piāo yì zènɡ liànɡ tuī jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
B、多音字组词（5分）
jìn （ ） sàn（ ） luò（ ）
尽 散 落
jǐ （ ） sǎn（ ） là（ ）
dài（ ） zhé（ ）
待 折
dāi（ ） shé（ ）
C、读拼音，在括号里写出恰当的字组成词语（4分）
师（ ） 抗（ ）
fù 束（ ） jù 恐（ ）
（ ）强 （ ）离
（ ）食 （ ）大
二、词：
A、找出与第一组每个词相对应的褒义词，与第二组每个词相对应的贬义词。（5分）
(1)勾结（ ） 吹捧（ ） 送命（ ） 武断（ ） 幻想（ ）
(2)习惯（ ） 顽强（ ） 谦虚（ ） 节约（ ） 满意（ ）
B、在括号里填上适当的答案（4分）
1、热闹对城市正如安静对（ ）
2、光明对白天正如黑暗对（ ）
3、凉爽对秋天正如温暖对（ ）
4、混浊对泥塘正如清澈对（ ）
C、选词填空（2分）
尊重 尊严 尊敬
1、（ ）别人的劳动成果，就是（ ）别人的一种表现。
夸耀 夸口 夸奖
2、他多次立功，受到领导的（ ），但他从不（ ）自己。
D、选填关联词语（5分0
即使……也…… 既然……就…… 因为……所以……
……因此…… ……因为…… 不但……而且……
1、鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家。
2、（ ）天塌下来，我们（ ）顶得住。
3、这次演出十分精彩，（ ）再忙我也要去看。
4、（ ）食物又大又合口味，蚂蚁的触角（ ）摆动得特别厉害。
5、小丽受到了表扬，（ ）她做了好事。
E：按下列的分类，每类写五个成语（5分）
1、 描写人物外表的： ___
2、 描写人物具备多方面才能的 _
3、 描写山水的 ___
4、 描写人物动作的 _____
三、句：
A、修改病句，在原句上修改，不得改变原意
1、 学习语文是一门重要的功课。
2、 中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。
3、 在这次战斗中，一共击落了乱机五架，坦克四辆。
4、 六年来，我战胜了不少难题，然而取得了显著的进步。
B、照样子写句子。（4分）
1、 船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。
___
2、 不劳动，连棵花草也养不活，这难道不是真理吗？
__
3、 教室里安静的很，静得连一根针落地也能听见。
__
4、 人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
_
四、读短文完成练习。
孔子（ ）着泗水的绿波，（ ）地说：“水奔流不息，是哺（bǔ pǔ）育”一切生灵的乳汁，它好像有德行；水没有一定的开（状 壮），或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义；水穿山岩，凿石壁，从无（具惧）色，它好像有志向；万物入水，必然荡涤污垢（
ɡòu hòu），它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番（ ），无不惊呀。谁能料到，从（ ）流水中，老师竟然看出如此（ ）的道理。
1、划去括号里不正确的读音或字。（2分）
2、根据课文内容，在括号里填词，并按顺序在下面横线上写出近义词。（5分）
_____ _ __ ____
3、孔子说水是真君子，你对这句话的感悟。（2分）
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___
五、阅读分析《请为你的夸奖而道歉》，完成习题。
生活中常可见到这样的场面——语文课上 一个同学飞速地背出了 静夜思 老师就竖起大拇指夸奖道 哇，我们班出了个小李白 自然课上 一组同学成功地按要求完成了一个小实验 老师就夸张地赞扬道 你们的研究能力令我吃惊 一个同学毫不费力地做出了一道数学题 家长大为惊呀 把孩子称作 小罗华庚
人们总是把过分的夸奖当作鼓励与欣赏。
对于我们这些正在成长中的孩子来说，这样做无疑是弊大于利。人生最重要的一课，就是认识自己，不但要从肉体上认识自己，更要从精神上认识自己，知道自己有什么优点，又有什么缺点。只有这样才能制定人生目标，向着那个目标努力并取得成功。而过分的夸奖虽然能让孩子体会到瞬间的快乐，但却会把孩子引向误区。天生聪明的孩子，会感到飘飘然，仿佛早已成为了一个伟大的人；而不那么聪明的孩子，却会为此感到茫然，再也不会去理会那“笨鸟先飞，勤能补拙”的道理了。
其实，我也喜欢受到夸奖。每当听到家长热情、快乐的话语，就感到发自内心的喜悦。可细细想来，一个人的天生聪慧是有限的，如果把它当作骄傲的资本，而不再去努力，所造成的后果自然可想而知。《伤仲永》的故事难道还不发人深省吗？
每一个人都渴望得到别人的认可与赞赏，但却又缺乏相应的分辨能力。对于我们这些孩子来说，谁也不会意识到，那热情的话语，那夸张的表情有时是一种伤害！天天吃糖的孩子，在初尝蜂蜜时，体会不到那沁人心脾的甜蜜；常常受到夸奖的孩子，也未必会为夸张的表扬而欣喜若狂。经常吃糖的孩子，生病时哪里会忍受透着醇香的苦药；常常受到夸奖的孩子，在遭遇挫折时，又会怎样的不堪一击！
大人们，请道歉吧。你们那过分的夸奖，不是照亮我们通往成功之路的明灯！
1、 给第一小节加标点符号。
2、 联系上下文解释词语。
（1）勤能补拙： _
（2）不堪一击： _
3、本文的论点是什么，用“ ”(波浪线)画出。
4、用“ ”画出本文的反问句。
5、任选文中两个关联词语造句。
: _
: _
6、联系上下文，你是如何理解“每一个人都渴望得到别人的认可与赞赏，但却又缺乏相应的分辨能力”这句话的。
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7、当别人夸奖你的时候，你是怎么想的？
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8、文中的结尾两句面对全文而言，你认为有什么作用？
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六、作文：（30分）
_____真有志气
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