2017浙江高中生物竞赛？1.遗传学三大规律:分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定) 2.生物的变异:基因突变、基因重组、染色体变异 3.原始生命的起源过程、现代进化理论、那么，2017浙江高中生物竞赛？一起来了解一下吧。
考试是检测学生学习效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知识储备。下面是我为大家整理的高中生物学科竞赛训练题，希望对大家有所帮助!
高中生物学科竞赛训练题
1.细菌的芽孢是
A 休眠体 B 营养繁殖体 C 孢子 D 营养体
2.根据内共生起源学说，线粒体和叶绿体分别起源于
① 原细菌 ② 原始真核细胞内细菌状共生体 ③ 紫色硫细菌 ④ 反硝化细菌⑤ 原始真核细胞内蓝藻状共生体
A ①③ B ②④ C ③⑤ D ②⑤
3.动物细胞在细胞膜外缺少坚硬的细胞壁，但许多细胞仍然保持细胞的非球体状态，其原因是
A 细胞膜上的蛋白质分子可以流动 B 微管起着支持作用
C 基质充满细胞维持着形态 D 磷脂双分子层的骨架作用
4.关于细胞核膜上的核孔，以下叙述不正确的是
A 核孔在核膜上均匀分布 B 核孔由内、外核膜融合而成
C 核孔数目多少与细胞核体积大小正相关 D 核孔是某些大分子物质的运输孔
5.真核细胞细胞质中的核糖体
A 与细菌的核糖体大小、组成相同 B 较细菌的核糖体大，但组成相似
C 较细菌的核糖体小，组成不同 D 与细菌核糖体大小相同，但组成完全不同
6.在真核细胞中，产生初级溶酶体的是
A 细胞质液 B 细胞核 C 高尔基体 D 内质网
7.用某种影响细胞骨架的药水处理体外培养的细胞，群体中出现双核细胞，最可能的原因是
A 微丝破坏 B 微管破坏 C 染色体畸变 D 细胞发生融合
8.核糖体RNA的基因位于染色体上的位置是
A 端粒 B 主隘痕 C 着丝粒 D 副隘痕
9.有关叶绿体中色素的正确叙述是
A 所有的叶绿素a都是作用中心色素 B 植物呈现绿色是因为叶绿素能有效地吸收绿色
C 将叶绿素提取液放在直射光下，可观察到反射光为绿色
D 叶绿体色素都吸收蓝绿光，而在红光族没区域的吸收峰为叶绿素所特有
10.由乳酸产生葡萄糖的主要器官是
A 肝 B 肾 C 脾 D 肠
11.将细菌培养物由供氧条件转变为缺氧条件，下列过程中加快的一项是
A 葡萄糖的利用 B 二氧化碳的放出 C ATP的形成 D 丙酮酸的氧化
12.硫细菌进行化能合成作用时，其获得能量的方式是
A 还原硫化氢 B 氧化硫化氢 C 还原硫 D 氧化硫酸
13.给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原蠢斗因主要是
A 土壤通气改善，根呼吸作用加强 B 土壤通气改善，根主动运输加强
C 土壤通气改善，硝兆档纳化细菌繁殖增快，有利于土壤中硝酸盐增加
D 根呼吸加强，吸附矿质元素能力加强
14.一个医生血型为O型，Rh因子阴性(Rh-)，他的妻子为A型，Rh因子阳性(Rh+)，在一次紧急情况中，该医生检查发现：他自己的血清与该病人的血液相凝集，但其妻的血清与该病人的血液不相凝集。
高中生物竞赛考什么内容
在我印象中，高中生物竞赛考的内容多半超出高中知识范围，并且既有多选又有单选。我记得当时我们生物老师给的建议是去看看《普通生物学》第三版，很多知识点都是那里面的。
高中生物竞赛考的内容有许多与大学内容接轨，一般有植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、细胞生理学、生物化学。遗传学是比较困难的也是容易出新的，因为它属于比较前沿的学科。
高中生物竞赛
乙烯啊~我帮你查查~
生态用途
生态学作用：乙烯早在20世纪初就发散运现用煤气灯照明时有一种气体能促进绿色柠檬变黄而成熟，这种气体就是乙烯。但直至60年代初期用气相层析仪从未成熟的果实中检测出极微量的乙烯后，乙烯才被列为植物激素。而不能相反。乙烯广泛存在于植物的各种组织、器官中，是由蛋氨酸在供氧充足的条件下转化而成的。它的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以 *** 更多的乙烯产生。乙烯可以促进RNA和蛋白质的合成，在高等植物体内，并使细胞膜的透性增加，生长素在低等和高等植物中普遍存在。加速呼吸作用。因而果实中乙烯含量增加时，已合成的生长素又可被植物体内的酶或外界的光所分解，可促进其中有机物质的转化，加速成熟。乙烯也有促进器官脱落和衰老的作用。
