2017化学会考？ .那么，2017化学会考？一起来了解一下吧。
碱金属：1、常温下钠在空气中氧化：4Na + O2 = 2Na2O 2、钠在空气中燃烧：2Na + O2 Na2O23、钠和水反应：2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 离子方程式：2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2↑4、过氧化钠和水的反应：2Na2O2 +2H2O = 4NaOH+O2↑ 5、过氧化钠和二氧化碳的反应：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3+O2 ↑ 6、碳酸钠和盐酸的反应： Na2CO3 +2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 7、碳酸氢钠和盐酸的反应： NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ 8、碳酸氢钠固体受热分解： 2NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2↑ 铝：1、铝与稀盐酸反应：2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑2、铝与氢氧化钠溶液反应：2Al + 2NaOH + 2H2O = 2NaAlO2+3H2↑ 离子方程式：2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2-+3H2↑ 3、铝热反应：2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe4、氧化铝与盐酸反应：Al2O3 +6HCl = 2AlCl3 + 3H2O5、氧化铝与氢氧化钠反应：Al2O3 +2NaOH = 2NaAlO2 + H2O 6、氢氧化铝与盐酸反应：Al(OH)3 +3HCl = AlCl3 +3H2O7、氢氧化铝与氢氧化钠反应： Al(OH)3 +NaOH = NaAlO2 +2H2O离子方程式：Al(OH)3 + OH- = AlO2- + 2H2O8、向氯化铝溶液中滴氢氧化钠溶液直至过量的化学方程式： AlCl3 +3NaOH = Al(OH)3↓ +3NaClAl(OH)3 +NaOH = NaAlO2 +2H2O 电解※现象：先有白色沉淀，后沉淀消失。 冰晶石 （9）、电解法制铝：2Al2O3（熔融）===== 4Al +3O2↑ 铁：1、铁与氧气反应：3Fe +2O2 Fe3O4 2、铁与氯气反应：2Fe +3Cl2 2FeCl33、铁与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 4、铁和稀盐酸反应：Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ 离子方程式：Fe+2H+ = Fe2++H2↑5、铁粉加入到三氯化铁溶液中：Fe+2FeCl3 = 3FeCl2 离子方程式：Fe+2Fe3+ = 3Fe2+6、氯化亚铁溶液中通入氯气：2FeCl2+Cl2 = 2FeCl37、氯化亚铁溶液中加氢氧化钠溶液：FeCl2+ 2NaOH = Fe(OH)2↓+2NaCl 8、氢氧化亚铁溶液放置在空气中：4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3 9、热还原法制铁：Fe2O3+3CO 2Fe + 3CO2卤素：1、氯气与钠的反应 2 Na + Cl2 2NaCl 2、氯气与铁的反应 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 点燃或光照3、氯气与铜的反应 Cu + Cl2 CuCl2
您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议：
一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。
三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。
您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！
虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦
能熟练地联想到下列知识点：
1.熟悉元素周期表和元素周期律（电子排布和周期表的关系，化合价和最外层电子数、元素所在的族序数的关系，微粒的半径大小和元素周期表的关系，非金属氢化物的稳定性、酸性和元素周期表的关系）。
2.知道典型的特征
先沉淀后澄清的反应：
AlCl3溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀，继续滴加沉淀溶解：
澄清石灰水通入二氧化碳，先沉淀后澄清：
次氯酸钙溶液中通入二氧化碳，先沉淀后澄清：
；
电解饱和食盐水：；
C与浓HNO3加热时反应： ；
C与浓H2SO4加热时反应： ；
常见的置换反应：
（1）金属置换金属：
如溶液中金属与盐的反应： ；
铝热反应： ；
（2）非金属置换非金属：
卤素间的置换： ；
（3）金属置换非金属：
活泼金属与非氧化性酸的反应： ；
钠与水的反应：；
镁在二氧化碳中燃烧：；
（4）非金属置换金属：
氢气与氧化铜的反应：；
三合一的反应：
4Fe(OH)2＋O2＋2H2O ——
CaCO3＋CO2＋H2O ——
Na2CO3＋CO2＋H2O ——
能同酸反应的单质：
（1）金属单质Zn＋H2SO4（稀）——
Cu＋HNO3（浓）——
（注意：铁、铝遇冷的浓硫酸、硝酸会钝化）
（2）C、S、可跟氧化性酸（浓H2SO4、HNO3）反应
C＋H2SO4（浓）——
C＋HNO3（浓）——
能同碱反应的单质：、铝、卤素单质
Al＋NaOH＋H2O——
Cl2＋NaOH——
Cl2＋Ca(OH)2——
无机框图题 题眼归纳
一、物质的重要特征：
1、性质特征：
（1）物质的颜色：有色气体单质：Cl2¬、白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]
有色离子（溶液）Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4－不溶于稀酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4
二、全部颜色分类
红色:Fe2O3红棕色；Fe(OH)3红褐色；[Fe(SCN)]2+(或血红色)；Cu2O红色(或砖红色)；
石蕊 酚酞；NO2红棕色；
紫色:MnO4-紫红色；I2的CCl4或苯或汽油等溶液紫红色；
橙色:溴水橙色；溴溶于有机溶剂中橙色或橙红色；。
灰色: Fe(OH)2变成Fe(OH)3的中间产物灰绿色。
棕色:FeCl3溶液溶液棕黄色。
黄色:S、、Fe3+、Na2O2、
蓝色:Cu2+、Cu(OH)2、CuSO4•5H2O；石蕊在pH>8的溶液中呈蓝色；I2遇淀粉变蓝色；
黑色：炭、MnO2、CuO、
绿色：Fe2+浅绿色；Cl2淡黄绿色；
（2）物质的状态：
常温下为液体的单质：Br2、Hg常温下的常见的无色液体：H2OH2O2
常见的气体：H2、N2、O2、F2、Cl2 、NH3、CO2、NO、NO2、SO2）[注：有机物中的气态烃CxHy（x≤4）;有机化学中有许多液态物质，
常见的固体单质：I2、S、P、C、Si、金属单质。 白色胶状沉淀（Al(OH)3、H2SiO3）
（3）物质的气味：有刺激性气味的气体：Cl2、SO2、NO2、HX、NH3
有刺激性气味的液体：浓盐酸、浓硝酸、浓氨水、氯水、溴水
（4）物质的毒性：
非金属单质有毒的：F2、Cl2、Br2、I2、
常见的有毒气体化合物：CO、NO、NO2、SO2、
能与血红蛋白结合的是CO和NO
（5）物质的溶解性：
极易溶于水的气体：HX、NH3
常见的难溶于水的气体：H2、N2、NO、CO、CH4、C2H4、
S不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。
特征反应现象：
三、重要的实验现象：
1、燃烧时火焰的颜色：
（1）火焰为蓝色或淡蓝色的是：H2、CH4、
（2）火焰为苍白色的为H2与Cl2；
（3）Na燃烧时火焰呈黄色。
2、沉淀现象：
(1)向一溶液中滴入碱液，先生成白色沉淀，进而变为灰绿色，最后变为红褐色沉淀，则溶液中一定含有Fe2+；
(3)与碱产生红褐色沉淀的必是Fe3+；
(4)与碱反应生成白色沉淀的一般是Mg2+和Al3+，若加过量NaOH沉淀不溶解，则是Mg2+，溶解则是Al3+；
3、放气现象：
（1）与稀盐酸反应生成刺激性气味的气体，且此气体可使品红溶液褪色，该气体一般是二氧化硫。
