数学思维训练班？火花思维:真人直播+小班教学,3-12岁儿童思维训练,紧扣国内标准,引导数学启蒙到科学思维方式。 斑马思维:AI互动+3-8岁孩子线上录播课程,对标CCSS标准,多元化发展。 豌豆思维:与火花思维类似,分为6个阶段,从幼儿到小学六年级。那么，数学思维训练班？一起来了解一下吧。
1、智慧源思维训练课程(1-12岁)
在人的大脑发育当中有一块高级的区域—额叶，它负责思维、演算、与个体情感的需求。但随着儿童年龄的不断增长，由于学校、家庭、社会环境的因素等等影响着儿童大脑的额叶功能，使之思维能力受限。所以要在儿童0-12岁思维关键期内，给孩子进行思维能力训练，养成良好的思维习惯。
2、火花思维
火花思维，专注于3-12岁儿童数学思维教育，精心研发专注十年积累打造精品数学思维课程，高品质小班在线教学，游戏级互动，超强课堂感染力，全面提升孩子的数学逻辑思维能力，让孩子爱学习会思考。
3、豌豆思维
豌豆思维VIPThink品牌建立于2016年，隶属于广东快乐种子科技有限公司，专注于2-12岁少儿的数学逻辑思维、专注力以及学习习惯的培养。豌豆思维课程抓住孩子逻辑力培养的黄金窗口期，引用国际6E教学法，通过在线课堂的交互式教学，引导孩子逐步培养对数学的兴趣、培养数学思维。
孩子上思维训练课的好处
1、科学研究表明后天的环境能够显著影响孩子大脑神经元细胞的相互铰链，从而影响孩子的智力发育。经过思维训练，孩子的思维能力有显著提升的空间。
2、“幼儿英语”、“音乐艺术”、“奥数”等知识技能型的训练不能替代思维训练。
数学思维训练能够帮助孩子们培养分析问题、解决问题的能力，发展幼儿逻辑思维能力，我们应该做好数学思维训练教案。下面是由我为大家整理的“幼儿园大班数学思维训练教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班数学思维训练教案（一）
活动目标：
1.学习将收集的种子分类，排列，并做记录。
2.积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
5.引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
1.幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗）。
2.纸板。
3.海洋球、乒乓球各一个。
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣
师：看看桌上有什么？
幼：蚕豆、黄豆、红豆。
师：它们有一个共同的名字叫什么？
幼：种子。
二、第一次探索活动
感知数量相同，大小不一的种子，排列长短不一样。
（1）讲解操作要领。
师：现在请你们做件事，给这些种子分分家（出示图一）。请你们猜猜第一条线上排什么？为什么？
幼：红豆，因为有红豆标记。
师：那第二、第三条线呢？
幼：黄豆、蚕豆。
师：排队的时候要从红线开始，一个靠着一个，让它们站在线上。三个全排完了，不要收，数一数，把数字记到后面的格子中。
儿童思维课火花思维比较好。
目前市场上比较出名的几个儿童思维课程有：火花思维、斑马思维、小猴思维和豌豆思维等。火花思维以真人直播+小班教学的方式，为3-12岁在线儿童提供教育启蒙和思维训练。
它的课程在紧扣国内课程标准(教学大纲)，参考国际STEAM教学体系设计的同时，充分尊重孩子认知规律，旨在通过充满童趣的课程，引导小朋友从数学启蒙到建立科学数理思维方式，为后续的学习培养兴趣，打下基础。
而斑马思维是以AI互动+老师辅导的方式，专为3-8岁的孩子进行线上录播课程的教学。
它的课程对标美国共同核心州立标准CCSS，课程设计融合AI技术，重视实践与多角度评价，结合创新的课程形式，让孩子多元化发展。不过缺点在于这个年龄段的孩子本身自制力不强，需要家长从旁协助。
豌豆思维则是跟火花思维的课程体系较为接近。火花思维的课程分为9个阶段：L1-L9，从幼儿启蒙、幼小衔接到少儿进阶，涵盖了幼儿园小班到小学六年级全部年龄段；而豌豆思维的课程体系分为课程分为6个阶段：S1-S6，课程主要从幼儿园小班到小学三年级。
两者的差别在于火花的课程是一线教研团队自主研发的，体系完备且严谨，而豌豆思维的课程体系整体来看就有些混乱。
适合一年级孩子的数学思维课有火花思维、新东方思维、思恐思维的课程。
一年级的学生一般就是5-7岁之间，正好是适合这个年龄段孩子的，通过很系统的专题设计，让孩子理解各种数学逻辑、思路，培养孩子的思维能力，然后不断地自己去理解运用，数理思维能力的进步也是显而易见的。
小学生思维拓展的方法：
1、兴趣调动法
兴趣是学习的先导。浓厚的兴趣是思维兴奋的最佳催化剂。心理学证明，学生如果对所学材料不感兴趣，则思维就会处于抑制状态；反之，思维就会处于兴奋状态。据此，教师在教学过程中就必须首先设法激活学生的兴趣，然后用这个激活了的兴趣去启动学生的思维。
2、情感渲染法
如果说，兴趣是学习的先导，那么，情感则是学习的动力。语文学科从学科属性讲，属人文学科的范畴，其自身拥有非常丰富的人文性。因此，同其他学科相比，用“情”启“思”在语文教学中有着得天独厚的的条件。
3、信心鼓励法
信心是一个人学习取得成功的坚强柱石。心理学的研究表明，任何一个人，只要他坚信自己能学好，并且充满必胜的信心，那么，他的思维就会高度活跃。这时，不论学习什么材料，均会取得惊人的效果。
很多同学都听过思维训练课，那么有哪些思维训练课比较好？大家一起来看看吧。
思维训练课推荐
智慧园思维训练班
在人脑发育过程中，有一个高级区域——额叶，负责思考、计算和个人情感需求。但随着儿童年龄的不断增长，由于学校、家庭、社会环境等因素影响儿童大脑额叶功能，思维能力受到限制。因此，在0—12岁儿童思维的关键时期，培养儿童的思维能力，养成良好的思维习惯是十分必要的。
星火思维
激发思考，聚焦3-12岁儿童数学思维教育，精心研发，聚焦十年积累，打造优秀数学思维课程，优质小班在线教学，游戏级互动，超课堂号召力，全面提升儿童数学水平逻辑思维能力，让孩子热爱学习和思考。
豌豆思维
“豌豆思维vipthink”品牌成立于2016年，隶属于广东快乐种子科技有限公司，专注于培养2-12岁儿童的数学逻辑思维、专注力和学习习惯。pea思维课程利用儿童逻辑能力培养的黄金窗口期，引入国际6e教学法，通过网络课堂互动教学，引导孩子逐步培养数学兴趣，培养数学思维。
思维训练课优势
科学研究表明后天的环境能够显著影响孩子大脑神经元细胞的相互铰链，从而影响孩子的智力发育。
以上就是数学思维训练班的全部内容，幼儿园大班数学思维训练教案(一) 活动目标: 1.学习将收集的种子分类,排列,并做记录。 2.积极探索,分析讨论,感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1.幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、红豆各十颗)。 2.纸板。