2017年的全国生物联赛初赛4月，复赛5月
教育部近日下发了《关于做好2016年高校部分特殊类型招氏桥生工作的通知》，明确2016年省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员具备高校保送资格。凡教育部公布的2016年全国普通高等学校名单中的高校均有资格招收保送生。
这是奥赛获奖第一次被明确移出保送条件。记者对比了2014年的招生通知发现，去年对奥赛保送生资格的表述还是“高中阶段丛旦在全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥歼郑猛林匹克竞赛全国决赛中获得一等奖并被遴选为国际奥赛国家队集训的应届高中毕业生”。
1．下图表示细胞内四种有机物的组成，请根据其生理功能分析回答：
（1） A 是指 ____ __ ；F 是指 ______ ；
（2） C 是指 ____ _ ，结构通式是 ______ ， C形成G过程的反应叫 ______ 。
（3） 人体细胞中的H主要是指 。
2．根据下图回答问题：
（1）图中A表示____________。
（2）该化合物是由_____个氨基酸分子失去___ 水分子脱水缩合而成。
（3）图中表示R基的字母有________。
（4）鉴定该化合物时用试剂，试验现象显
色。
3．（7分）下图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
（1）该类型细胞主要分布在植物体的
__________（器官）中。
（2）细胞内表面积最大的膜结构是[]
。有双层膜结构但又不属
于细胞器的是[]。
（3）如果将该细胞放入30％的蔗糖溶液中，
将会出现细胞壁与[] 分离的现象。
（4）进行细胞呼吸时，O2进入该细胞后，主要在
[ ]参加反应，将有机物氧化分解成 ，同时为细胞生命活动提供能量。
（5）若该细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[] 。
4．（共7分）右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）A代表 ，
B代表 ，
D代表。
浙江省高中生物学竞赛其实是全国中学生生物学联赛（浙江赛区）竞赛，是全国中学生生物学联赛的省级选拔，只能算是省级别的赛事，当你通过获奖并取得全国联赛的参赛资格那就是全国级别的赛事。
只有浙江省普通高中在校高一、高二年级学生均可自愿运余饥参加。省高中生物学竞赛按省一级重点中学（A 组）和非一级重点中学（B 组）两个竞赛级别报名。参加竞赛的学生
向所在学校报名，学校将报名人数统一上报县（市）教研室，再由各县（市）教研室将参赛
人数汇总后上报至各地市教研室。
省高中生物学竞赛评奖分为 A、B 组两个竞赛级别，其中 A 组为省一旁返级重点中学组，B
组为非省一级重点中学组。根据各地市初赛 A、B 组实际报名参赛人数的 1.5％、10％和 15％分别设定各级别的一、二、三等奖，并由各地市根据初赛成绩确定 A、B 组获奖学生，报省赛委会秘书处。
同时比赛分初赛与复赛，根据初赛成绩，由省赛委会依高分到底分排序的原则确定参加复赛的学生（不分 A、B组）。每一地市自主确定参加复赛的 8 个名额的规定。前一年获得生物学联赛（浙江赛区）一等奖学生所在学校参加 第二年全国联赛浙江赛区的奖励名额，具体办法是每位获一等奖学生所在学校可增加 2 名自主参加复赛的。
以上就是2017浙江高中生物竞赛的全部内容，(D)在天气晴朗的一天的上午10时左右,用钻有直径为1cm左右的小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2 时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理,小孔处照光的部位成蓝色,而被锡铂纸遮住的部分则呈黄白色。