（2）与稀盐酸反应生成无色气体，且此气体可使澄清的石灰水变浑浊，此气体可能是CO2；
（3）与碱溶液反应且加热时产生刺激性气味的气体，此气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，此气体中氨气，原溶液中一定含有NH4+离子；
4、变色现象：
(1)Fe3+与SCN－；
(2)遇空气迅速由无色变为红棕色的气体必为NO；品红溶液与Cl2、SO2等漂白剂的作用；
(6)碘遇淀粉变蓝。
5、放热现象：
(1)强酸和强碱溶于水时一般放热，盐溶于水时一般吸热，NaCl溶于水时热量变化不大。
(2)氢氧化钡晶体与氯化铵晶体混合反应吸热、二氧化碳与碳的反应也是吸热；
(3)酸碱中和、金属与酸、物质与氧气的反应都是放热反应
6、与水能发生爆炸性反应的有F2、K、Cs等。
四、重要的反应条件：
1、需催化剂的无机反应：
（1）氯酸钾的分解：；
（2）过氧化氢的分解：；
（5）二氧化硫的催化氧化：；
2、需放电才能进行的反应：N2与O2的反应：；
3、需光照的反应：HNO3、HClO；H2与Cl2混合见光爆炸；
五、重要的化工生产反应：
1、煅烧石灰石：；
（注意于谦的《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中包含的三个化学方程式。以及成语“滴水穿石”、“钟乳石的形成”中包含的化学方程式）
3、盐酸的生产：氢气在氯气中燃烧；
4、漂白粉的生产：将氯气通入石灰乳中粉 ；
漂白粉的成分是：，其中有效成分是次氯酸钙，真正起漂白作用的则是次氯酸。
6、玻璃的生产：工业上用纯碱、石灰石和石英为原料来生产普通玻璃。
；；
7、合成氨生产： ；
8、工业生产硝酸（氨氧化法）： ；
； 。
9、电解饱和食盐水： ；
10、金属的冶炼：（1）钠的冶炼： ；
（2）镁的冶炼： ；（3）铝的冶炼： ；
（4）铁的冶炼： ；（5）铝热反应： ；
六 常见错误提醒
(1)写有机化学方程式要用“→”，不用“=”，千万注意写条件。
(2)写酯化时不要忘记写小分子（水），写聚合反应不要忘记写“n”
(3)推断题审题时，一定要把题中的每一个信息都读完，题给的信息一定要考虑。推断出的有机物一定是很熟悉很常见的物质，若有多种选择，要选择最常见的。
【易错指津】
1．要全面考虑除杂原则。防止虽然除去了原有的杂质，但同时又带进了新的杂质。
2．物质的检验要经历方法的选择（包括物理方法和化学方法）、现象的观察及逻辑推理得出结论三个步骤，缺一不可。尽可能选择特效反应以减少干扰。
七、个别知识点提醒：
(1)能使溴水褪色的：①含碳碳双键(2)能使KMnO4褪色的：①含碳碳双键(3)能萃取溴水中的溴的：①密度比水大的：②密度比水小的：苯、酯
八、化学实验应该注意的问题：
1、仪器的排列组合
根据实验的原理选择仪器和试剂，根据实验的目的决定仪器的排列组装顺序，一般遵循气体制取→除杂（若干装置）→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理。其中除杂与干燥的顺序，若采用溶液除杂则为先净化后干燥。尾气处理一般采用浓溶液吸收或将气体点燃（如CO）。
2、接口的连接
一般应遵循装置的排列顺序。对于吸收装置，若为洗气瓶则应“长”进 “短”出，，若为排液量气时应“短”进“长”出，排出液体的体积即为生成气体的体积。
3、气密性检查
凡有制气装置都存在气密性检查问题。气密性检查的方法总的原则是堵死一头，另一头通过导管插入水中，再微热（用掌心或酒精灯）容积较大的玻璃容器，若水中有气泡逸出，停止加热后导管中有一段水柱上升则表示气密性良好。
4、防倒吸
��用溶液吸收气体或排水集气的实验中都要防倒吸。分两种方法：一是在装置中防倒吸（如在装置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收气体等）。一般来说在加热制气并用排水集气或用溶液洗气的实验中，实验结束时应先撤插在溶液中的导管后再熄灭酒精灯。
5、事故处理
�浓硫酸稀释时，浓硫酸应沿着容器的内壁慢慢注入水中，边加边搅拌使热量均匀扩散。在做有毒气体的实验中，应尽量在通风橱中进行
九、 化学中易挥发易变质的试剂小结：
①易挥发的试剂
浓盐酸、浓氨水、低沸点有机物（如四氯化碳、苯、等）。
②见光或环境温度高时易分解变质的试剂
硝酸银、浓双氧水、漂白粉、氯水、浓硝酸、卤化银见光或环境温度高时易分解；
③具有氧化性的试剂（如溴水、氯水、HNO3、 KMnO4 ）不能用橡胶管、橡胶塞（会腐蚀）.
十、（九九归一，能记住才是硬道理；十全十美，还需要你自己来补充完整）
2011-3-9
你好，
2017年全省统一组织的初中毕业学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史，共7科5卷。各科目试卷满分值及考试时间分别为：
语文120分，时间为150分钟；
数学120分，时间为120分钟；
英语120分（其中听力25分），时间为120分钟；
物理与化学合卷120分（物理70分、化学50分），时间为120分钟；
思想品德与历史合卷100分（思想品德60分，历史40分），时间为100分钟。
思想品德与历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。语文为一卷制，其他科目为两卷制。
谢谢采纳
（人教版）高中化学会考知识点总结
必修一
引言
1、知道化学科学的主要研究对象和发展趋势
2、能列举一些对化学科学发展有重大贡献的科学家及其成就
3、知道化学是在分子层面上认识物质和合成新物质的一门科学
4、了解物质的组成、结构和性质和关系
5、认识化学变化的本质
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验的基本方法
1、能识别化学品安全使用标识
2、能记录实验现象和数据，完成实验报告
3、认识实验方案、条件控制、数据处理等方法
4、学会运用以实验为基础的实证研究方法
5、学会分离、提纯实验方法；掌握过滤和蒸发、蒸馏和萃取等基本实验操作；
6、学会NH4+、Fe3+、Cl-、SO42-、CO32-等常见离子的检验方法
第二节化学计量在实验中的应用
1、物质是度量物质所含微粒多少的物理量，并通过物质的量建起宏观和微观量的关系
2、物质的量及其单位的含义，明确1摩尔的含义：
3、能进行物质的量与微观粒子数之间的换算
4、知道、气体摩尔体积以及物质的量浓度的含义
5、能进行物质的量与物质质量、标准状况下气体体积、溶质的物质的量浓度之间的换算
6、能利用物质的量及其相关关系定量上认识化学反应，并进行简单计算；
7、初步学会配制一定物质的量浓度的溶液，了解容量瓶在配制中应用
第二章化学物质及变化
第一节物质的分类
1、能运用元素的观点学习和认识物质。
2、能从物质的组成和性质对物质进行分类。
3、知道胶体是一种重要的分散系，能列举一些生活中的胶体。
4、了解胶体与其他分散系的区别。
5、能运用胶体的性质（丁达尔现象），解释简单的实验现象和生产、生活中的实验问题。
第二节 离子反应
1、写强电解质的电离方程式。
2、识离子反应及其发生的条件；从微粒观（电离的观点）的视角认识物质在水溶液中的存在形式及所发生的反应。
3、书写易溶、易电离的酸、碱、盐之间的复分解反应的离子方程式。
4、利用离子反应检验常见离子，如CI-、SO42-、CO32-。
第三节 氧化还原反应
1、知道可以依据元素化合价的变化，把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应，建立氧化还原反应的概念。
2、能利用化合价升降判断一个反应是否氧化还原反应，找出氧化剂和还原剂。
3、能列举中学阶段常见的氧化剂和还原剂。
4、知道氧化还原反应的本质是电子的得失或偏移。
5、能列举说明氧化还原反应的广泛存在及对生产、生活、科学研究等方面的影响。
6、以Fe、Fe2+，Fe3+间的转化为例，初步学会从氧化还原反应的视角研究物质的性质。
第三章金属及其化合物
1、知道钠的主要物质性质（颜色、状态、硬度）
2、认识钠和水、氧气等物质的化学反应，书写相关的化学反应方程式。
3、能利用钠的化学性质分析一些简单的实验现象和实际问题。
4、了解铝的还原性、氧化铝和氢氧化铝的两性，以及铝单质及其重要化合物，能书写相关的化学反应方程式。
5、能列举铝合金材料在生产和生活中的重要应用。
6、从不锈钢不易锈蚀原理，认识金属性质与金属材料间的密切关系。
7、能列举含铁元素的单质及其化合物。
8、认识铁及其化合物的重要化学性质（氧化性或还原性）
9、能举例说明Fe、Fe2+、Fe3+间的转化，写出相关的化学反应方程式。
10、了解检验Fe3+的方法。
11、了解金、银和铜的主要性质以及它们作为在工业生产和高科技领域的应用。
第四章非金属及其化合物
1、了解硫元素在自然界中的转化，举例说明含硫元素的物质及其在自然界中的存在。
2、能运用研究物质性质的方法和程序研究硫及其化合物的性质。
3、能运用氧化还原反应原理，选择合适的氧化剂或还原剂，实现不同价态硫元素之间的相互转化。
4、通过不同价态硫元素之间的相互转化与相应性质的关系，认识硫单质、二氧化硫，硫酸的物理性质和主要化学性质，能书写相关的化学反应方程式。
5、运用从硫及其化合物的性质了解酸雨的危害和酸雨防治的方法。
6、了解碳、氮、硅等非金属及其重要化合物的重要性质。认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
7、能举例说明硅在半导工业、二氧化硅在现代通讯业、传统的硅酸盐制品和一些新型无机非金属材料在生产、生活中的主要应用。
必修二
第一章物质的结构元素周期律
第一节元素周期表
1、知道原子核的构成，质量数与质子数、中子数的关系，质子数、核电荷数、核外电子数的关系，ZAX的含义。
2、能举例说明什么是元素、什么是核素、什么是同位素
3、知道核素在医疗、新能源开发等方面的应用
4、了解元素周期表的结构
5、能说出1~18号元素在周期表中位置
6、能列举出各主族的常见元素
7、掌握碱金属的性质
8、掌握卤族元素的性质,认识氯、溴、碘单质的氧化性强弱次序及卤素单质和化合物的重要用途。
第二节元素周期律
1、初步了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化，元素周期律；掌握1~18号元素的原子核外电子排布
2、能举例说明原子的最外层电子排布与元素性质（原子的得失电子的能力、化合价）的关系；例如：钠最外层一个电子，容易失去一个电子，变成Na+
3、知道ⅡA族、ⅤA族和过渡金属元素中某些元素的主要性质和用途
4、能以第三周期元素为例，简要说明同周期主族元素性质递变规律
5、知道含有某种元素的最高价氧化物对应水化物的酸性（或碱性）与元素原子的电子（或失电子）能力的关系，并能简单应用
6、知道元素周期表在科学研究、地质探矿等领域的广泛运用
第三节 化学键
1、认识化学键的含义
2、能用简单实例说明化学键与化学反应中物质变化的实质：化学反应的实质是旧化学键的断裂和新化学键的生成。
3、知道化学键包含离子键和共价键，知道离子键和共价键的含义
4、学会部分常见物质的电子式：NaOH,KCl,CaCl2,ZnSO4,MgCl2,Cl2,H2,HCl,H2O等
第二章 化学反应与能量
第一节化学能与热能
1、能用简单实例说明化学键与化学反应中能量变化的关系。
2、知道化学反应过程中旧键的断裂和新建的形成要吸收和释放能量，使化学放应中伴随着能量变化。
3、能用化学键的观点分析化学反应中能量变化的实质。
4、知道化学反应中的能量变化能以各种形式进行转化。
5、认识化学反应在提供能源方面的作用。
第二节化学能与电能
1、知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。
2、能与铜锌原电池为例简单分析原电池的工作原理（不要求知道原电池的构成条件）。
3、认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。
第三节 化学反应的速度和限度
1、认识到化学反应有快慢。
2、了解化学反应速率的含义。
3、了解浓度、湿度和催化剂对化学反应速率的影响，能举例说明生产、生活中通过控制调控化学反应速率的实例。
4、认识在有些化学反应中，反应物是不能转化成产物的。
5、认识化学反应的限度。
第三章有机化合物
1、认识有机化合物结构的多样性是导致有机化合物种类繁多、数量巨大的主要原因。
2、知道有机化合物中碳原子的成键特点，能写1-4个碳原子烷烃的结构和结构简式。
3、知道烃的组成特点。
4、知道有机化合物存在同分异构现象，能写出含4个碳原子的烷烃的同分异构体。
5、了解甲烷的组成和基本结构特点，认识甲烷的主要化学性质（燃烧反应、取代反应）。
6、知道乙烯的化学性质（燃烧、能被酸性高锰酸钾溶液氧化、能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应），并能写出相应的化学方程式。
7、知道苯的物理性质，知道由于苯分子结构的特殊性，苯不能使用酸性高锰酸钾溶液退色，不能与溴的氯化碳溶液反应，但能燃烧、能发生取代反应。
8、知道乙烯是石油炼制的主要产物，可以与乙烯为原料制取许多物质。
9、知道煤的干馏，知道苯是煤干馏的重要产物之一。
10、知道苯是一种重要的有机化工原料，是常用的有机溶剂，但对人体健康会造成危害、。
11、只知道乙醇的主要物理性质。
12、能写出乙醇的结构式和结构简式。
13、了解乙醇的主要化学性质（燃烧、与金属钠的反应、在催化条件下可被氧化成醛）,并
能写出相应的化学方程式。
14、能举例说明乙醇在生产、生活中的应用。
15、知道乙酸的主要物理性质。
16、能写出乙酸的结构式和结构简式。
17、了解乙酸具有酸性，能与乙醇发生酯化反应，并能写出相应的化学方程式。
19、了解酯和油脂在生产、生活中的应用。
20.、知道葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素都属于糖类。
21、知道葡萄糖能与新制的氢氧化铜反应。
22、知道淀粉在酸或酶的催化下可以逐步水解，最终生成葡萄糖。
23、能写出葡萄糖的结构件事式。
24、知道到蛋白质是一种结构复杂、相对分子质量很大的有机化合物，由碳、氢、氧、氯等元素组成，属于天然高分子化合物。
25、知道蛋白质是由氨基酸组成的，蛋白质水解会生成各种氨基酸。
26、知道蛋白质的性质（盐析、聚沉、显色、便性）。
27、能举出加成、取代、酯化反应的实例（不要求掌握这些有机化学反应类型的定义，不要求进行判断）
28、初步认识有机高分子化合物结构的主要特点（由简单的结构单元重复而成）和基本性质（不要求分析有机高分子化合物的单体）
29、知道高分子材料分为天然高分子材料和合成高分子材料，能列举出几种常见的天然高分子材料和合成高分子材料。
30、认识加聚反应，能写出简单的加聚反应方程式。
31、了解合成分子化合物的主要类别及其在生产、生活、现代科技发展中的广泛应用。
32、能列举一些常见的燃料、合成橡胶、合成纤维，并说明其在生产、生活中的应用。
第四章化学与可持续发展
1、了解海水中重要元素的存在和应用及其在工业生产和高科技领域的潜在价值，认识综合开发利用是海水化学资源利用的必然趋势。
2、学会应用氧化还原反应原理设计实验方案进行氧化性或还原性强弱的对比。认识镁、溴、碘等物质的性质在提取海水有用物质中的重要应用。
3、了解酸雨防治，无磷洗涤剂的使用，认识环境保护的意义。
4、了解由塑废弃物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途径和方法，培养绿色化学思想和环境意识。
5、认识化学反应在制造新物质方面的作用和新物质的合成对 人类生活的影响。
6、能以氯气的制取为例，理解如何利用化学反应制备新物质。
7、了解实验室制备氯气的原理、装置、收集方法和尾气吸收方法。
8、知道复合材料由基体和增强体组成。
9、能列举几种常见的复合材料及其生产生活中的重要应用。
10、认识单质镁的还原性和重要用途。
以上就是2017化学会考的全部内容，.。
